div > .uk-panel", row:true)" data-uk-grid-margin="" data-uk-scrollspy="(cls:"uk-animation-slide-left uk-invisible", target:"> div > .uk-panel", delay:300)">

Individuaalne programm haridus

Kogenud ja praktiseerivad õpetajad

Lai valik töövõimalusi pärast ülikooli lõpetamist

Koolitus lühendatud programmi alusel ülikoolides

Paljude organisatsioonide edu sõltub suuresti nende töötajate juristide professionaalsusest. Nende kohustuste hulka kuulub mitte ainult seaduste järgimine ettevõtte eesmärkide saavutamisel, vaid ka oskus leida seaduste raames üles kõikvõimalikud lüngad eesmärkide saavutamiseks. Vajadus kvalifitseeritud juristide järele muutub eriti teravaks kriisiolukordades, mil on vaja kiiret ja korrektset lahendust majanduslikud olukorrad. Selle nõutud eriala saate Galaxy College'is registreerudes. Mingeid eksameid pole vaja sooritada!

Elukutse tunnused

Spetsialist juriidiline sfäär alati keskel konfliktsituatsioonid mille ta peab otsustama. Advokaadi põhiülesanne pole aga võita kohtuprotsess, vaid oskus seda vältida. Samal ajal peab tal olema:

• suurepärane mälu;
• loogiline mõtlemine;
• püsivus;
• aktiivsus;
• suhtlemisoskused;
• hea visuaalne ja kuuldav taju;
• võime vahetada ja hajutada tähelepanu.

Lisaks eeldab eriala spetsiifika spetsialistilt kõrgendatud vastutustundlikkust, kohusetunnet ja kõrgeid moraalipõhimõtteid. Lisaks peab advokaat end pidevalt täiendama, kvalifikatsiooni tõstma ja jälgima seadusandluse muudatusi.

Õppimine Moskva õiguskõrgkoolis

Registreeruge erialale "Õigus ja organisatsioon" sotsiaalkindlustus"Sa võid meie juurde tulla. KITiS "Galaktika" on koht, kus õpilased saavad tõelisi teadmisi ja oskusi, mis on neile kasulikud valitud erialal töötamiseks. Õppimise üks olulisemaid etappe on õppimine Vene süsteemõigusaktid, mis eeldavad kõigi rakendamiseks vajalike teadmiste, oskuste ja oskuste omandamist õpilaste poolt legaalne tegevus kehtiva seaduse raames.

Õigusteaduse ja sotsiaalkindlustuse korralduse kraadiga kolledži lõpetanutele antakse töö saamiseks tohutu valik kohti, sealhulgas nii avalikud kui ka erastruktuurid, aga ka arvukalt õiguskaitse- ja õigusteenuseid. Tänu igakülgsele haridusele saavad õpilased mitte ainult tööks vajalikke teadmisi, vaid tõstavad ka oma üldist kultuuritaset.

Kolledži õppejõud on suurte kogemustega spetsialistid ja kõrgelt kvalifitseeritud, mis annab teile vajalikud teadmised ja kasulikud soovitused. Nad suunavad ja toetavad õpilasi oma eesmärke kiiremini saavutama. Meie õpetajad teavad, kuidas teid rahustada, motiveerida ja õppimise armastusega laadida.

Kui rääkida KITiS "Galaktika" materiaal-tehnilisest baasist, siis võib märkida, et meie kontorid, laborid jt. klassiruumid varustatud kõige mugavamaks õppimiseks vajalikuga. Arvutilaboris on kaasaegsed arvutid rakendus-, eri- ja õppetarkvaraga. Lisaks saab iga meie tudeng juurdepääsu raamatukogule, mis sisaldab suurt hulka raamatuid, sealhulgas õigusteaduse ja õigusteaduse õpikuid.

Eriala 40.02.01 Õigus ja sotsiaalkindlustuskorraldus

Kvalifikatsioon "Jurist" (põhikoolitus)

Kutsekeskhariduse erialase õppekava omandamise tüüptähtajad:

Põhineb 9 klassil

Täiskoormusega õpe 2 aastat 10 kuud

Osakoormusega vorm 3 aastat 10 kuud

Põhineb 11 klassil

Täiskoormusega õpe 1 aasta 10 kuud

Osakoormusega vorm 2 aastat 10 kuud

Eriala koolituse kestus ja maksumus 40.02.01 Sotsiaalkindlustusõigus ja -korraldus

Advokaat (põhikoolitus) valmistab ette järgmist tüüpi tegevusi:

• kodanike õiguste rakendamise tagamine pensionivarude valdkonnas ja sotsiaalkaitse.
• sotsiaalkaitseasutuste ja pensionifondi organite tegevuse organisatsiooniline toetamine Venemaa Föderatsioon.
• kodanike kohtu- ja õiguskaitse sotsiaalkaitse ja pensionide valdkonnas.
• kodanike sotsiaalne ja õiguslik kaitse.

Keskeriharidusega juristid töötavad sotsiaalkindlustuskomisjonides, pensionifondides, passiametid, võivad olla notari või juristi abid.

NÄITED KUTSETEEST, MILLE LÕPETAJAD SAAVAD TÖÖTADA:

• sotsiaalkindlustusameti jurist;
• asutuse, organisatsiooni õigusnõustaja;
• juriidilise (lepingulise) osakonna spetsialist;
• kohtutäitur;
• abiprokurör, advokaat, notar;
• kohtuistungi sekretär.

Tööandjatega on sõlmitud lepingud Moskva ja piirkonna organisatsioonide ja ettevõtete üliõpilaste õppe- ja praktikaõppeks.

Galaxy College'i lõpetajad astuvad ülikooli ilma ühtse riigieksami sooritamine ja treenitakse individuaalsete kavade, sealhulgas kiirendatud programmide järgi. Lisaks pakume abi koolilõpetajatele töö leidmisel.

Tulevikku – koos!

ERIALA 40.02.01 ÕIGUS- JA SOTSIAALKINDLUSTE ORGANISATSIOON

KVALIFIKATSIOON - "Jurist". 9., 10., 11. klassi läbinutel on võimalik astuda Moskva õiguskõrgkooli teisest kõrgkoolist üle minnes. Erialaõiguse ja sotsiaalkindlustuse korraldusse sisenemiseks on vaja tunnistust põhiharidus. Õigus- ja sotsiaalkindlustuse teaduskonnas toimub koolitus kolmes vormis: täiskoormusega, osakoormusega (nädalavahetuse rühm), osakoormusega (kaugõpe). Kontrolltööde, eksamite sooritamise ja lõputöö kaitsmise tulemuste põhjal saavad lõpetajad riikliku diplomi.

TÄISKOHEÕPPE ÕIGUSKOLLEDŽIIGIS

Täiskoormusega kolledži haridus ehitatud isiklikule kontaktile õpetaja ja õpilase vahel. Tunnid toimuvad viis korda nädalas esmaspäevast reedeni kell 9.00-16.00 olenevalt tunniplaanist. Õppetundide koguarv on vähemalt 36 nädalas. Igal rühmal on oma kuraator, kes hoiab kontakti vanematega ja aitab õpilast igakülgselt. Päevaõppesse (päevaõppesse) on võimalik vastu võtta pärast 9. ja 11. klassi üleviimisega teisest tehnikumist või kõrgkoolist.Täisajaga kolledžiõppe eelised. Kolledžis statsionaarses õppes õppivale üliõpilasele tagatakse kõik pakutavad soodustused. See hõlmab sõjaväest lahkumist, soodusreise ja rasedus- ja sünnituskapitaliga maksmist.

KORRESPONTSESSÕPING ÕIGUSKOOLIKUSS

Kaugõppe rakendamiseks on mitu võimalust neile, kes ei saa iga päev tundides käia. Nädalavahetuse rühm on üks populaarsemaid viise kõrgkoolihariduse omandamiseks.See annab võimaluse teoreetiliste teadmistega kinnistada töö käigus omandatud praktilisi kogemusi.Nädalavahetuse rühmatunnid toimuvad kord nädalas laupäeviti vastavalt tunniplaanile. Nädalavahetuse rühmas õppimine on võimalus tõhusalt ja tulusalt ühendada õpe töö- ja igapäevane elu. Nädalavahetuse rühma on võimalik vastu võtta pärast 9., 11. klassi, ülekandega teisest tehnikumist või kõrgkoolist.

KAUGÕPE ÕIGUSKOOLI

Õpilased kaugõpe koolide 9. ja 11. klasside lõpetajad, kõrgkooli ja ülikooli lõpetajad. Koolituse kestus sõltub eelnevast haridustasemest. Kõrgkoolis kaugõppides on õpilasel suurem valikuvabadus. Saate valida soovitud tempo, sobiva aja ja mõnel juhul sobivad teemad. Individuaalne lähenemine on tõepoolest väga suur eelis. Seal on pühad, talvel jaanuar - veebruar, suvel juuli - august. Internetis õppides pole vaja sageli sessioonidele reisida, eluaset üürida ega tavapärast elurütmi muuta.

VASTUVÕTMINE VÄHENDATUD KOOLITUSPROGRAMMI ASUTUStesse (ÕIGUS- JA SOTSIAALKINDLUSTUSE ORGANISATSIOON)

Pärast “juristi” diplomi saamist saavad lõpetajad astuda instituuti jätkama õpinguid lühendatud kujul. Vastuvõtt ülikoolidesse toimub ühtset riigieksamit ja siseteste sooritamata. Koolituse kestus on olenevalt koolitusvormist 3-4 aastat.

PRAKTIKA KOLLEDŽIIS

Alates teisest kursusest läbivad õigusteaduskonna üliõpilased õppe- ja praktikaõpet. Kolledži üliõpilaste praktika toimub Moskvas spetsialiseeritud ettevõtetes ja organisatsioonides. Eeldatakse õpilaste teadmisi inglise keeles algkooli tasemel.

KOLLEDŽI ETTEVALMISTAV OSAKOND (KURSUSED OGE JA EGE LÄBIMISEKS)

Kõrgkooli õigusteaduse ja sotsiaalkindlustuse erialale pärast 9.-11. klassi astujatele paralleelselt koolis õppimisega, koolitused. Kolledž valmistab õpilasi ette ka selleks OGE läbimine ja ühtne riigieksam. Tunnid toimuvad oktoobrist maini kord nädalas (nädalavahetuse rühm).

"Sissepääs Moskva õiguskõrgkooli - hariduse kvaliteet ja edukas karjäär!"

Esimene võrdsete seas. Meie valik on kvaliteet, kättesaadavus, enesekindlus, töökindlus. Liitu meiega!

Õiguskõrgkool (õigus) pärast 9. klassi

Õiguskõrgkool (õigus)peale 11. klassi

osariik akrediteering kuni 21.01.2021

Kui sa ei ole ükskõikne teiste inimeste probleemide suhtes ja oled valmis järgima kõrgeid moraalseid ja eetilisi käitumisstandardeid, soovid õppida ennast ja oma lähedasi ilma relvadeta kaitsma ning unistad, et ümberringi oleks rohkem lahkust ja õiglust, on eriala Õigus- ja on teie valik.

Tegevused

Advokaat nõustab kodanikke ja juriidiliste isikute esindajaid pensioni tagamise ja elanikkonna sotsiaalkaitse küsimustes, osaleb sotsiaalkaitseasutuste organisatsioonilises ja juhtimistöös ning lahendab vaidlusi tekitavaid pensioniküsimusi puudutavaid juhtumeid.

Nakhodkas asuva föderaalse riigieelarvelise kõrgharidusasutuse VGUES filiaalis õppimise eelised

Tundide läbiviimisesse on kaasatud professionaalsed praktikud. Praktikale orienteeritud tunnid viiakse läbi kaasaegses hariduskompleks. Õpilased läbivad õppe- ja praktikaõppe (vastavalt erialale) järgmistes ettevõtetes:

• Primorski territooriumi töö- ja sotsiaalarengu osakonna Nakhodka linnaosa töö- ja sotsiaalarengu osakond,
• Vene Föderatsiooni siseministeeriumi Nakhodka linna osakond,
• Prometheus LLC,
• Rahukohtu ringkond nr 48, Nakhodka,
• Vene Föderatsiooni pensionifondi filiaal, Nakhodka,
• Primorsky piirkondliku advokatuuri mittetulundusühingu "Juristide büroo" filiaal,
• samuti föderaalse riigieelarvelise kõrgharidusasutuse "VSUES" filiaal Nakhodkas.

Koolitusmoodul “Korraldamine ettevõtlustegevus» võimaldab saada lisateadmisi oma ettevõtte loomiseks. Filiaali lõpetaja, kes on läbinud keskhariduse kutseharidus, on võimalus omandada erialane kõrgharidus. Õpilaste käsutuses on kogu filiaali materiaal-tehniline baas (raamatukogu, arvutikeskus, spordikompleks, hubane ühiselamu ja kohvik).

Vastavalt Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi määruste alapunktile 5.2.41, mis on kinnitatud Vene Föderatsiooni valitsuse 3. juuni 2013. aasta määrusega nr 466 (Vene Föderatsiooni kogutud õigusaktid, 2013 nr 23, artikkel 4386, artikkel 6, artikkel 582; haridusstandardid ja nende muudatused, mis on kinnitatud Vene Föderatsiooni valitsuse 5. augusti 2013. a määrusega nr 661 (Vene Föderatsiooni õigusaktide kogu, 2013, nr 33, art 4377), kästan:

Tabel 1

3.3. PPSSZ-i SPO saamise tähtajad põhjalik koolitusületada ühe aasta võrra SVE põhikoolituse omandamise perioodi.

SPO saamise tähtajad PPSSZ-i süvakoolituse jaoks täiskohaga väljaõpe ja määratud kvalifikatsioonid on antud.

tabel 2

* Olenemata kohaldatavast haridustehnoloogiad.

** Haridusorganisatsioonid, mis koolitavad keskastme spetsialiste algtaseme alusel Üldharidus, rakendama föderaalriiki haridusstandard keskharidus PPSSZ-i raames, sh arvestades keskerihariduse omandatud eriala.

SVE saamise aeg PPSSZ-i põhi- ja täiendõppeks, olenemata kasutatavast haridustehnoloogiast, pikeneb:

a) täis- ja osakoormusega õppevormis õppivatele üliõpilastele:

keskhariduse baasil - mitte rohkem kui 1 aasta;

põhiüldhariduse baasil - mitte rohkem kui 1,5 aastat;

b) puuetega ja puuetega inimestele puuetega tervis - mitte rohkem kui 10 kuud.

IV. Lõpetajate kutsetegevuse tunnused

4.1. Piirkond ametialane tegevus lõpetajad: õigusnormide rakendamine sotsiaalsfääris, riigivolituste rakendamine pensioni tagamisel, riigi- ja munitsipaalvõimude rakendamine elanikkonna sotsiaalseks kaitseks.

4.2. Lõpetajate kutsetegevuse objektid on:

juriidilised dokumendid;

pensionide, toetuste ja sotsiaaltoetusmeetmete saajate andmebaasid teatud kategooria kodanike ja perekondade kohta, kes on registreeritud;

pensionid, toetused, hüvitised ja muud väljamaksed, mis kuuluvad elanikkonna sotsiaalkaitseorganite ja -asutuste, samuti Vene Föderatsiooni pensionifondi organite pädevusse;

riigi- ja munitsipaalteenused üksikisikutele, peredele ja abivajavate kodanike kategooriatele sotsiaalne toetus ja kaitse.

4.3. Advokaat (põhikoolitus) valmistab ette järgmist tüüpi tegevusi:

4.3.1. Kodanike õiguste rakendamise tagamine pensionide ja sotsiaalkaitse valdkonnas.

4.3.2. Sotsiaalkaitseasutuste ja Vene Föderatsiooni pensionifondi organite tegevuse organisatsiooniline toetamine.

4.4. Advokaat (süvakoolitus) valmistab ette järgmist tüüpi tegevusi:

4.4.1. Kodanike õiguste rakendamise tagamine pensionide ja sotsiaalkaitse valdkonnas.

4.4.2. Sotsiaalkaitseasutuste ja Vene Föderatsiooni pensionifondi organite tegevuse organisatsiooniline toetamine.

4.4.3. Kodanike kohtulik ja õiguskaitse sotsiaalkaitse ja pensionide valdkonnas.

4.4.4. Kodanike sotsiaalne ja õiguslik kaitse.

V. Nõuded keskastme spetsialistide koolitusprogrammi omandamise tulemustele

5.1. Advokaadil (põhikoolitus) peavad olema üldpädevused, sealhulgas võime:

OK 2. Korraldage oma tegevused, valige tüüpilised meetodid ning ametialaste ülesannete täitmise viisid, nende tulemuslikkuse ja kvaliteedi hindamine.

OK 3. Tehke otsuseid standardsetes ja mittestandardsetes olukordades ning võtke nende eest vastutus.

OK 4. Otsige ja kasutage teavet, mis on vajalik ametialaste ülesannete tõhusaks täitmiseks, tööalaseks ja isiklikuks arenguks.

OK 5. Kasutada kutsetegevuses info- ja kommunikatsioonitehnoloogiaid.

OK 6. Töötage meeskonnas ja meeskonnas, suhtlege tõhusalt kolleegide, juhtkonna ja tarbijatega.

OK 7. Võta vastutus meeskonnaliikmete (alluvate) töö, ülesannete täitmise tulemuse eest.

5.2. Advokaadil (põhikoolitus) peab olema erialane pädevus, mis vastab järgmistele tegevusliikidele:

5.2.1. Kodanike õiguste rakendamise tagamine pensionide ja sotsiaalkaitse valdkonnas.

5.2.2. Sotsiaalkaitseasutuste ja Vene Föderatsiooni pensionifondi organite tegevuse organisatsiooniline toetamine.

5.3. Advokaadil (täiustatud koolitusel) peavad olema üldised pädevused, sealhulgas võime:

OK 1. Mõistke oma olemust ja sotsiaalset tähtsust tulevane elukutse, ilmutage tema vastu püsivat huvi.

OK 2. Korraldage oma tegevust, määrake ametiülesannete täitmise meetodid ja vahendid, hinnake nende tulemuslikkust ja kvaliteeti.

OK 3. Lahenda probleeme, hinda riske ja langeta otsuseid ebastandardsetes olukordades.

OK 4. Otsida, analüüsida ja hinnata erialaprobleemide püstitamiseks ja lahendamiseks, tööalaseks ja isiklikuks arenguks vajalikku informatsiooni.

OK 5. Kasuta info- ja kommunikatsioonitehnoloogiaid kutsetegevuse parandamiseks.

OK 6. Töötada meeskonnas ja meeskonnas, tagada selle sidusus kolleegide, juhtkonna ja tarbijatega;

OK 7. Seadke eesmärke, motiveerige alluvate tegevust, korraldage ja kontrollige nende tööd, võttes vastutuse ülesannete täitmise tulemuste eest.

OK 8. Määrata iseseisvalt tööalase ja isikliku arengu ülesanded, tegeleda eneseharimisega, planeerida teadlikult erialast arengut.

OK 9. Liikuge õigusraamistiku pidevate muutuste kontekstis.

OK 10. Järgige põhitõdesid tervislik pilt elu, töökaitsenõuded.

OK 11. Jälgida ärietikett, suhtluskultuuri ja psühholoogilisi aluseid, käitumisnorme ja reegleid.

OK 12. Näita üles sallimatust korruptiivse käitumise suhtes.

5.4. Advokaadil (süvakoolitus) peab olema erialane pädevus, mis vastab järgmistele tegevusliikidele:

5.4.1. Kodanike õiguste rakendamise tagamine pensionide ja sotsiaalkaitse valdkonnas.

PC 1.1. Viia läbi regulatiivsete õigusaktide professionaalne tõlgendamine kodanike õiguste rakendamiseks pensionide ja sotsiaalkaitse valdkonnas.

PC 1.2. Võtke kodanikke vastu pensionide ja sotsiaalkaitse küsimustes.

PC 1.3. Kaaluge dokumentide paketti pensionide, toetuste, hüvitiste, muude maksete ja sotsiaaltoetusmeetmete määramiseks teatud kategooriatele sotsiaalkaitset vajavatele kodanikele.

PC 1.4. Kehtestada (määrata, ümber arvutada, üle kanda), indekseerida ja korrigeerida pensione, määrata toetusi, hüvitisi ja muid sotsiaalmakseid info- ja arvutitehnoloogia abil.

PC 1.5. Teostada pensionide, toetuste ja muude sotsiaalmaksete saajate toimikute moodustamist ja säilitamist.

PC 1.6. Konsulteerida kodanike ja juriidiliste isikute esindajatega pensionide ja sotsiaalkaitse küsimustes.

5.4.2. Sotsiaalkaitseasutuste ja Vene Föderatsiooni pensionifondi organite tegevuse organisatsiooniline toetamine.

PC 2.1. Hoida ajakohasena pensionide, toetuste, hüvitiste ja muude sotsiaalmaksete, samuti teenuste ja toetuste saajate andmebaase.

PC 2.2. Tehke kindlaks sotsiaalkaitset vajavad inimesed ja jälgige neid info- ja arvutitehnoloogia abil.

PC 2.3. Korraldada ja koordineerida sotsiaaltööd üksikisikute, kodanike kategooriate ja peredega, kes vajavad sotsiaalset tuge ja kaitset.

5.4.3. Kodanike kohtulik ja õiguskaitse sotsiaalkaitse ja pensionide valdkonnas.

PC 3.1. Analüüsida praktilisi olukordi, tuvastada süüteo tunnuseid ja neid õigesti kvalifitseerida, anda neile õiguslik hinnang, kasutades perioodilisi väljaandeid ja eriväljaandeid, teatmeteoseid, teabeteatmeid ja õigussüsteeme.

PC 3.2. Võtta vajalikke meetmeid kodanike rikutud õiguste, vabaduste ja õigustatud huvide taastamiseks.

PC 3.3. Koostada avaldused, taotlused, neile vastuste projektid, menetlusdokumendid, kasutades teabeviite ja õigussüsteeme.

PC 3.4. Luua teabeviite- ja õigussüsteeme kasutades volitatud asutuse või ametniku otsuste tegemiseks vajalike dokumentide pakett.

PC 3.5. Jälgida õigusaktide ühetaolise kohaldamise eesmärgil põhiseadus-, ülem- ja kõrgema vahekohtu kohtupraktikat sotsiaalkaitse ja pensioni tagamise valdkonnas, kasutades teabeviiteid ja õigussüsteeme.

5.4.4. Kodanike sotsiaalne ja õiguslik kaitse.

PC 4.1. Planeerida elanikkonna sotsiaalkaitsetööd, määrata selle sisu, vormid ja meetodid.

PC 4.2. Pakkuda õigus-, sotsiaalabi ja teenuseid sotsiaalkaitset vajavatele üksikisikutele, kodanike kategooriatele ja peredele.

PC 4.3. Viia läbi valla sotsiaalsete protsesside (tingimused, põhjused, avaldumise motiivid) monitooringut ja analüüsi.

PC 4.4. Uurige ja analüüsige teatud kodanike kategooriate sotsiaalse ja õiguskaitse seisukorda puudutavaid tegevusi.

PC 4.5. Edendada erinevate riiklike ja ühiskondlike organisatsioonide ja asutuste tegevuse lõimimist, et tagada elanikkonna sotsiaalne turvalisus.

VI. Nõuded keskastme spetsialistide koolitusprogrammi ülesehitusele

6.1. PPSSZ näeb ette järgmiste haridustsüklite uurimise:

üldine humanitaar- ja sotsiaalmajanduslik;

matemaatilised ja üldised loodusteadused;

professionaalne;

ja jaotised:

hariduspraktika;

tööstuspraktika (vastavalt erialaprofiilile);

tootmispraktika (eelnev lõpetamine);

kesktaseme sertifitseerimine;

osariigi lõplik tunnistus.

6.2. PPSSZ-i kohustuslik osa õppetsüklite jaoks peaks moodustama umbes 70 protsenti nende arendamiseks eraldatud koguajast. Muutuv osa (umbes 30 protsenti) annab võimaluse laiendada ja (või) süvendada koolitust, mille määrab kohustusliku osa sisu, et omandada täiendavaid pädevusi, oskusi ja teadmisi, mis on vajalikud lõpetaja konkurentsivõime tagamiseks vastavalt nõuetele. piirkondlikust tööturust ja täiendõppe võimalustest. Valikosa erialad, interdistsiplinaarsed kursused ja erialamoodulid määrab haridusorganisatsioon.

Üldhumanitaar- ja sotsiaalmajanduslikud, matemaatilised ja loodusteaduslikud üldharidustsüklid koosnevad distsipliinidest.

Erialane õppetsükkel koosneb üldistest kutsedistsipliinidest ja kutsemoodulitest vastavalt tegevusliikidele. Kutsemoodul sisaldab ühte või mitut interdistsiplinaarset kursust. Kutsemoodulite omandamisel viiakse läbi õppe- ja (või) praktika (vastavalt erialaprofiilile).

6.3. PPSSZ põhikoolituse üldise humanitaar- ja sotsiaalmajandusliku õppetsükli kohustuslik osa peaks sisaldama järgmiste kohustuslike erialade õpet: “Filosoofia alused”, “Ajalugu”, “Võõrkeel”, “ Kehaline kultuur"; süvakoolitus - “Filosoofia alused”, “Ajalugu”, “Suhtlemispsühholoogia”, “Võõrkeel”, “Kehaline kasvatus”.

PPSSZ kutsehariduse tsükli kohustuslik osa, nii põhi- kui ka täiendõpe, peaks hõlmama distsipliini "Eluohutus" õpet. Distsipliini “Eluohutus” tundide maht on 68 tundi, millest 48 tundi ajateenistuse aluste omandamiseks.

6.4. Haridusprogrammi struktuuri ja arendamise keerukuse määramisel saab haridusorganisatsioon kasutada ainepunktide süsteemi, kus üks ainepunkt vastab 36 akadeemilisele tunnile.

Tabel 3

Põhikoolituse keskastme spetsialistide koolitusprogrammi ülesehitus

Indeks
		2268	1512
OGSE.00		510	340
			48	OGSE.01. Filosoofia alused
	oskama: orienteeruda praeguses majanduslikus, poliitilises ja kultuurilises olukorras Venemaal ja maailmas; tuvastada kodumaiste, regionaalsete, globaalsete sotsiaalmajanduslike, poliitiliste ja kultuuriliste probleemide seosed; teadma: maailma võtmepiirkondade arengu põhisuundi sajandivahetusel (XX ja XXI sajand); kohalike, regionaalsete, riikidevaheliste konfliktide olemus ja põhjused 20. sajandi lõpus - 21. sajandi alguses. maailma juhtivate riikide ja piirkondade poliitilise ja majandusliku arengu peamised protsessid (integratsioon, multikultuurne, ränne ja muud); ÜRO, NATO, EL ja teiste organisatsioonide eesmärk ning nende tegevuse põhisuunad; teaduse, kultuuri ja religiooni rollist rahvuslike ja riiklike traditsioonide säilitamisel ja tugevdamisel; olulisemate ülemaailmse ja regionaalse tähtsusega regulatiivsete õigusaktide sisu ja eesmärk;		48	OGSE.02. Lugu
	oskama: suhelda (suuliselt ja kirjalikult) võõrkeeles erialastel ja igapäevastel teemadel; tõlkima (sõnaraamatuga) välismaiseid erialaseid tekste; iseseisvalt parandada suu- ja kirjalik kõne, laiendada oma sõnavara; tähendus: võõrkeelsete erialaste tekstide lugemiseks ja tõlkimiseks (sõnaraamatuga) nõutav leksikaalne (1200-1400 leksikaalset ühikut) ja grammatiline miinimum;		122	OGSE.03. Võõrkeel
		244	122	OGSE.04. Kehaline kultuur	, , ,
ET.00		150	100
	Õppetsükli kohustusliku osa õppimise tulemusena peab õpilane oskama: tuletise leidmiseks ülesandeid lahendada. keeruline funktsioon, teise ja kõrgema järgu tuletised; rakendada probleemide lahendamisel elementaarseid integratsioonimeetodeid; meetodeid rakendada matemaatiline analüüs rakenduslikku laadi, sealhulgas erialaste probleemide lahendamisel; teadma: matemaatilise analüüsi põhimõisteid ja meetodeid; põhilised numbrilised meetodid rakendusülesannete lahendamiseks;			ET.01. Matemaatika	,
	oskama: kasutada põhilisi süsteemitarkvara tooteid; rakendatud kasutust tarkvaraüldine eesmärk teksti, graafilise, numbrilise teabe töötlemiseks; teadma: automatiseeritud infotöötluse põhimõisteid, üldine koostis ning personaalelektrooniliste arvutite (edaspidi arvutid) ja arvutussüsteemide struktuur; põhilised süsteemitarkvaratooted ja rakendustarkvarapaketid teksti-, graafilise, numbrilise ja tabeliteabe töötlemiseks.			ET.02. Arvutiteadus	, ,
P.00		1608	1072
OP.00		1144	762
					,
					, , , ,
	oskama: eristada täidesaatvat (haldus)tegevust muudest valitsustegevuse liikidest; koostada erinevaid haldus- ja juriidilisi dokumente; eristama täitev- ja haldustegevuse subjekte teistest; eristama haldus-õigussuhteid muudest õigussuhetest; analüüsima ja praktikas rakendama haldusõigusnorme; osutab haldusõigussuhete subjektidele nõustamisabi; Väljendage ja põhjendage loogiliselt ja asjatundlikult oma seisukohta haldus- ja õigusküsimustes; teadma: haldusõiguse mõistet ja allikaid; haldusõigusnormide mõiste ja liigid; avaliku halduse mõisted ja tsiviilteenistus; haldusõiguserikkumise koosseis, haldusvastutusele võtmise kord, halduskaristuse liigid, haldus-õigussuhete mõiste ja liigid; haldusõiguse õppeainete mõiste ja liigid; haldusõiguse subjektide haldusõiguslik seisund;				, , , , , , 2.4
					, , ,
	oskama: rakendada tööõigust praktikas; analüüsida ja koostada ettepanekuid töövaidluste lahendamiseks; analüüsida ja lahendada töösuhete valdkonna õiguslikke probleeme; analüüsida ja koostada ettepanekuid organisatsiooni juriidilise tegevuse parandamiseks; teadma: tööõiguses sotsiaalseid suhteid reguleerivaid normatiivseid õigusakte; Venemaa tööõiguse sisu; töötajate ja tööandjate õigused ja kohustused; töölepingute sõlmimise, lõpetamise ja muutmise kord; töölepingute liigid; töödistsipliini sisu; töövaidluste lahendamise kord; töö- ja puhkeaja liigid; töötajate tasustamise vormid ja süsteemid; töökaitse alused; töölepingu poolte materiaalse vastutuse kord ja tingimused;			OP.05. Tööõigus	, , , 1.8, , 2.5
	oskama: praktiliste olukordade lahendamisel praktikas rakendada normatiivseid õigusakte; koostada lepingud, volikirjad; osutama õigusabi tsiviilõigussuhete subjektidele; analüüsida ja lahendada õiguslikke probleeme tsiviilsuhete valdkonnas; loogiliselt ja asjatundlikult väljendada ja põhjendada oma seisukohta tsiviilõiguse teemadel; teadma: tsiviilõiguse mõistet ja peamisi allikaid; tsiviilõiguslike suhete mõiste ja tunnused; tsiviilõiguse subjektid ja objektid; kodanikuõiguste sisu, nende rakendamise ja kaitse kord; tehingute mõiste, liigid ja kehtivuse tingimused; esindusasutuse põhikategooriad; tähtaegade, sealhulgas aegumistähtaja arvestamise mõiste ja reeglid; omandi õiguslik mõiste, omandivormid ja liigid, omandiõiguste tekkimise ja lõppemise alused, lepingulised ja lepinguvälised kohustused; pärimisõiguse põhiküsimused; tsiviilvastutus;			OP.06. Tsiviilõigus	, , , , , ,
	oskama: kohaldada normatiivseid õigusakte praktiliste olukordade lahendamisel; koostada abieluleping ja alimentide leping; osutama õigusabi rikutud õiguste taastamiseks; analüüsida ja lahendada õiguslikke probleeme perekonnaõigussuhete valdkonnas; teadma: perekonnaõiguse põhimõisteid ja allikaid; perekonnaõiguse peamiste institutsioonide sisu			OP.07. Perekonnaõigus	, , , , , , , , ,
				OP.08. Tsiviilprotsess	, , , , ,
				OP.09. Kindlustusäri	, , ,
	oskama: koguda ja töödelda oma kutsetegevuses orienteerumiseks vajalikku teavet; esitada statistilist teavet tabelite, graafikute ja diagrammide kujul; arvutada statistilisi põhinäitajaid; analüüsida statistilist teavet ja teha asjakohaseid järeldusi; teadma: riikliku statistilise aruandluse korraldamise õigusraamistikku ja vastutust selle esitamise korra rikkumise eest; riigi statistikaorganite kaasaegne struktuur; statistilise teabe allikad; majandus- ja statistilised meetodid raamatupidamis- ja statistilise teabe töötlemiseks; riigis toimuvate sotsiaal-majanduslike protsesside statistilised mustrid ja dünaamika;			OP.10. Statistika
	olema võimeline: arvutama organisatsiooni tegevuse peamised tehnilised ja majanduslikud näitajad vastavalt aktsepteeritud metoodikale; hinnata organisatsiooni põhiressursside kasutamise efektiivsust; teadma: erineva organisatsioonilise ja juriidilise vormiga organisatsioonide organisatsioonilist ja majandustegevust reguleerivaid seadusandlikke ja muid normatiivakte; organisatsiooni materiaalsete, tehniliste, tööjõu- ja rahaliste ressursside koosseis ja sisu; organisatsioonide kui majandusüksuste arendamise põhiaspektid turumajanduses; organisatsiooni materiaalsed, tehnilised, tööjõu- ja rahalised ressursid, nende tõhusa kasutamise näitajad; toodete (teenuste) hinnakujundusmehhanismid, tasustamise vormid tänapäevastes tingimustes; sotsiaalsfääri ökonoomika ja selle iseärasused;			OP.11. Organisatsiooni ökonoomika	, 2.4
	oskama: suunata organisatsiooni struktuuriüksuse tegevust ühiste eesmärkide saavutamiseks; võtab vastu otsuseid struktuuriüksuse ees seisvate organisatsiooniliste ülesannete täitmise korraldamise kohta; motiveerida struktuuriüksuse liikmeid neile antud volituste kohaselt tulemuslikult tööd tegema; rakendada ärisuhtlustehnikaid kutsetegevuses; teadma: kaasaegse juhtimise tunnuseid; juhtimise funktsioonid, liigid ja psühholoogia; esinejate meeskonna töö korraldamise alused; ärilise suhtluse põhimõtted meeskonnas; juhtimiskorralduse tunnused kutsetegevuse valdkonnas; infotehnoloogiad juhtimise valdkonnas;			OP.12. Juhtimine	, , , , 2.4
	oskama: koostada organisatsioonilisi ja haldusdokumente vastavalt kehtivale GOST-ile; teostada sissetulevate, sisemiste ja väljaminevate dokumentide töötlemist, jälgida nende täitmist; koostama dokumendid organisatsiooni arhiivi üleandmiseks; teadma: dokumendi mõistet, selle omadusi, dokumenteerimise meetodeid; korraldus- ja haldusdokumentide koostamise ja täitmise reeglid (edaspidi ORD); süsteem ja standardtehnoloogia dokumentatsiooni tugi juhtimine (edaspidi - DOU); paberimajanduse omadused, mis põhinevad kodanike taotlustel ja konfidentsiaalsel paberimajandusel;			OP.13. Dokumentatsiooni tugi juhtimisele	, , ,
				OP.14. Infotehnoloogiad kutsetegevuses	,
			68	OP.15. Eluohutus	,
PM.00	Professionaalsed moodulid	464	310
PM.01	Kodaniku õiguste rakendamise tagamine pensioni ja sotsiaalkaitse valdkonnas Kutsemooduli õppimise tulemusena peab üliõpilane: omama praktilist kogemust: pensioni- ja sotsiaalkaitse valdkonna kehtivate õigusaktide analüüsimisel; kodanike vastuvõtt pensioni ja sotsiaalkaitse küsimustes; tööpensionide, riiklike pensionide, toetuste, hüvitiste, igakuiste rahaliste maksete ja sünnitus- (pere-)kapitali õiguse, suuruse ja määramise tähtaegade määramine; pensionide ja toetuste, muude sotsiaaltoetuste saajate pensioni- ja isikutoimikute moodustamine ning nende säilitamine; arvutiprogrammide kasutamine pensionide ja toetuste, sotsiaalmaksete määramiseks, arvestuseks ja kodanike pensionitaotluste läbivaatamiseks; ümberarvutamise, ühelt pensionitüübilt teisele ülemineku, tööpensionide, riiklike pensionide, toetuste, hüvitiste, igakuiste rahaliste maksete ning sünnitus- (pere-)kapitali ja muude sotsiaaltoetuste indekseerimise ja korrigeerimise õiguse määramine; teatud kategooria kodanikele teenuste ja sotsiaaltoetusmeetmete osutamise õiguse määramine; kodanike ja ametnike teavitamine muutustest pensionide ja elanikkonna sotsiaalkaitse valdkonnas; suhtlemine eakate ja puuetega inimestega; avalik esinemine ja seisukoha sõnaline argumenteerimine; oskama: teabeviite- ja õigussüsteeme kasutades analüüsida kehtivaid õigusakte pensioni tagamise, toetuste määramise, hüvitiste määramise, teenuste ja sotsiaaltoetusmeetmete osutamise valdkonnas teatud kategooriatele sotsiaalkaitset vajavatele kodanikele; võtab vastu pensionide, toetuste, hüvitiste, igakuiste rahaliste maksete, sünnitus- (pere)kapitali ja muude pensionide, toetuste ja muude sotsiaalmaksete määramiseks vajalike sotsiaalmaksete määramiseks vajalikke dokumente; määrab kindlaks pensionide, toetuste, hüvitiste, igakuiste rahaliste maksete, sünnitus- (pere-)kapitali ja muude sotsiaaltoetuste määramiseks vajalike dokumentide loetelu; selgitama puuduvate dokumentide saamise korda ja nende esitamise tähtaegu; määrata kindlaks tööpensionide, riiklike pensionide, toetuste, hüvitiste, igakuiste rahaliste maksete ja emadus- (pere-)kapitali määramise õigus, suurus ja ajastus, kasutades teabeviite- ja õigussüsteeme; luua pensioniasju; hüvitiste, igakuiste sularahamaksete, sünnitus- (pere-)kapitali ja muude sotsiaalmaksete saajate juhtumid; koostab teabeviite- ja õigussüsteeme kasutades kodanike kirjalikele päringutele vastuste kavandeid, peab päringute üle arvestust; kasutada arvutiprogramme pensionide, toetuste ja muude sotsiaaltoetuste määramiseks ja maksmiseks; nõustab kodanikke ja juriidiliste isikute esindajaid pensioni ja sotsiaalkaitse küsimustes, kasutades teabeviite ja õigussüsteeme; nõuda teavet kindlustatud isikute isiklike kontode sisu kohta ja analüüsida saadud teavet töökogemuse kohta, palgad ja kindlustusmaksed; koostab pensionide, toetuste, hüvitiste, sünnitus- (pere)kapitali, igakuiste rahaliste maksete, teenuste osutamise ja muude sotsiaaltoetuste määramisest keeldumise otsuse eelnõud, kasutades teabeviite- ja õigussüsteeme; viib läbi kindlustatud isikute pensioniõiguste hindamist, sealhulgas võttes arvesse eritöökogemust; kasutada erialases tegevuses perioodikat ja eriväljaandeid, teatmekirjandust; teavitama kodanikke ja ametnikke muutustest pensionide ja elanikkonna sotsiaalkaitse valdkonnas; osutada kodanikele nõustamisabi tervise- ja sotsiaalkontrolli küsimustes; selgitada psüühiliste protsesside olemust ja nende muutumist puuetega inimestel ja eakatel; korrektselt korraldama psühholoogilist kontakti klientidega (teenuste tarbijatega); anda indiviidi psühholoogiline kirjeldus, rakendada ärisuhtlusvõtteid ja käitumiskultuuri reegleid; järgima kutsetegevuses eetilisi reegleid, norme ja põhimõtteid; teadma: föderaal-, regionaal- ja munitsipaaltasandi regulatiivsete õigusaktide sisu, mis reguleerivad pensionide, toetuste ja muude sotsiaaltoetuste määramist, teenuste osutamist; tööpensionide, riiklike pensionide, toetuste, igakuiste rahaliste maksete (edaspidi - EDV), täiendava materiaalse toetuse, muude sotsiaaltoetuste mõisted ja liigid, nende määramise tingimused, suurused ja tähtajad; õiguslik regulatsioon arstliku ja sotsiaalse läbivaatuse valdkonnas; meditsiinilise ja sotsiaalse ekspertiisi põhimõisted ja kategooriad; arstliku ja sotsiaalse läbivaatuse avalike teenuste asutuste põhiülesanded; arstliku ja sotsiaalse ekspertiisi arvamuste õiguslik tähendus; tööpensionide struktuur; puudustkannatavatele kodanikele osutatavate sotsiaalteenuste ja abistamise mõiste ja liigid; riiklikud sotsiaalteenuste standardid; sotsiaalteenuste ja muude sotsiaaltoetuste osutamise kord; pensionide, toetuste, igakuiste sularahamaksete, sünni- (pere-)kapitali ja muude sotsiaalmaksete saajate pensioni- ja isikutoimikute moodustamise kord; arvutiprogrammid pensionide, toetuste määramiseks, kodanike suuliste ja kirjalike taotluste läbivaatamiseks; viise, kuidas teavitada kodanikke ja ametnikke muutustest pensionide ja sotsiaalkaitse valdkonnas; põhimõisted üldine psühholoogia, vaimsete protsesside olemus; isiksusepsühholoogia alused; kaasaegsed ideed isiksuse, selle struktuuri ja vanusega seotud muutuste kohta; puuetega ja eakate inimeste psühholoogia tunnused; kutse-eetika põhireeglid ja ärisuhtluse meetodid meeskonnas.			MDK.01.01. Sotsiaalsed õigused ial tugi MDK.01.02. Sotsiaal-õigusliku tegevuse psühholoogia	, , , ,
PM.02	Vene Föderatsiooni pensionifondi sotsiaalkaitseasutuste ja organite tegevuse organisatsiooniline toetamine Kutsemooduli õppimise tulemusena peab üliõpilane: omama praktilist kogemust: pidama ajakohastatud andmebaasi pensionide, toetuste saajate kohta. , hüvitised, teenused, hüvitised ja muud sotsiaalmaksed arvutitehnoloogia abil; sotsiaalkaitset vajavate isikute tuvastamine ja registreerimine; sotsiaalset tuge ja kaitset vajavate üksikisikute, perede ja kodanike kategooriatega sotsiaaltöö korraldamine ja koordineerimine arvuti- ja telekommunikatsioonitehnoloogia abil; kodanike ja juriidiliste isikute esindajate nõustamine arvuti- ja tabil pensioni ja elanikkonna sotsiaalkaitse küsimustes; osalemine korraldus- ja juhtimistöös struktuurijaotused elanikkonna sotsiaalkaitseorganid ja -asutused, Vene Föderatsiooni pensionifondi organid; oskama: pidada arvutitehnoloogia abil ajakohastatud andmebaase pensionide, toetuste, hüvitiste, teenuste ja muude sotsiaaltoetuste saajate kohta; tuvastada ja registreerida sotsiaalkaitset vajavaid isikuid; osaleda elanikkonna sotsiaalkaitse organite ja institutsioonide, Vene Föderatsiooni pensionifondi organite struktuuriüksuste organisatsioonilises ja juhtimistöös; suhelda tööprotsessis täitevvõimuorganite, organisatsioonide, asutuste, avalik-õiguslike organisatsioonidega; koguda ja analüüsida teavet statistilise ja muu aruandluse jaoks; tuvastab andmebaasist arvutitehnoloogia abil riikliku sotsiaaltoetuse ja -abi meetmeid vajavad isikud; teeb otsuseid eestkoste ja eestkoste seadmise kohta; teostab kontrolli ja arvestust lapsendatud, eestkostele ja eestkostele võetud, asendushooldusele antud laste üle; otse keerulisi või vastuolulisi juhtumeid pensioniküsimustes, tagamise küsimustes sotsiaalabiülemused alluvuse järjekorras; piiritleda sotsiaalkaitseorganite ja Vene Föderatsiooni pensionifondi pädevus, määrata nende alluvus ja tegevuskord; rakendada ärisuhtlustehnikaid ja käitumiskultuuri reegleid kutsetegevuses; järgima kutsetegevuses eetilisi reegleid, norme ja põhimõtteid; teadma: föderaalse, piirkondliku, munitsipaaltasandi normatiivakte, Vene Föderatsiooni pensionifondi organite töökorraldust ja elanikkonna sotsiaalset kaitset reguleerivate organisatsioonide kohalikke õigusakte; elanikkonna sotsiaalkaitse riiklike organite ja institutsioonide süsteem, Vene Föderatsiooni pensionifondi organid; elanikkonna sotsiaalkaitseorganite ja -asutuste, Vene Föderatsiooni pensionifondi organite töötajate organisatsioonilised ja juhtimisfunktsioonid; Vene Föderatsiooni pensionifondi organites, elanikkonna sotsiaalkaitse asutustes ja asutustes kasutatavad täiustatud töökorralduse vormid, info- ja kommunikatsioonitehnoloogiad; pensioniküsimustes ja kõrgemal seisvatele isikutele sotsiaalabi andmise küsimustes keeruliste või vaidlusi tekitavate kaasuste edastamise kord alluvuse järjekorras; pensionide, toetuste, hüvitiste ja muude sotsiaalmaksete saajate andmekogu pidamise ning teenuste osutamise kord; dokumendivoog elanikkonna sotsiaalse kaitse organite ja institutsioonide süsteemis, Vene Föderatsiooni pensionifondi organites; föderaalne, piirkondlik, munitsipaalprogrammid elanikkonna sotsiaalkaitse ja nende ressurssidega kindlustamise valdkonnas; Elanikkonna sotsiaalkaitseorganite ja -asutuste ning Vene Föderatsiooni pensionifondi organite spetsialistide kutse-eetika koodeks.			MDK.02.01. Elanike sotsiaalse kaitse organite ja institutsioonide, Vene Föderatsiooni pensionifondi (PFR) organite töö korraldamine	, , ,
	PPSSZ haridustsüklite muutuv osa (määrab haridusorganisatsioon iseseisvalt)	1026	684
	Koolitustundide koguarv PPSSZ õppetsüklites	3294	2196
UP.00	Hariduspraktika	8 nädalat	288		,
00 PP	Tööstuspraktika (vastavalt erialaprofiilile)
PDP.00	Tööstuspraktika (eelnev kooli lõpetamine)	4 nädalat
PA.00	Ajutine sertifikaat	3 nädalat
GIA.00		6 nädalat
GIA.01		4 nädalat
GIA.02		2 nädalat

Tabel 4

SVE saamise periood PPSSZ põhikoolituses täiskoormusega õppes on 95 nädalat, sealhulgas:

Tabel 5

Keskastme spetsialistide täiendõppeprogrammi ülesehitus

Indeks	Haridustsüklite, osade, moodulite nimetus, nõuded teadmistele, oskustele, praktilistele kogemustele	Maksimum kokku õppekoormusüliõpilane (tundi/nädalas)	Kaasa arvatud kohustuslikud tunnid koolitusi	Indeks ja erialade nimed, interdistsiplinaarsed kursused (IDC)	Moodustunud kompetentside koodid
	PPSSZ õppetsüklite kohustuslik osa	3672	2448
OGSE.00	Üldhumanitaar- ja sotsiaalmajanduslik haridustsükkel	804	536
	Haridustsükli kohustusliku osa õppimise tulemusena peab õpilane: oskama: orienteeruda kõige üldisemas filosoofilised probleemid olemine, teadmised, väärtused, vabadus ja elu mõte kui kodaniku ja tulevase spetsialisti kultuuri kujunemise alus; teadma: filosoofia põhikategooriaid ja mõisteid; filosoofia osa inimelus ja ühiskonnas; filosoofilise eksistentsiõpetuse alused; tunnetusprotsessi olemus; teaduslike, filosoofiliste ja religioossete maailmapiltide alused; isiksuse kujunemise tingimustest, vabadusest ja vastutusest elu, kultuuri ja keskkonna säilimise eest; sotsiaalsetest ja eetilistest probleemidest, mis on seotud teaduse, tehnoloogia ja tehnoloogia saavutuste arendamise ja kasutamisega;		48	OGSE.01. Filosoofia alused
	oskama: orienteeruda praeguses majanduslikus, poliitilises ja kultuurilises olukorras Venemaal ja maailmas; tuvastada kodumaiste, regionaalsete, globaalsete sotsiaalmajanduslike, poliitiliste ja kultuuriliste probleemide seosed; teadma: maailma võtmepiirkondade arengu põhisuundi sajandivahetusel (XX ja XXI sajand); kohalike, regionaalsete, riikidevaheliste konfliktide olemus ja põhjused 20. sajandi lõpus - 21. sajandi alguses; maailma juhtivate riikide ja piirkondade poliitilise ja majandusliku arengu peamised protsessid (integratsioon, multikultuurne, ränne ja muud); ÜRO, NATO, EL ja teiste organisatsioonide eesmärk ning nende tegevuse põhisuunad; teaduse, kultuuri ja religiooni rollist rahvuslike ja riiklike traditsioonide säilitamisel ja tugevdamisel; olulisemate ülemaailmse ja regionaalse tähtsusega regulatiivsete õigusaktide sisu ja eesmärk;		48	OGSE.02. Lugu
	oskama: rakendada professionaalses tegevuses efektiivse suhtluse võtteid ja meetodeid; kasutada käitumise eneseregulatsiooni meetodeid inimestevahelise suhtluse protsessis; teadma: suhtlemise ja tegevuse suhet; suhtluse eesmärgid, funktsioonid, liigid ja tasemed; rollid ja rolliootused suhtlemisel; sotsiaalse suhtluse tüübid; vastastikuse mõistmise mehhanismid suhtluses; suhtlemistehnikad ja -võtted, kuulamise, vestluse, veenmise reeglid; suhtlemise eetilised põhimõtted; konfliktide lahendamise allikad, põhjused, liigid ja meetodid;		48	OGSE.03. Suhtlemise psühholoogia
	oskama: suhelda (suuliselt ja kirjalikult) võõrkeeles erialastel ja igapäevastel teemadel; tõlkima (sõnaraamatuga) välismaiseid erialaseid tekste; iseseisvalt täiendada suulist ja kirjalikku kõnet, laiendada oma sõnavara; teadma: võõrkeelsete erialaste tekstide lugemiseks ja tõlkimiseks (sõnaraamatuga) nõutavat leksikaalset (1200-1400 leksikaalset ühikut) ja grammatilist miinimumi;		196	OGSE.04. Võõrkeel
	oskama: kasutada kehalist kasvatust ja huvitegevust tervise parandamiseks, elu- ja ametialaste eesmärkide saavutamiseks; teadma: kehakultuuri rollist üldkultuurilises, kutse- ja sotsiaalne areng isik; tervisliku eluviisi põhitõed.	392	196	OGSE.05. Kehaline kultuur	,
ET.00	Matemaatiline ja üldine loodusteaduslik õppetsükkel	264	176
	Õppetsükli kohustusliku osa õppimise tulemusena peab üliõpilane: oskama: kasutada põhilisi süsteemitarkvara tooteid; kasutada üldotstarbelist rakendustarkvara teksti-, graafilise ja numbrilise teabe töötlemiseks; teadma: automatiseeritud infotöötluse põhimõisteid, personaalarvutite ja arvutussüsteemide üldist koostist ja struktuuri; põhilised süsteemitarkvaratooted ja rakenduspaketid teksti, graafilise, numbrilise ja tabeliteabe töötlemiseks;			ET.01. Arvutiteadus	, ,
	oskama: kasutada meetodeid Lineaaralgebra; sooritada toiminguid kombinatoorika elementidega; arvutada sündmuse tõenäosus; määrata matemaatiline ootus, dispersioon ja standardhälve; teadma: lineaaralgebra põhimõisteid ja meetodeid, diskreetse matemaatika, tõenäosusteooria ja matemaatilise statistika põhimõisteid;			ET.02. Matemaatika	,
	oskama: kasutada teaduslike teadmiste meetodeid; kohaldada loogilised seadused ja reeglid; koguda teaduslikku teavet; tean: meetodid teaduslikud uuringud ja nende roll spetsialisti praktilises tegevuses; uurimistöö põhimõisted.			ET.03. Uurimistegevuse alused	PC 3.6, ,
P.00	Professionaalne koolitustsükkel	2604	1736
OP.00	Üldised erialased distsipliinid	1308	872
	Haridustsükli kohustusliku osa õppimise tulemusena peab ülderialadel õppija: oskama: rakendada teoreetilisi põhimõtteid õigusteaduse eridistsipliinide õppimisel; opereerida juriidiliste mõistete ja kategooriatega; rakendada praktikas erinevate õigusharude norme; teadma: riigi ja õiguse tekkimise ja toimimise seaduspärasusi; õigusriigi alused; kaasaegsete õigussüsteemide peamised tüübid; riigi ja õiguse mõiste, liigid ja vormid; riigi roll selles poliitiline süsteemühiskond; Vene Föderatsiooni õigussüsteem ja selle elemendid; õiguste rakendamise vormid; õigussuhete mõiste ja liigid; süüteo liigid ja juriidiline vastutus;			OP.01. Valitsemise ja õiguste teooria	, , ,
	oskama: töötada õigustloovate ja muude normatiivsete õigusaktidega, erialakirjandusega; analüüsida, teha järeldusi ja põhjendada oma seisukohta põhiseaduslike ja õigussuhete kohta; rakendada õigusreegleid mitmesuguste praktiliste olukordade lahendamiseks; teadma: põhiseaduse teoreetilisi mõisteid ja sätteid; Vene Föderatsiooni põhiseaduse sisu; Venemaa riikliku struktuuri tunnused ja föderatsiooni subjektide staatus; inimese ja kodaniku põhiõigused, vabadused ja kohustused; Vene Föderatsiooni valimissüsteem; elundisüsteem riigivõim ja kohalik omavalitsus Vene Föderatsioonis;			OP.02. Põhiseadus	, , , , ,
	oskama: eristada täidesaatvat (haldus)tegevust muudest valitsustegevuse liikidest; koostada erinevaid haldus- ja juriidilisi dokumente; eristama täitev- ja haldustegevuse subjekte teistest; eristama haldus-õigussuhteid muudest õigussuhetest; analüüsima ja praktikas rakendama haldusõigusnorme; osutab haldusõigussuhete subjektidele nõustamisabi; Väljendage ja põhjendage loogiliselt ja asjatundlikult oma seisukohta haldus- ja õigusküsimustes; teadma: haldusõiguse mõistet ja allikaid; haldusõigusnormide mõiste ja liigid; avaliku halduse ja avaliku teenistuse mõiste; haldusõiguserikkumise koosseis, haldusvastutusele võtmise kord, halduskaristuse liigid; haldus-õigussuhete mõiste ja liigid; haldusõiguse õppeainete mõiste ja liigid; haldusõiguse subjektide haldusõiguslik seisund;			OP.03. Haldusõigus	, , , , , , 2.4,
	oskama: tõlgendada ja kohaldada keskkonnaõigust; analüüsida, teha järeldusi ja põhjendada oma seisukohta keskkonnaõigussuhetes; rakendada õigusnorme praktiliste olukordade lahendamiseks; teadma: keskkonnaõiguse mõistet ja allikaid; kodanike keskkonnaõigused ja -kohustused; omandiõigus Loodusvarad, keskkonnaõigused; keskkonnakaitse õiguslik mehhanism; keskkonnaalaste süütegude liigid ja vastutus nende eest;			OP.04. Keskkonnaõiguse alused	, , , , ,
	oskama: rakendada tööõigust praktikas; analüüsida ja lahendada töösuhete valdkonna õiguslikke probleeme; analüüsida ja koostada ettepanekuid töövaidluste lahendamiseks; analüüsida ja koostada ettepanekuid organisatsiooni juriidilise tegevuse parandamiseks; teadma: tööõiguses sotsiaalseid suhteid reguleerivaid regulatsioone; Venemaa tööõiguse sisu; töötajate ja tööandjate õigused ja kohustused; töölepingute sõlmimise ja lõpetamise kord; töölepingute liigid; töödistsipliini sisu; töövaidluste lahendamise kord; töö- ja puhkeaja liigid; töötajate tasustamise vormid ja süsteemid; töökaitse alused; töölepingu poolte materiaalse vastutuse kord ja tingimused;			OP.05. Tööõigus	, , , 1.8, , 2.5,
	oskama: kohaldada normatiivseid õigusakte praktiliste olukordade lahendamisel; koostada lepingud, volikirjad; osutama õigusabi tsiviilõigussuhete subjektidele; analüüsida ja lahendada õiguslikke probleeme tsiviilsuhete valdkonnas; loogiliselt ja asjatundlikult väljendada ja põhjendada oma seisukohta tsiviilõiguse teemadel; teadma: tsiviilõiguse mõistet ja peamisi allikaid; tsiviilõiguslike suhete mõiste ja tunnused; tsiviilõiguse subjektid ja objektid; kodanikuõiguste sisu, nende rakendamise ja kaitse kord; tehingute mõiste, liigid ja kehtivuse tingimused; esindusasutuse põhikategooriad; tähtaegade arvutamise mõiste ja reeglid, aegumistähtaeg; vara juriidiline mõiste; omandivormid ja liigid; varaliste õiguste, lepinguliste ja lepinguväliste kohustuste tekkimise ja lõppemise alused; pärimisõiguse põhiküsimused; tsiviilvastutus;			OP.06. Tsiviilõigus	, , , , , , ,
	oskama: kohaldada normatiivseid õigusakte praktiliste olukordade lahendamisel; koostada abieluleping ja alimentide leping; osutama õigusabi rikutud õiguste taastamiseks; analüüsida ja lahendada õiguslikke probleeme perekonnaõigussuhete valdkonnas; teadma: perekonnaõiguse põhimõisteid ja allikaid; perekonnaõiguse peamiste institutsioonide sisu;			OP.07. Perekonnaõigus	, , , , , , , , , ,
	oskama: rakendada praktikas tsiviilmenetlusõiguse norme; meik erinevat tüüpi tsiviilmenetlusdokumendid; koostama ja vormistama nõudedokumentatsiooni; rakendama normatiivseid õigusakte praktiliste olukordade lahendamisel; teadma: Vene Föderatsiooni tsiviilkohtumenetluse seadustik; kohtulahendi arutamise, edasikaebamise, protestimise, täitmise ja läbivaatamise kord; kodanike ja juriidiliste isikute õiguste kaitse vormid; tsiviilmenetluse liigid ja kord; tsiviilprotsessi põhietapid;			OP.08. Tsiviilprotsess	, , , , , ,
	oskama: tõlgendada ja kohaldada eelarve- ja maksuseadustiku norme, seadusi ja muid finantsõiguse valdkonda reguleerivaid õigusakte; analüüsida ja lahendada õiguslikke probleeme finantsõigussuhete valdkonnas; teadma: finants- ja õigusregulatsiooni meetodite olemust avalikud suhted, finantsõiguse põhimõisteid ja finantsõigussuhete subjektide liike; finantsmehhanismi sisu ja toimimise eripärad erinevates majandusharudes; riigi ja omavalitsuste rahanduse tunnused; riigi raha-, maksu-, sotsiaal-, investeerimis- ja inflatsioonivastase poliitika põhialused;			OP.09. Rahaline õigus	, , ,
	oskama: opereerida kindlustuskontseptsioonide ja -tingimustega; täita kindlustuspoliise ja vormistada tüüpkindlustuslepinguid; kasutada kindlustustegevuse valdkonnas seadusi ja muid normatiivseid õigusakte; teadma: kindlustustegevuse teostamise õiguslikku alust; kindlustuses kasutatavad põhimõisted ja terminid, kindlustusliikide ja -vormide klassifikatsioon; riikliku kohustusliku sotsiaalkindlustusfondi rahastamise õiguslik alus ja põhimõtted; riiklikku sotsiaalkindlustust rakendavad organid;			OP.10. Kindlustusäri	, , , , , ,
	oskama: koguda ja töödelda oma kutsetegevuses orienteerumiseks vajalikku teavet; esitada statistilist teavet tabelite, graafikute ja diagrammide kujul; arvutada statistilisi põhinäitajaid; analüüsida statistilist teavet ja teha asjakohaseid järeldusi; teadma: riikliku statistilise aruandluse korraldamise õiguslikku raamistikku ja vastutust selle esitamise korra rikkumise eest; riigi statistikaorganite kaasaegne struktuur; statistilise teabe allikad; majandus- ja statistilised meetodid raamatupidamis- ja statistilise teabe töötlemiseks; riigis toimuvate sotsiaal-majanduslike protsesside statistilised mustrid ja dünaamika;			OP.11. Statistika	, ,
	olema võimeline: arvutama organisatsiooni tegevuse peamised tehnilised ja majanduslikud näitajad vastavalt aktsepteeritud metoodikale; hinnata organisatsiooni põhiressursside kasutamise efektiivsust; teadma: erineva organisatsioonilise ja juriidilise vormiga organisatsioonide organisatsioonilist ja majandustegevust reguleerivaid seadusandlikke ja muid normatiivakte; organisatsiooni materiaalsete, tehniliste, tööjõu- ja rahaliste ressursside koosseis ja sisu; organisatsioonide kui majandusüksuste arendamise põhiaspektid turumajanduses; organisatsiooni materiaalsed, tehnilised, tööjõu- ja rahalised ressursid, nende tõhusa kasutamise näitajad; toodete (teenuste) hinnakujundusmehhanismid, tasustamise vormid tänapäevastes tingimustes; sotsiaalsfääri ökonoomika ja selle tunnused			OP.12. Organisatsiooni ökonoomika	, 2.4, , ,
	oskama: suunata organisatsiooni struktuuriüksuse tegevust ühiste eesmärkide saavutamiseks; võtab vastu otsuseid struktuuriüksuse ees seisvate organisatsiooniliste ülesannete täitmise korraldamise kohta; motiveerida struktuuriüksuse liikmeid neile antud volituste kohaselt tulemuslikult tööd tegema; rakendada ärisuhtlustehnikaid kutsetegevuses; teadma: kaasaegse juhtimise tunnuseid; juhtimise funktsioonid, liigid ja psühholoogia; esinejate meeskonna töö korraldamise alused; ärilise suhtluse põhimõtted meeskonnas; juhtimiskorralduse tunnused kutsetegevuse valdkonnas; infotehnoloogiad juhtimise valdkonnas;			OP.13. Juhtimine	, , , , 2.4, , ,
	oskama: koostada organisatsioonilisi ja haldusdokumente vastavalt kehtivale GOST-ile; teostada sissetulevate, sisemiste ja väljaminevate dokumentide töötlemist, jälgida nende täitmist; koostama dokumendid organisatsiooni arhiivi üleandmiseks; teadma: dokumendi mõistet, selle omadusi, dokumenteerimise meetodeid; ORD koostamise ja registreerimise eeskirjad; koolieelsete lasteasutuste süsteem ja standardtehnoloogia; paberimajanduse omadused, mis põhinevad kodanike taotlustel ja konfidentsiaalsel paberimajandusel;			OP.14. Dokumentatsiooni tugi juhtimisele	, , , , , ,
	oskama: läbi viia juriidilist analüüsi ja anda esmase õigusliku hinnangu praktilisele olukorrale; pakkuda kodanikele õigusabi; teadma: põhilisi kutsetegevuse valdkonna suhteid reguleerivaid õigusakte; töötajate õigused ja kohustused kutsetegevuse valdkonnas;			OP.15. Kutsetegevuse õigusabi	, , , , ,
	oskama: kasutada tarkvara kutsetegevuses; kasutada arvuti- ja telekommunikatsioonivahendeid; töö infoviite- ja õigussüsteemidega; kasutada rakendusprogramme kutsetegevuses; töötada e-postiga; kasutada kohalike ja globaalsete infovõrkude ressursse; teadma: info- ja tkoostist, funktsioone, nende kasutamise võimalusi kutsetegevuses; rakenduspakettidega töötamise põhireeglid ja meetodid; infosüsteemide mõiste ja infotehnoloogiad; õigusinfo kui infosüsteemi keskkonna mõiste; teabeviite eesmärk, võimalused, struktuur, toimimispõhimõte ja õigussüsteemid; andmebaaside teoreetilised alused, liigid ja struktuur; võrgutehnoloogiate võimalused teabega töötamiseks;			OP.16. Infotehnoloogiad kutsetegevuses	, , ,
	olema võimeline: korraldama ja ellu viima meetmeid töötajate ja elanikkonna kaitsmiseks negatiivseid mõjusid hädaolukorrad; ette võtma ennetavad meetmed vähendada eri liiki ohtude ja nende tagajärgede taset kutsetegevuses ja igapäevaelus; kasutada massihävitusrelvade vastase individuaalse ja kollektiivse kaitse vahendeid; kasutada esmaseid tulekustutusaineid; navigeerida sõjaväeliste erialade nimekirjas ja tuvastada nende hulgas iseseisvalt omandatud erialaga seonduvad; rakendada erialaseid teadmisi ajateenistusülesannete täitmisel sõjaväelistel ametikohtadel vastavalt omandatud erialale; valdama konfliktivaba suhtlemise ja eneseregulatsiooni meetodeid igapäevatoimingutes ja ajateenistuse ekstreemsetes tingimustes; osutada kannatanutele esmaabi; teadma: majandusobjektide jätkusuutlikkuse tagamise põhimõtteid, sündmuste arengu ennustamist ning inimtegevusest tingitud eriolukordade ja loodusnähtuste tagajärgede hindamist, sh terrorismi kui Venemaa riiklikule julgeolekule tõsise ohuga võitlemise kontekstis; võimalike ohtude peamised liigid ja nende tagajärjed kutsetegevuses ja igapäevaelus, nende realiseerumise tõenäosuse vähendamise põhimõtted; ajateenistuse ja riigikaitse alused; tsiviilkaitse ülesanded ja põhitegevused; viisid elanikkonna kaitsmiseks massihävitusrelvade eest; meetmed tuleohutus ja ohutu käitumise eeskirjad tulekahju korral; kodanike ajateenistusse kutsumise ja sellesse vabatahtlikkuse alusel astumise korraldus ja kord; peamised kasutuses olevate relvade, sõjavarustuse ja erivarustuse liigid (varustus) väeosad, milles on keskerihariduse erialadega seotud sõjalised erialad; omandatud erialaste teadmiste rakendusala ajateenistusülesannete täitmisel; kannatanutele esmaabi andmise kord ja reeglid.		68	OP.17. Eluohutus	, , ,
PM.00	Professionaalsed moodulid	1296	864
PM.01	Kodaniku õiguste rakendamise tagamine pensioni ja sotsiaalkaitse valdkonnas Kutsemooduli õppimise tulemusena peab üliõpilane: omama praktilist kogemust: pensioni- ja sotsiaalkaitse valdkonna kehtivate õigusaktide analüüsimisel; kodanike vastuvõtt pensioni ja sotsiaalkaitse küsimustes; tööpensionide, riiklike pensionide, toetuste, hüvitiste, igakuiste rahaliste maksete, sünnitus- (pere-)kapitali ja muude sotsiaaltoetuste õiguse, suuruse ja aja määramine; pensioni (makse) ja pensioni, toetuste ja muude sotsiaaltoetuste saajate isikutoimikute moodustamine; arvutiprogrammide kasutamine pensionide, toetuste ja muude sotsiaaltoetuste määramiseks; ümberarvutamise õiguse määramine, ühelt pensioniliigilt teisele üleviimine, tööpensionide ja riiklike pensionide indekseerimine, toetuste, hüvitiste, igakuiste rahaliste maksete, sünnitus- (pere-)kapitali ja muude sotsiaaltoetuste indekseerimine; teatud kategooria kodanikele teenuste ja sotsiaaltoetusmeetmete osutamise õiguse määramine; suhtlemine erinevate sotsiaalabi vajavate kodanike kategooriatega; psühholoogilise kontakti loomine klientidega; kohanemine tööjõus; tõhusate suhtlustehnikate kasutamine kutsetegevuses ja käitumise eneseregulatsioon inimestevahelise suhtluse protsessis; suhtlemine eakate ja puuetega inimestega; avalik esinemine ja seisukoha sõnaline argumenteerimine; oskama: analüüsida ja rakendada kehtivaid õigusakte pensioni tagamise, toetuste määramise, hüvitamise, teenuste osutamise ja sotsiaaltoetusmeetmete valdkonnas teatud kategooriatele sotsiaalkaitset vajavatele kodanikele, kasutades teabeviiteid ja õigussüsteeme; võtab vastu pensionide, toetuste, hüvitiste, igakuiste rahaliste maksete, sünnitus- (pere)kapitali ja muude pensionide, toetuste ja muude sotsiaalmaksete määramiseks vajalike sotsiaalmaksete määramiseks vajalikke dokumente; määrab kindlaks pensionide, toetuste, hüvitiste, igakuiste rahaliste maksete, sünnitus- (pere-)kapitali ja muude sotsiaaltoetuste määramiseks vajalike dokumentide loetelu; selgitama puuduvate dokumentide saamise korda ja nende esitamise tähtaegu; määrata kindlaks tööpensionide, riiklike pensionide, toetuste, hüvitiste, igakuiste rahaliste maksete ja emadus- (pere-)kapitali määramise õigus, suurus ja ajastus, kasutades teabeviite- ja õigussüsteeme; luua pensioni (makse) faile; hüvitiste, igakuiste sularahamaksete, sünnitus- (pere-)kapitali ja muude sotsiaalmaksete saajate juhtumid; koostab teabeviite- ja õigussüsteeme kasutades kodanike kirjalikele päringutele vastuste kavandeid; kasutada arvutiprogramme pensionide, toetuste ja muude sotsiaaltoetuste määramiseks ja maksmiseks; nõustab kodanikke ja juriidiliste isikute esindajaid pensioni ja sotsiaalkaitse küsimustes, kasutades teabeviite ja õigussüsteeme; nõuda teavet kindlustatud isikute isiklike kontode sisu kohta ning analüüsida saadud teavet staaži, töötasu ja kindlustusmaksete kohta; koostab pensionide, toetuste, hüvitiste, igakuiste sularahamaksete ja muude sotsiaalmaksete kehtestamisest keeldumise, teenuste osutamise, sünnitus- (pere)kapitali tõendi väljastamise otsuste eelnõud, kasutades teabeviite- ja õigussüsteeme; viib läbi kindlustatud isikute pensioniõiguste hindamist, sealhulgas võttes arvesse eritöökogemust; kasutada erialases tegevuses perioodikat ja eriväljaandeid, teatmekirjandust; teavitama kodanikke ja ametnikke muutustest pensionide ja elanikkonna sotsiaalkaitse valdkonnas; osutada kodanikele nõustamisabi tervise- ja sotsiaalkontrolli küsimustes; selgitada psüühiliste protsesside olemust ja nende muutumist puuetega inimestel ja eakatel; korrektselt korraldama psühholoogilist kontakti klientidega (teenuste tarbijatega); anda indiviidi psühholoogiline kirjeldus, rakendada ärisuhtlusvõtteid ja käitumiskultuuri reegleid; järgima oma kutsetegevuses eetilisi reegleid, norme ja põhimõtteid; iseloomustada hälbete erinevaid tüüpe ja vorme, tuua välja nende sotsiaalsed ja sotsiaalpsühholoogilised põhjused; teadma: föderaal-, regionaal- ja munitsipaaltasandi regulatiivsete õigusaktide sisu, mis reguleerivad pensionide, toetuste ja muude sotsiaaltoetuste määramist, teenuste osutamist; tööpensionide, riiklike pensionide, toetuste, päevaraha, täiendava rahalise toetuse, muude sotsiaaltoetuste mõiste ja liigid, nende määramise tingimused, suurused ja tähtajad; tööpensionide struktuur; sotsiaalteenuste mõiste ja liigid hälbiv käitumine, hälbete erinevad liigid ja vormid, nende sotsiaalsed ja sotsiaalpsühholoogilised põhjused.			MDK.01.01. Sotsiaalkindlustusseadus MDK.01.02. Sotsiaal-õigusliku tegevuse psühholoogia	, , ,
PM.02	Vene Föderatsiooni pensionifondi sotsiaalkaitseasutuste ja organite tegevuse organisatsiooniline toetamine Kutsemooduli õppimise tulemusena peab üliõpilane: omama praktilist kogemust: pidama ajakohastatud andmebaasi pensionide, toetuste saajate kohta. , hüvitised, teenused, hüvitised ja muud sotsiaalmaksed arvutitehnoloogia abil; sotsiaalkaitset vajavate isikute tuvastamine ja registreerimine; sotsiaaltöö korraldamine ja koordineerimine sotsiaalset tuge ja kaitset vajavate üksikisikute, perede ja kodanike kategooriatega, kasutades arvuti- jad; kodanike ja juriidiliste isikute esindajate nõustamine arvuti- ja tabil pensioni ja elanikkonna sotsiaalkaitse küsimustes; osalemine elanikkonna sotsiaalse kaitse organite ja institutsioonide, Vene Föderatsiooni pensionifondi organite struktuuriüksuste organisatsioonilises ja juhtimistöös; oskama: pidada arvutitehnoloogia abil ajakohastatud andmebaase pensionide, toetuste, hüvitiste, teenuste ja muude sotsiaaltoetuste saajate kohta; tuvastada ja registreerida sotsiaalkaitset vajavaid isikuid; osaleda Venemaa Föderatsiooni pensionifondi organisatsioonide, sotsiaalkaitseasutuste ja organite struktuuriüksuste organisatsioonilises ja juhtimistöös; suhelda tööprotsessis täitevvõimuorganite, organisatsioonide, asutuste, avalik-õiguslike organisatsioonidega; koguda ja analüüsida teavet statistilise ja muu aruandluse jaoks, kasutades arvuti- jad; tuvastada andmebaasist valitsuse toetust ja abi vajavad isikud; teeb otsuseid eestkoste ja eestkoste seadmise kohta; teostab kontrolli ja arvestust lapsendatud, eestkostele ja eestkostele võetud, asendushooldusele antud laste üle; piiritleda sotsiaalkaitseorganite ja Vene Föderatsiooni pensionifondi pädevus, määrata nende alluvus ja tegevuskord; kasutada kutsetegevuses ärisuhtlustehnikaid; teadma: föderaalse, piirkondliku, munitsipaaltasandi normatiivakte, Vene Föderatsiooni pensionifondi organite töökorraldust ja elanikkonna sotsiaalset kaitset reguleerivate organisatsioonide kohalikke õigusakte; Vene Föderatsiooni pensionifondi riigiorganite süsteem ja elanikkonna sotsiaalkaitse; elanikkonna sotsiaalkaitseorganite ja -asutuste, Vene Föderatsiooni pensionifondi organite töötajate organisatsioonilised ja juhtimisfunktsioonid; elanikkonna sotsiaalkaitseorganites ja -asutustes, Vene Föderatsiooni pensionifondi organites kasutatavad töökorralduse arenenud vormid, info- ja kommunikatsioonitehnoloogiad; pensionide, toetuste, hüvitiste, teenuste ja muude sotsiaalmaksete saajate andmebaasi ajakohasena pidamise kord; dokumendivoog elanikkonna sotsiaalse kaitse organite ja institutsioonide süsteemis, Vene Föderatsiooni pensionifondi organites; föderaalsed, piirkondlikud ja munitsipaalprogrammid elanikkonna sotsiaalse kaitse valdkonnas ja nende ressursside toetamine; Vene Föderatsiooni pensionifondi, elanikkonna sotsiaalkaitse asutuste ja asutuste töötajate kutse-eetika koodeks.			MDK.02.01. Vene Föderatsiooni pensionifondi organite, elanikkonna sotsiaalkaitse organite ja institutsioonide töö korraldamine	, , ,
PM.03	Kodanike kohtulik ja õiguskaitse sotsiaalkaitse ja pensioni tagamise valdkonnas Kutsemooduli õppimise tulemusena peab üliõpilane: omama praktilist kogemust: normatiivsete õigusaktide kohaldamise praktiliste olukordade analüüsimine lähtuvalt teabeviite kasutamisest ning õigussüsteemid; korraldus-, haldus- ja menetlusdokumentide koostamine ja menetlemine teabeviite- ja õigussüsteemide abil; suhtlemine kodanikega õigusabi osutamiseks rikutud õiguste taastamiseks; kodanike ja ametnike teavitamine õigusaktide muudatustest; suutma; teostada normatiivsete õigusaktide professionaalset tõlgendamist; kasutada praktiliste olukordade lahendamisel normatiivseid õigusakte; analüüsida erinevaid praktilisi olukordi, teha järeldusi ja põhjendada oma seisukohta normatiivsete õigusaktide kohaldamisel, kasutades teabeviiteid ja õigussüsteeme; koostada ja vormistada korraldus-, haldus- ja menetlusdokumente kasutades teabeviite- ja õigussüsteeme; osutama kodanikele õigusabi rikutud õiguste taastamiseks, kasutades teabeviite ja õigussüsteeme; loogiliselt ja asjatundlikult väljendada oma seisukohta riigiõiguslikel teemadel; teavitada kodanikke ja ametnikke õigusaktide muudatustest; teadma: Vene Föderatsiooni põhiseaduse peamisi sätteid, föderaalseid põhiseadus- ja föderaalseadusi, mis reguleerivad inimese ja kodaniku õigusi, vabadusi ja kohustusi; inimese ja kodaniku põhiõigused, vabadused ja kohustused; õigusnormide rakendamise vormid ja pädevate riigiorganite õiguskaitsetegevuse tunnused; süütegude koosseis ja liigid; õigusliku vastutuse alused ja liigid; kodanike ja juriidiliste isikute rikutud õiguste kaitsmise ja taastamise vormid ja meetodid; riigiasutuste ja kohaliku omavalitsuse moodustamise struktuur ja kord; esitada materjal lõplikus kvalifikatsioonitöös lühidalt, loogiliselt ja mõistlikult.			MDK.03.01. Kodanike õiguste ja vabaduste kaitsmine	, ,
PM.04	Kodaniku sotsiaalne ja õiguskaitse Kutsemooduli õppimise tulemusena peab üliõpilane: omama praktilist kogemust: õigus-, sotsiaalabi ja -teenuste osutamine sotsiaalkaitset vajavatele üksikisikutele, peredele ja kodanike kategooriatele; suhtlemine kliendile sotsiaalabi osutamise protsessis erinevate riiklike, avalike ja heategevusorganisatsioonidega; elanikkonna sotsiaalkaitsealase töö planeerimine, selle sisu, vormide, meetodite määramine; sotsiaalsete protsesside (tingimused, põhjused, käitumise motiivid) jälgimine ja analüüs vallas; teatud kategooriate kodanike sotsiaalse ja õiguskaitse olukorra uurimine ja analüüs; oskama: selgitada põhisuundi ja prioriteete sotsiaalpoliitika, selle seos sise- ja välismajanduse, riikliku, demograafilise poliitikaga, roll ja tähendus erialases praktilises tegevuses; kasutada omandatud teadmisi sotsiaalpoliitiliste protsesside, nähtuste analüüsimisel, sotsiaaltehnoloogiate rakendamisel, erinevate riiklike ja ühiskondlike organisatsioonide, institutsioonide tegevuse koordineerimisel elanikkonnale vajaliku sotsiaalse kaitse ja abi osutamisel; leida sotsiaalsetele probleemidele tehnoloogilisi lahendusi erinevad tasemed sotsiaaltöö; kujundada sotsiaaltöö tehnoloogia iga konkreetse juhtumi jaoks; kasutada uudseid sotsiaaltöö tehnoloogiaid erialaste probleemide lahendamisel; viia läbi organisatsioonilist, juhtimis- ja praktilist tegevust erinevatel kutsetegevuse objektidel; alusel korraldada kaasaegsed meetodid piirkonna, piirkonna, riigi sotsiaaltöö probleeme käsitleva teadusliku teabe hankimine, töötlemine ja säilitamine; käitumine uurimistöö analüüsida sotsiaaltöö teooria ja praktika arengu peamisi suundumusi piirkonnas, piirkonnas, riigis; valida konkreetse uuringu eesmärkidest lähtuvalt vajalikud uurimismeetodid; töötlema saadud tulemusi, analüüsima ja mõistma neid olemasolevaid teaduslikke andmeid arvestades; esitama lõplikus kvalifikatsioonitöös materjali lühidalt, loogiliselt ja mõistlikult; kasutada automatiseeritult infosüsteemid Ja kaasaegsed tehnoloogiad sotsiaalsete suhete kogumine, analüüs, diagnoosimine; teadma: objekti, subjekti, põhimõisteid, mõisteid, tüüpe, mudeleid, subjekte, sotsiaalpoliitika tunnuseid, kujunemise ja toimimise põhimõtteid reformitud ja stabiilsetes ühiskondades, samuti selle rakendamise mehhanisme. kaasaegne Venemaa ja välismaal; sotsiaaltöö tehnoloogia põhimõisted ja kategooriad, vormid, meetodid ja tasemed; sotsiaaltöö tehnoloogiliste vahendite olemus ja sisu, tegevusvormid ja meetodid elusituatsioonide ületamiseks ja sotsiaalsete probleemide lahendamiseks; sotsiaaltöö mõisted ja kategooriad, põhimõtted ja mustrid, vormid ja tasemed; sotsioloogilise analüüsi alused; erinevaid võimalusi uurimistöö korraldamiseks.	4 nädalat
PA.00	Ajutine sertifikaat	5 nädalat
GIA.00	Riiklik lõplik tunnistus	6 nädalat
GIA.01	Lõpliku kvalifikatsioonitöö ettevalmistamine	4 nädalat
GIA.02	Lõpliku kvalifikatsioonitöö kaitsmine	2 nädalat

Tabel 6

SVE saamise periood PPSSZ-is täiskoormusega õppes on 147 nädalat, sealhulgas:

VII. Keskastme spetsialistide koolitusprogrammi rakendamise tingimuste nõuded

7.1. Haridusorganisatsioon töötab iseseisvalt välja ja kinnitab PPSSZ-i vastavalt keskerihariduse föderaalsele haridusstandardile ja võttes arvesse vastavat ligikaudset PPSSZ-i.

Haridusorganisatsioon peab enne PPSSZ-i väljatöötamise alustamist kindlaks määrama selle eripära, arvestades keskendumist tööturu ja tööandjate vajaduste rahuldamisele, ning täpsustama õpitulemused pädevuste, oskuste ja teadmiste ning omandatud praktilistena. kogemusi.

Konkreetsed tegevusliigid, milleks üliõpilane valmistub, peavad vastama talle omistatud kvalifikatsioonile ja määrama haridusorganisatsiooni koos huvitatud tööandjatega välja töötatud õppeprogrammi sisu.

PPSSZ moodustamisel haridusorganisatsioon:

on õigus kasutada PPSSZ õppetsüklite muutuva osa jaoks eraldatud aega, suurendades samal ajal kohustusliku osa erialadele ja moodulitele eraldatud aega või võttes kasutusele uusi erialasid ja mooduleid vastavalt tööandjate vajadustele. ja tegevuse spetsiifikat haridusorganisatsioon;

on kohustatud uuendama PPSS-i igal aastal, võttes arvesse tööandjate taotlusi;

piirkonna, kultuuri, teaduse, majanduse, tehnoloogia, tehnoloogia ja sotsiaalsfääri arengu tunnused käesoleva föderaalse keskerihariduse standardiga kehtestatud raamistikus;

tööl kohustatud õppekavad kõikide erialade ja kutsemoodulite puhul sõnastage selgelt nõuded oma meisterlikkuse tulemustele: pädevused, omandatud praktilised kogemused, teadmised ja oskused;

on kohustatud tagama õpilaste tõhusa iseseisva töö koos selle juhtimise parandamisega õpetajate ja tööstuskoolitusmeistrite poolt;

on kohustatud andma õpilastele võimaluse osaleda individuaalse haridusprogrammi kujundamises;

on kohustatud kujundama sotsiaal-kultuurilise keskkonna, looma tingimused, mis on vajalikud indiviidi igakülgseks arenguks ja sotsialiseerumiseks, hoidma õpilaste tervist, edendama õppeprotsessi haridusliku komponendi arengut, sealhulgas arengut. õpilasomavalitsus, õpilaste osalemine ühiskondlike organisatsioonide, spordi- ja loomeklubide töös;

kompetentsipõhise lähenemise rakendamiseks peaks ette nägema aktiivsete ja interaktiivsed vormid tundide läbiviimine (arvutisimulatsioonid, äri- ja rollimängud, konkreetsete olukordade analüüs, psühholoogilised ja muud koolitused, grupiarutelud) koos kooliväline töö kujunemiseks ja arendamiseks üld- ja professionaalsed pädevusedõpilased.

7.2. PPSSZ-i rakendamisel on õpilastel akadeemilised õigused ja kohustused vastavalt 29. detsembri 2012. aasta föderaalseadusele nr 273-F3 "Haridus Vene Föderatsioonis".

7.3. Üliõpilase õppekoormuse maksimaalne maht on 54 akadeemilist tundi nädalas, mis sisaldab igat tüüpi auditoorset ja klassivälist õppekoormust.

7.4. Aktoorse õppekoormuse maksimaalne maht päevases õppes on 36 akadeemilist tundi nädalas.

7.5. Maksimaalne auditoorse õppe koormuse maht täiskoormusega kirjavahetuse teel koolitus on 16 akadeemilist tundi nädalas.

7.6. Auditoorõppe maksimaalne maht aastas kaugõppes on 160 akadeemilist tundi.

7.7. Puhkuste kogukestus õppeaastal peaks olema 8-11 nädalat, sh talvel vähemalt 2 nädalat.

7.8. Kursuseprojekti (töö) täitmist käsitletakse tüübina haridustegevus kutseõppetsükli erialal (distsipliinidel) ja (või) kutseõppetsükli kutsemoodulil (moodulitel) ja seda rakendatakse selle (nende) õppimiseks määratud aja jooksul.

7.9. Distsipliin “Kehaline kasvatus” annab nädalas 2 tundi kohustuslikke auditoorseid tunde ja 2 tundi iseseisvat tööd (erineva klassivälise tegevuse kaudu spordiklubides ja sektsioonides).

7.10. Haridusorganisatsioonil on õigus tüdrukute alarühmadel kasutada osa distsipliini "Eluohutus" õppeajast (48 tundi), mis on ette nähtud ajateenistuse aluste õppimiseks, meditsiiniliste teadmiste aluste omandamiseks.

7.11. Kutsekeskhariduse omandamine põhiüldhariduse baasil toimub samaaegse keskhariduse omandamisega PPSSZ raames. Sel juhul töötatakse põhiüldhariduse baasil rakendatav PPSSZ välja vastavate liidumaa keskhariduse ja keskerihariduse haridusstandardite nõuete alusel, võttes arvesse keskerihariduse omandatud eriala. .

Põhiüldhariduse baasil õppivatele isikutele suurendatakse PPSSZ omandamise perioodi päevases õppes 52 nädala võrra, lähtudes:

7.12. Täis- ja osakoormusega õppevormis õppijatele osutab konsultatsioone haridusorganisatsioon hinnaga 4 tundi iga õpilase kohta. õppeaasta, sh põhiüldhariduse baasil õppivatele isikutele üldkeskhariduse haridusprogrammi elluviimisel. Konsultatsioonide vormid (rühma-, individuaalsed, kirjalikud, suulised) määrab haridusorganisatsioon.

7.13. Treeninguperioodil toimuvad noormeestele treeninglaagrid.

7.14. Praktika on PPSS-i kohustuslik osa. See on haridustegevuse liik, mille eesmärk on kujundada, kinnistada ja arendada praktilisi oskusi ja pädevusi teatud tüüpi tulevase kutsetegevusega seotud tööde tegemise protsessis. PPSSZ-i rakendamisel pakutakse järgmist tüüpi praktikaid: haridus- ja tootmispraktika.

Tööstuspraktika koosneb kahest etapist: erialaprofiili praktika ja lõpetamiseelne praktika.

Hariduspraktikat ja tööstuspraktikat (vastavalt erialaprofiilile) viib läbi haridusorganisatsioon siis, kui üliõpilased omandavad erialaseid pädevusi erialamoodulite raames ja neid saab rakendada kas mitmesse perioodi koondatult või hajutatult, vaheldumisi erialamoodulite teoreetiliste tundidega.

Eesmärgid ja eesmärgid, programmid ja aruandlusvormid määrab igat tüüpi praktika jaoks haridusorganisatsioon.

Tööstuspraktikat tuleks läbi viia organisatsioonides, mille tegevus vastab õpilaste koolituse profiilile.

Tööstuspraktika tulemustel põhinev sertifitseerimine viiakse läbi, võttes arvesse (või tuginedes) asjaomaste organisatsioonide dokumentidega kinnitatud tulemusi.

7.15. PPSSZ rakendamise erialal peaksid tagama õpetatava distsipliini (mooduli) profiilile vastava kõrgharidusega õppejõud. Õpilaste kutseõppetsükli valdamise eest vastutavatele õpetajatele on vastava eriala organisatsioonides töökogemus kohustuslik. Õpetajad saavad täiendavat erialast haridust täiendõppeprogrammide kaudu, sealhulgas praktika vormis erialaorganisatsioonides vähemalt kord 3 aasta jooksul.

7.16. PPSSZ peaks olema varustatud haridusliku ja metoodilise dokumentatsiooniga kõigi erialade, interdistsiplinaarsete kursuste ja professionaalsed moodulid PPSSZ.

Õppekavavälise tööga peab kaasnema metoodiline tugi ja selle läbiviimiseks kulunud aja arvestamise põhjendus.

PPSSZ-i rakendamise peaks tagama iga õpilase juurdepääs andmebaasidele ja raamatukogu fondidele, mis on moodustatud vastavalt PPSSZ-i erialade (moodulite) täielikule loetelule. ajal iseseisev õppimineÕpilastele tuleb tagada juurdepääs Internetile.

Igale õppurile tuleb tagada vähemalt üks hariduslik trükitud ja/või elektrooniline väljaanne iga erialase haridustsükli eriala kohta ning üks õppe-metoodiline trüki- ja/või elektrooniline väljaanne iga interdistsiplinaarse kursuse kohta (sh perioodika elektroonilised andmebaasid).

Raamatukogu fond peab olema varustatud põhi- ja lisaväljaannetega trükitud ja/või elektrooniliste väljaannetega õppekirjandus kõigi haridustsüklite erialade kohta, avaldatud viimase 5 aasta jooksul.

Raamatukogus peaks lisaks õppekirjandusele kuuluma ametlikku, teatme-, bibliograafilist ja perioodikat 1-2 eksemplari 100 õpilase kohta.

Igale õpilasele tuleb tagada juurdepääs komplektidele raamatukogu fond, mis koosneb vähemalt 4 nimetusest vene ajakirjadest.

Haridusorganisatsioon peab andma õpilastele võimaluse kiireks teabevahetuseks Venemaa haridusorganisatsioonidega ning juurdepääsu kaasaegsetele erialastele andmebaasidele ja teabeallikad Interneti-võrgud.

7.17. PPSSZ-i koolitusele pääsemine föderaaleelarvest, Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste eelarvetest ja kohalikest eelarvetest on avalikult kättesaadav, kui 29. detsembri 2012. aasta föderaalseaduse artikli 68 4. osas ei ole sätestatud teisiti. nr 273-F3 “Haridus Vene Föderatsioonis”. PPSSZ-i rakendamise rahastamine peaks toimuma summas, mis ei ole väiksem kui riiklikult kehtestatud regulatiivsed kulud haridusvaldkonna avalike teenuste osutamiseks antud tasemel.

7.18. PPSSZ-i rakendaval haridusorganisatsioonil peab olema materiaaltehniline baas, mis tagab igat liiki laboratoorsed tööd ja praktilised tunnid, distsiplinaar-, interdistsiplinaarne ja modulaarne koolitus, hariduspraktika, mis on ette nähtud haridusorganisatsiooni õppekavaga. Materiaalne ja tehniline baas peab vastama kehtivatele sanitaar- ja tuleohutusstandarditele.

Kerige
kontorid, laborid, töökojad ja muud ruumid

Kapid:

filosoofia alused;

võõrkeel;

keskkonnaõiguse põhialused;

riigi ja õiguse teooriad;

põhiseadus- ja haldusõigus;

tööõigus;

tsiviil-, perekonnaõigus ja tsiviilmenetlus;

õiguse distsipliinid;

organisatsiooni juhtimine ja majandus;

erialased distsipliinid;

sotsiaalkindlustusõigused;

eluohutus.

Laborid:

arvutiteadus;

infotehnoloogiad kutsetegevuses;

tehnilised koolitusvahendid.

Spordikompleks:

Jõusaal;

laia ala avatud staadion takistusraja elementidega;

lasketiir (mis tahes modifikatsioonis, sealhulgas elektrooniline) või laskmiskoht.

raamatukogu, lugemissaal internetiühendusega;

Assamblee.

HPSSi rakendamine peaks tagama:

laboritöid ja praktilisi tunde sooritavad õpilased,

sealhulgas kohustusliku komponendina praktilisi ülesandeid personaalarvutite kasutamine;

üliõpilaste erialaste moodulite valdamine loodud sobiva hariduskeskkonna tingimustes haridusorganisatsioonis või organisatsioonides, olenevalt tegevuse liigi eripärast.

Elektrooniliste väljaannete kasutamisel peab haridusorganisatsioon tagama igale õpilasele vastavalt õpitud erialade mahule töökoha arvutiklassis.

Haridusorganisatsioon peab olema varustatud vajaliku litsentsitud tarkvara komplektiga.

7.19. PPSSZ-i rakendab haridusorganisatsioon Vene Föderatsiooni riigikeeles.

PPSSZ-i rakendamine Vene Föderatsiooni vabariigi territooriumil asuva haridusorganisatsiooni poolt võib toimuda Vene Föderatsiooni vabariigi riigikeeles vastavalt Vene Föderatsiooni vabariikide õigusaktidele. PPSSZ-i rakendamine haridusorganisatsiooni poolt Vene Föderatsiooni Vabariigi riigikeeles ei tohiks toimuda nende arvelt riigikeel Venemaa Föderatsioon.

VIII. Keskastme spetsialistide koolitusprogrammi valdamise kvaliteedi hindamine

8.1. PPSSZ-i omandamise kvaliteedi hindamine peaks hõlmama pidevat edusammude jälgimist, üliõpilaste vahe- ja riiklikku lõputunnistust.

8.2. Konkreetsed vormid ja protseduurid pidevaks eduseireks, vahepealne sertifikaat Haridusorganisatsioon töötab välja iga eriala ja kutsemooduli iseseisvalt ja juhib need õpilaste tähelepanu esimese kahe kuu jooksul alates koolituse algusest.

8.3. Õpilaste isiklike saavutuste vastavuse tõendamiseks vastava PPSSZ-i etapiviisilistele nõuetele (pidev edusammude jälgimine ja vahesertifitseerimine) luuakse hindamisvahendite fondid oskuste, teadmiste, praktiliste kogemuste ja omandatud pädevuste hindamiseks.

Kutsemoodulite osana erialade ja interdistsiplinaarsete kursuste vahesertifitseerimiseks mõeldud hindamisvahendite fondid töötab välja ja kinnitab haridusorganisatsioon iseseisvalt ning kutsemoodulite vahesertifitseerimiseks ja riiklikuks lõplikuks sertifitseerimiseks - on välja töötatud ja kinnitatud haridusorganisatsiooni poolt pärast eelkoolitust. tööandjate positiivne järeldus.

Distsipliinide (interdistsiplinaarsed kursused) üliõpilaste kesktaseme atesteerimiseks tuleks lisaks konkreetse eriala õpetajatele (interdistsiplinaarne kursus) välisekspertidena aktiivselt kaasata ka seotud erialade (kursuste) õppejõude. Et viia kutsemoodulite üliõpilaste keskastme sertifitseerimisprogrammid võimalikult lähedale nende tulevase kutsetegevuse tingimustele, peaksid haridusorganisatsioonid aktiivselt kaasama tööandjaid kui vabakutselisi eksperte.

8.4. Üliõpilaste ja lõpetajate koolituse kvaliteedi hindamine toimub kahes põhisuunas:

distsipliinide valdamise taseme hindamine;

õpilaste pädevuste hindamine.

Noormeestele antakse hinnang ajateenistuse aluste omandamise tulemuste kohta.

8.5. Üliõpilane, kellel ei ole akadeemilist võlga ja in täielikult täidetud ainekava või individuaalne õppekava, kui vastavate haridusprogrammide riikliku lõputunnistuse läbiviimise korras ei ole sätestatud teisiti.

8.6. Riiklik lõputunnistus hõlmab lõputöö koostamist ja kaitsmist ( lõputöö, lõputöö). Kohustuslik nõue on, et lõpliku kvalifikatsioonitöö õppeaine vastaks ühe või mitme erialase mooduli sisule.

Riigieksam viiakse sisse haridusorganisatsiooni äranägemisel.

______________________________

* Vene Föderatsiooni õigusaktide kogu, 2012, nr 53, art. 7598; 2013, nr 19, art. 2326; nr 23, art. 2878; nr 27, art. 3462; nr 30, art. 4036; nr 48, art. 6165; 2014, nr 6, art. 562, art. 566; ametlik juriidilise teabe Interneti-portaal http://www.pravo.gov.ru, 5. mai 2014

** 28. märtsi 1998. aasta föderaalseaduse nr 53-FZ “Sõjaväeteenistuse ja sõjaväekohustuste kohta” artikli 13 punkt 1 sõjaväeteenistus"(Vene Föderatsiooni õigusaktide kogumik, 1998, nr 13, art 1475; nr 30, art 3613; 2000, nr 33, art 3348; nr 46, art 4537; 2001, nr 7 artikkel 621, artikkel 27, nr 27; 2907, nr 4348, art 16; Art 3124; 6149; nr 52, art. 6404; 2010, nr 11, art. 1167, art. 1176, art. 1177; nr 31, art. 4192; nr 49, art. 6415; 2011, nr 1, art. 16; nr 27, art. 3878; nr 30, art. 4589; nr 48, art. 6730; nr 49, art. 7021, art. 7053, art. 7054; nr 50, art. 7366; 2012, nr 50, art. 6954; nr 53, art. 7613; 2013, nr 9, art. 870; nr 19, art. 2329; Art. 2331; nr 23, art. 2869; nr 27, art. 3462, art. 3477; nr 48, art. 6165).

*** 29. detsembri 2012. aasta föderaalseaduse nr 273-FZ „Haridus Vene Föderatsioonis” artikli 59 6. osa (Vene Föderatsiooni kogutud õigusaktid, 2012, nr 53, artikkel 7598; 2013, nr 19, artikkel 2326, art 4036, 5. mai 2014;

Dokumendi ülevaade

Kinnitatud on keskerihariduse liidumaa haridusstandard erialal 40.02.01 Seadus ja sotsiaalkindlustuse korraldus.

Standard on kohustuslik kasutamiseks haridusorganisatsioonidele, kellel on õigus rakendada Venemaal selle eriala keskastme spetsialistide riiklikult akrediteeritud koolitusprogramme.

Antakse erialakoolituse tunnused ja lõpetajate kutsetegevus. Määratud on nõuded keskastme spetsialistide koolitusprogrammi omandamise tulemustele ja selle ülesehitusele.

Juhised

Arvustused

Kutsekeskharidus:

Koolituse tüüp: In absentia kasutades kaugõppe tehnoloogiaid

Välja antud dokument: Riiklik diplom

Kvalifikatsioon: Advokaat

Järgmine rühma värbamine: aprill mai

Registreeruge SYNERGY ülikoolis

>

Tööaeg: 3 aastat 10 kuud

põhineb üldisel

Uurige maksumust

Tööaeg: 2 aastat 10 kuud

keskmise põhjal

Uurige maksumust

Kaugõpe

Mugav
järelmaksu plaan

Legitiimsuse garantii

Diplom andmebaasis
FIS FRDO

Täienduskoolituskeskus pakub koolitusteenuseid koolitusprogrammi "" raames. Selle programmi jaoks spetsiaalselt välja töötatud haridusprogramm sisaldab kõigi vajalike ainete täielikku loendit. Esitletava programmi peamiseks sihtrühmaks on isikud, kes soovivad omandada keskeriharidust. Täielik koolitusprogramm on mõeldud 2 aastaks ja 10 kuuks või 3 aastaks ja 10 kuuks.

Haridusprogrammide loomisel juhindub Täienduskoolituskeskus õpilaste soovidest, samuti föderaalseadusest “Haridus Vene Föderatsioonis” nr 273-F3, kutsestandarditest ja kvalifikatsiooninõuetest.

Õppija, täielikult kõik möödas kursuse ja selle programmi lõputesti edukalt sooritanud saavad diplom, kinnitades tema professionaalset taset.

Sünergia

Plokk 1. Üldised küsimused

Kaugõpe on veebipõhine õpe Interneti kaudu. World Wide Web võimaldab teil vahetada koheselt teavet, luua vajalikke andmebaase ja koguda vajalik summa ühte kohta. infomaterjalid ja teha need kättesaadavaks kõigile üle maailma. Kaugõpe on iseseisev õppevorm, milles infotehnoloogia on juhtiv vahend.

Kaugõppe populaarsus kogub tohutut hoogu ja põhjuseid on palju, näiteks:

• Kaugõppetehnoloogiaid kasutades õppimine pakub laia sihtrühma.
• Kaugõppega saab õppida igaüks, olenemata tegelikust asukohast.
• Kaugõpe ei ole seotud koolituste toimumise asukohaga (hoone, õppeklass jne);
• Säästad aega ja rahalisi ressursse, ilma transpordi-, majutus- jms kuludeta.
• Ja mis kõige tähtsam, treeningut saab kombineerida mis tahes muu tegevusega.

Kaugõpe ja e-õpe on veidi erinevad mõisted.

Elektrooniline õpe (e-õpe) on uute õpikäsitluste kasutamine, mille hulgas on peamiseks ülesandeks infotehnoloogia (IT) ja Interneti kasutamine.

Kaugõpe on laiem mõiste, mis hõlmab erinevaid vorme ja liike. Selle peamine erinevus on treenimine sõna otseses mõttes "kauguselt".

Krasnodari multidistsiplinaarse täiendusõppe instituudi õppevorm täiendava kutseõppe kaugõppeprogrammide jaoks on vastavus kaugõppetehnoloogiate täielikule kasutamisele.

Kaugõpe on meie aja uus termin, kuid see sai alguse postisuhtluse tulekust. Suured Interneti-kiirused on võimaldanud laiendada kaugõppe võimalusi uus tase. On saabunud aeg uute tehnoloogiate jaoks, ilmunud on uus e-õppe kontseptsioon - kaugõpe Internetis, kasutades kõige kaasaegsemaid programme.

Tänapäeval asendavad koolitusprogrammid, mida saab veebis omandada, järk-järgult täis- ja osakoormusega õppevorme. Üha enam haridusorganisatsioone üle maailma juurutavad oma õpilaste mugavuse huvides veebipõhist õpet.

Distantsi formaat võimaldab struktureerida õppeprotsessi paindlikumalt, täpselt nii, nagu sulle sobib!

Õppeprotsess on üles ehitatud vastavalt Vene Föderatsiooni haridusalastele õigusaktidele ( föderaalseadus“Haridus Vene Föderatsioonis” 29. detsembril 2012 nr 273-FZ, Venemaa Haridus- ja Teadusministeeriumi 23. augusti 2017 korraldus nr 816 “Haridusorganisatsioonide taotlemise korra kinnitamise kohta tegevused, e-õpe, kaugõppetehnoloogiad rakendamisel haridusprogrammid", muud Vene Föderatsiooni määrused).

Haridusprogrammid töötatakse välja vastavalt kutsestandarditele ja kvalifikatsiooninõuetele.

Vastuvõtuprotseduuri läbinud üliõpilased moodustatakse vastavalt nende erialadele eraldi rühmadesse. Koolitus viiakse läbi veebis (inglise keelest on-line - interaktiivne) Interneti kaudu meie haridusportaalis. Koolituse läbimiseks, mida vajate Personaalarvuti(või muu arvutiseade), millel on Interneti-ühendus.

Õpilastele antakse haridusportaali võti ja juurdepääs selle ressurssidele: tutvumismaterjalid, videokoolitused ja veebiseminarid, interaktiivsed testid ja ülesanded

Tänapäeval on veebiõpe ainulaadne võimalus omandada iseseisvalt lisateadmisi ja täiendada erialaseid pädevusi uusimate infotehnoloogiate abil.

Kaugõpe sobib ideaalselt aktiivsetele ja loomingulistele inimestele, töötavatele inimestele, noortele emadele ja neile, kes elavad suurtest linnadest kaugel.

Plokk 2. Kaugõppe korralduslikud küsimused

“Koolituse kestus on erinevate programmide puhul individuaalne. Krasnodari multidistsiplinaarse täiendusõppe instituudi erialased ümberõppeprogrammid ulatuvad 256 kuni 1150 akadeemilise tunnini. Täiustatud koolitusprogramme töötatakse välja tundide arvus 18 kuni 200 tundi. Programmi on võimalik välja töötada individuaalselt (soovi korral) Art. 6. osa. 76 Vene Föderatsiooni haridus- ja hariduse föderaalseadus Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 1. juuli 2013. aasta korraldus nr 499 korraldamise ja rakendamise korra kinnitamise kohta haridustegevus täiendavaks professionaalsed programmid(punkt 12)"

Kvalifikatsiooni tõstmiseks eeldatakse, et õpilasel on juba keskeri- või kõrgharidus, milleks on vajalik täiendõpe.

Ümberõppeks eeldatakse, et õpilasel on põhikesk- või kõrgharidus. Sel juhul puudutab ümberõppe õppeprotsess ainult erialaseid erialasid, kuid ei hõlma põhi- ja kohustuslikku keskeri- ja kõrgharidust üldiselt (st ajalugu, võõrkeeled jne.).

Elektrooniline kursus on mugav, odav ja mis peamine, kiire õppimisviis, mis põhineb õppetekstimaterjalidel, multimeediumil ja interaktiivsetel rakendustel (nende kättesaadavus sõltub kursuse programmist). Kogu protsess toimub õppekava alusel, koolituse läbimisel viiakse läbi lõputunnistus ja väljastatakse täiendava kvalifikatsiooni saamist tõendav kehtestatud vormi diplom või täiendõppe tunnistus.

Te ei pea registreeruma; see on kaugõppe peamine eelis. Samuti ei pea te sessioonidele tulema lõpueksamite sooritamiseks. Haridusprotsess Toimub täielikult veebis haridusportaalis. Kõiki korralduslikke probleeme saab lahendada telefonivestluste, e-kirjade, kiirsõnumite (WhatsApp, Viber) või posti teel.

E-õppeks on vaja vaid arvutit või tahvelarvutit ja internetiühendust. Vajalikuks võib osutuda mitmete koolituseks vajalike tavaprogrammide installimine (näiteks MS Office pakett vms vastavalt soovitusele).

E-õppe protsess põhineb sisul – elektroonilisel sisul.

Sisu all mõeldakse digiõpikuid ja lindistatud loenguid. Need on tekstid ja diagrammid, fotod, pildid, videod. Praegu tutvustatakse laialdaselt haridussimulaatoreid ja virtuaalreaalsuse loomise võimalust infotehnoloogia tasemel.

3. plokk: kuidas klassid töötavad

Tunnid toimuvad baasis haridusportaal, kus teile määratakse isiklik parool ja leiate kõik vajaliku. Lihtsalt avage Vajalikud dokumendid, õppida, salvestada arvutisse või vajadusel printida.

Klassid võivad olla individuaalsed või ühised. Esimesel juhul on see teie iseseisev töö, õppematerjalide ülesannete täitmine. Tunnid toimuvad haridusportaali baasil, kus sulle määratakse personaalne parool ja sealt leiad kõik vajaliku. Lihtsalt avage vajalikud dokumendid, uurige, salvestage arvutisse või vajadusel printige. Videoloenguid saab olenevalt allalaadimise tüübist alla laadida ka arvutisse või vaadata oma isikliku konto või YouTube'i haridusportaalis.

Teist tüüpi tunnid on veebipõhised üritused (veebiseminarid, konverentsid), mis põhinevad eelnevalt koostatud osalejate nimekirjadel, mil õpilased ja õpetajad kogunevad samal ajal ühte virtuaalsesse kohta ja arutavad koos teatud küsimusi. Sellised tunnid on päris klassiruumidele väga lähedased: on näha ja kuulda õpetajat, suhelda kolleegidega, ainult kõik toimingud toimuvad arvutimonitoril reaalajas.

Ei, Interneti püsiühendus pole vajalik. Koolitusmaterjale saab alla laadida ja arvutiseadmesse salvestada ning vajadusel välja printida. Stabiilne internetiühendus on vajalik ainult veebiseminaridel osalemisel ja testülesannete täitmisel.

Veebiseminar on videokonverents elada, ühe või mitme kõneleja kõne. Veebiseminariga kaasneb vestlus, esitatakse esinejale küsimusi ja peetakse arutelusid. Veebiseminarid valmistatakse ette, korraldajad teavitavad õpilasi veebiseminari toimumisajast ja väljastavad sellele pääsukoodi kaudu e-mail

Eneseõpe on kaugõppeprogrammide põhikomponent. Iseseisev töö on kohustuslik praktiliste oskuste omandamiseks, teadmiste ja teabe süvendamiseks ja kinnistamiseks, samuti olulisemate erialaste kompetentside kujundamiseks. Teile antakse võimalus tutvuda loengumaterjaliga, soovitatava kirjandusega - õpikutega, mis on digiteeritud kursuste andmebaasis. Samuti saab vaadata õppefilme, videoid ja kuulata loengute helisalvestisi. Huvitav ja õppematerjal Iseõppimiseks kasutage varem peetud veebiseminaride ja videokonverentside salvestusi.

Kogu koolitusportaalis olev õppematerjal on jagatud plokkideks. Testimine on reeglina oodata iga sellise ploki lõpus (3 kuni 10 küsimust). Koolituse läbimisel palutakse õpilasel sooritada pikendatud test (lõpptunnistus). Kui üliõpilane vastab valesti, soovitab süsteem tal teatud materjali uuesti õppida ja tehakse lisakatse testi sooritamiseks. /kokkutõmbumine]

Praktiline koolitus toimub valdavalt erialase ümberõppe programmides. Tehes praktiline töö Võimalik on kasutada kõiki olemasolevaid teabeallikaid, kuid tekstide otsene kopeerimine (v.a tsiteerimine) ja plagiaat pole lubatud. Kui haridusportaali kinnitussüsteemid neid tuvastavad, kirjalik eksam läbituks ei loeta.

Plokk 4: paberimajandus

Kaugõppesse saate registreeruda ilma haridusorganisatsiooni külastamata, kasutades e-posti ja tavaposti. Valige meie veebisaidilt koolitusprogramm. Siit leiate nii koolitusprogrammi kirjelduse, õppekava kui ka infot õpetajate kohta. Jätke päring elektroonilisel kujul ja me võtame teiega esimesel võimalusel ühendust!

Registreerimine toimub järgmiselt:

1. Skaneeritud koopiad saadate meili teel:
   — passi koopiad (avaleht ja registreerimis-/registreerimisandmetega),
   – hariduse alusdokument (diplom koos lisadega),
   — abielutunnistus (või tõend andmete muutumise kohta, kui täisnimi on muudetud).
   Vajame ka skaneeritud koopiaid (nende mallid saadab teile haridusorganisatsiooni spetsialisti nõudmisel):
   - sisseastumisavaldused,
   — teie poolt allkirjastatud leping haridusteenuste osutamise kohta,
   — nõusolek töötlemiseks isiklikud andmed,
   - avaldused,
   — nõusolek haridust käsitleva dokumendi saatmiseks posti teel. Või võite soovi korral tulla meie kontorisse isiklikult.
2. Pärast lepingu registreerimist saadab spetsialist teile kviitungi, millel on talle määratud number ja teie andmed (täisnimi).
3. Spetsialist edastab teie dokumentide valmis paketi koolitusosakonda ja koostatakse koolitusele registreerimise tellimus. Tellimuse alusel genereeritakse Teie kasutajanimi ja parool Teie poolt valitud koolitusprogrammi haridusportaali pääsemiseks, mille kohta saadame Teile e-kirja Teie avalduses märgitud e-mailile.
4. Kui vajate lepingu originaali, tuleb saata täidetud ja allkirjastatud vorm ümbrikus postiga (aadress on märgitud lepingus). Saadame teile ka meie poolt allkirjastatud lepingu originaali, samuti registreerimistunnistuse originaali (soovi korral).

Diplomi originaal saadetakse posti teel tähitud kirjaga koos teatega Teie poolt avalduses märgitud aadressile – nõusolek haridust tõendava dokumendi saatmiseks posti teel. Selle kontrollimiseks helistab teile esmalt koolitusosakonna spetsialist. Või võite soovi korral tulla meie kontorisse isiklikult.

Plokk 5. Kaugtööalane ümberõpe

Kutsealase ümberõppe kaugõppes õppijatest saavad enamasti täiskasvanud, edukalt ja stabiilselt töötavad inimesed. Sageli vajavad ümberõpet inimesed, kes ei tööta põhidiplomi järgi, kuid töötavad mingil põhjusel sellega seotud ametikohtadel. Nii saab näiteks universaalne õpetaja defektoloogiks, lastepsühholoog õpib ümber logopeediks jne. Spetsialist saab diplomi, mis annab ametliku kvalifikatsiooni ja uusi teadmisi, mis aitavad erialaselt kasvada. Juhtub, et põhieriala muutub viie-seitsme või mõne muu aasta pärast tähtsusetuks, siis võimaldab ümberõpe lühike aeg omandada uus elukutse ja leida töö mõnes teises valdkonnas.

Kaug-ümberõpe sobib ideaalselt töötavatele inimestele. Sessioonide ajal ei pea te puhkusele minema, saate õppida ilma tööprotsessi katkestamata ja tavapärast elustiili oluliselt muutmata. Paindlik vaba ajakava on peamine eelis. Kaugõpe sobib suurepäraselt ka noortele emadele – õppige otse beebi süles, teie tähelepanu võib igal ajal segada. Geograafilised piirid ei ole piiratud, s.t. isegi kõige kaugemas äärelinnas olles võite omandada hariduse mainekas haridusorganisatsioonis. Peamine asi, mida vajate, on juurdepääs Internetile.

Ümberõppeprogrammid ja -kursused on saadaval keskeri-, kõrg- või mittetäieliku kõrgharidusega spetsialistidele. Vastuvõtmisel mittetäieliku alusel kõrgharidus(ülikooliõpingute ajal) Kutsealase ümberõppe diplomi saate samaaegselt ülikooli lõputunnistusega, s.o. Kutsealase ümberõppe diplomit on võimatu omandada enne ülikooliõpingute lõpetamist.

Kaugõpe pole eriti keeruline. Programmi liides on intuitiivne, teie tegevused on juba ette planeeritud: vajutage nuppe, mida süsteem teile küsib, avage failid, järgige linke. Tehnilise toe osakond aitab teid kindlasti vajalike programmide seadistamisel ning meie spetsialistidega saate hõlpsalt lahendada tekkinud raskused. Juba kaugõppeprogrammi esimestel tundidel saad aru protsessi loogikast ja tunned end monitori ees kindlalt. Haridusportaali liides on üsna lihtne ja suunatud laiale kasutajaskonnale.

Kaugõpe sobib enamikule väga erineva iseloomu ja iseloomuga inimestele. Kirglikud ja loomingulised inimesed peavad seda meelelahutuseks kõrge tase motivatsioon ja soov õppida nii palju kui võimalik.

On ka õpilasi, kellele väga õppida ei meeldi. Pange tähele, et ka e-õppe protsess on neile üsna põnev - uus vorm esildised mitmekesistavad oluliselt ka traditsioonilisi programme. Kaugkursused ja koolitusprogrammid töötatakse välja kehtiva teabe, kehtivate õigusaktide alusel, võttes arvesse kutsestandardeid ja kvalifikatsiooninõudeid. Loengud ja kõik õppematerjalid ajakohastatakse vastavalt õigusaktide muutumisele ning uute suundumuste ja teabe ilmnemisele. Elektrooniliste õppematerjalide uuendamine on palju kiirem kui trükiväljaande (õpik, monograafia vms) uuesti avaldamine. Iga uuendust (seadusandluses, teaduses, praktikas) saab materjalides kiiresti kajastada distantsi programm. Kaugõppele omased uued tehnoloogiad aitavad kaasa kirjaoskamatuse kaotamisele provintsipiirkondades, mis on meie riigi jaoks endiselt aktuaalne. Seega Kaugõpe- see on tasuta juurdepääs ajakohasele teabele ja teadmistele!

Jah muidugi. Haridusdokumentide vastastikuse tunnustamise rahvusvaheliste lepingute alusel. Kui Vene Föderatsioonil ei ole sellist lepingut riigiga, mille kodanik olete, võib registreerimine nõuda teie põhidiplomi nostrifikatsiooni (hariduse kinnitamine, seadusega kehtestatud kord).

Õppemaksud on erinevad. Saate registreeruda riiklikes haridusorganisatsioonides eelarvekohad, privaatselt - selline võimalus reeglina puudub. Oma mainet väärtustavate, õppejõudude valikusse vastutustundlikult lähenevate ja õppetegevuse kogemustega eraharidusorganisatsioonide koolituse kvaliteet tagab organisatsiooni püsimajäämise. Eraharidusorganisatsiooni teenused peavad lihtsalt vastama kõigile vajalikele nõuetele, et haridusteenuste turul konkurentsile vastu seista.