Annan neile sisseastumiseks Pirogovi dokumendid. nime saanud Venemaa riiklik teadusuuringute ülikool

15.04.2020

ajakava Töörežiim:

E, T, K, N, R kella 10.00-16.00

laup. kella 10.00-14.00

Viimased ülevaated RNIMU kohta. N.I. Pirogov

Anonüümne ülevaade 20:35 26.02.2019

lihtsalt nõme ülikool!!! kohelda anatoomiaosakonna tudengeid kui mingit jama

rühma õpetajal on ainult üks lemmikloom

õpetaja Samokhin saatis kolmandiku rühmast komisjonile, kuna talle rühm lihtsalt ei meeldinud

Meditsiinidekanaat ei anna asjalikku infot ja on valmis teid välja saatma ka kell 3 öösel

mõtle sada korda enne kui sinna lähed, mine 1 või 3 mee juurde, aga mitte pirogovka juurde

isegi kui oled oma tugevuses kindel...

Serguey Kruglyakov 13:07 15.12.2018

Galerii RNIMU neid. N.I. Pirogov

Üldine informatsioon

föderaalriigi eelarve haridusasutus kõrgharidus Venemaa Riiklik Teadusuuringute Meditsiiniülikool sai nime N.I. Pirogov" tervishoiuministeeriumist Venemaa Föderatsioon

Litsents

Nr 02418 kehtib tähtajatult alates 29.09.2016

Akrediteerimine

Nr 02598 kehtib 24.05.2017 kuni 24.05.2023

Haridus- ja Teadusministeeriumi monitooringu tulemused RNIMU jaoks. N.I. Pirogov

Näitaja	18 aastat	17 aastat	16 aastat	15 aastat	14 aastat
Toimivusnäitaja (7 punktist)	6	5	5	4	4
Keskmine USE hinne kõigil erialadel ja õppevormidel	79.24	79.64	79.93	76.23	76.44
Eelarvesse kantud keskmine USE skoor	88.67	86.96	86.38	84.21	88.53
Kaubanduslikul alusel registreeritud keskmine USE skoor	69.83	69.76	70.42	61.42	67.72
Kõigi erialade keskmine on täistööajaga osakonnas registreeritud minimaalne USE skoor	58.66	56.78	60.02	49.60	47.56
Õpilaste arv	8078	8302	8480	8719	10385
täiskohaga osakond	7388	7266	7109	6946	7884
Osalise tööajaga osakond	690	1036	1371	1773	2501
Ekstramaalne	0	0	0	0	0
Kõik andmed	Aruanne	Aruanne	Aruanne	Aruanne	Aruanne

Ülikooli ülevaated

RNIMU nende kohta. N.I. Pirogov

Pirogovi Venemaa riiklik teadusuuringute ülikool on üks parimaid meditsiinikoolid Venemaa, kus koolitatakse kõrgelt kvalifitseeritud arste, kes saavad töötada mis tahes meditsiiniorganisatsioonis.

Haridus RGIMU-s. N. I. Pirogova

Ülikoolis õpivad üliõpilased järgmistel erialadel:

meditsiiniäri, üldarsti kvalifikatsiooni omandamine;
pediaatria, üldarsti lastearsti kvalifikatsiooni omandamine;
hambaravi, üldhambaarsti kvalifikatsiooniga;
meditsiiniline biokeemia, biokeemiku kvalifikatsioon;
meditsiiniline biofüüsika, omandades pärast lõpetamist biofüüsiku kvalifikatsiooni;
meditsiiniküberneetika, pärast lõpetamist küberneetikaarsti kvalifikatsiooni omandamine;
apteek, proviisori kvalifikatsiooni omandamine;
kliiniline psühholoogia, kliinilise psühholoogi kvalifikatsioon;
sotsiaaltöö, pärast lõpetamist akadeemilise bakalaureusekraadi saamine.

Kõigil neil erialadel on õppevorm eranditult täiskoormusega. Õpilased saavad õppida nii eelarvelisel õppevormil kui ka üksikisiku tasu eest. Kuid isegi eelarvevälise õppimise korral saavad üliõpilased suurepärase õppimise korral üle kanda eelarvesse. Ainus erand on sotsiaaltöö eriala, kus on võimalik ainult tasuline koolitus.

Ülikooli vastuvõtmiseks peavad üliõpilased edukalt läbima sisseastumiskatsed keemias, füüsikas, vene keeles, bioloogias, matemaatikas või ühiskonnateadustes. Nendeks valmistumiseks saavad taotlejad külastada koolitused või minna üle ühte Moskva 17 koolist ja mõnda Moskva piirkonna kuuest koolist.

Töötavad spetsialistid saavad ülikooli astuda täiendõppe teaduskonnas. Õppetöö teaduskonnas toimub kolmes etapis.

Nädala sees kuuetunnistel loengutel käimine, mille käigus saavad kursuslased tutvuda kõigi psühholoogia, kliinilise ja eksperimentaalmeditsiini uuendustega ning omandavad ka meditsiinilise küberneetika põhitõdesid.
Individuaalsete konsultatsioonide saamine ülikooli õppejõududelt päevakajalistel teemadel ning psühholoogia ja pedagoogika osakondade erikursustel osalemine.
Töötage oma erialal ülikooli osakondades.

RGIMU struktuur N. I. Pirogova

Meditsiiniülikool on keerulise ülesehitusega, mille igal elemendil on oluline hariduslik või teaduslik väärtus ning see aitab kaasa ka üliõpilaste igakülgsele arengule. Ülikoolis on:

uurimisinstituudid, mis viivad läbi teadusuuringuid, mille tulemusi seejärel rakendatakse õppimise protsess ja kodumeditsiin;
laborid, kus õpilased rakendavad omandatud teadmisi ja teevad laboritöid;
ülikooli baasid 38 linnahaiglas, sünnitusmajas ja ambulatooriumis, kus ülikooli üliõpilased läbivad õppejõudude valvsa käe all kliinilist koolitust;
koolitus- ja laborikompleks, mis on täielikult varustatud uusimate meditsiiniseadmetega;
raamatukogu 700 000 eksemplarist koosneva teadus- ja õppekirjanduse koguga, mida õpilased vajavad haridus- ja eneseharimiseks;
meditsiinikeskus, kus õpilased saavad vastu võtta arstiabi ja läbima praktika;
multimeedia klassiruumid, kus õpetajad annavad õpilastele visuaalse demonstratsiooni õppematerjal, mis aitab kaasa selle paremale assimilatsioonile;
teadus- ja hariduskeskus Erakorralised tingimused pediaatrias, kus õpilasi koolitatakse kaasaegsete uuenduste abil laste kiirabis;
spordi- ja puhkekeskus Konakovo, kus õpilased saavad suvel lõõgastuda;
söögituba, kus õpilased ja õpetajad saavad tundide vahel näksida;
mugav hostel väljaspool linna ja välistudengeid.

RGIMU üliõpilaste kooliväline elu. N. I. Pirogova

Ülikoolis ei õpi üliõpilased ainult ei õpi, praktiseeri ega praktiseeri teaduslikud uuringud. Ülikool on loonud tudengitele kõik tingimused vaba aja mitmekesistamiseks ja meelepärase puhkuse leidmiseks.

Ülikoolil on oma KVN-i meeskond, kuhu on oodatud kõik tudengid, kes usuvad, et neil on huumorimeelt. Tänu meeskonnas osalemisele õpivad õpilased näitlejameisterlikkust, arendavad oma näitleja- ja vokaalset andeid ning õpivad töötama meeskonnas.

Ülikoolis on kirjandusstuudio. Stuudios osalejad proovivad end prosaistide või poeetide rollis ning osalevad diskussioonides klassikalise ja kaasaegne kirjandus. AGA parimad teosedüliõpilased avaldatakse ülikooli veebilehel, et teised üliõpilased saaksid nendega tutvuda.

Ülikooli vokalistid saavad registreeruda kooriosakonda, esimesse avalik esinemine mis toimus 2010. aastal üliõpilaspäeva tähistamisel. Kooriproovideks on ülikoolis stuudio, kus tudengid kolmapäeviti ja laupäeviti oma hääleoskusi lihvivad.

Kui tudengid soovivad end bardidena proovile panna, saavad nad end kirja panna Autorilaulu klubisse, kus õpetatakse kitarri mängima, arendama lava- ja vokaalset oskust ning seejärel esinema mitte ainult ülikooli territooriumil, vaid ka väljaspool seda linnapiirkondades.festivalid, konkursid ja kontserdid.

Lisaks on ülikoolis viiuldajate ja tšellistide ansambel, klubi ajalooline rekonstrueerimine Raudsarve meeskond, moraali- ja perekasvatuse sektor ning paljud teised klubid ja loomingulised ühendused igale maitsele.

Üks riigi autoriteetsemaid teadusülikoole on Venemaa Riiklik Meditsiiniülikool. Selle ajalugu algas 1906. aastal, kui edumeelne avalikkus mõjutas võimude otsust korraldada Moskva naistekursused. Mõne aja pärast kursused muudeti ja 2. Moskva Riiklik Ülikool, mille arstiteaduskond sai 1930. aastal aluseks meditsiiniinstituudi loomisele, mis 1956. aastal sai suure arsti N. I. Pirogovi nime.

uus aeg

Kuna Venemaa Riiklik Meditsiiniülikool on pikka aega mänginud juhtivat rolli riigi teadus-, meditsiini-, haridus-, metoodika- ja ravikeskusena, siis novembris 1991 meditsiiniinstituut sai ülikooliks ja 2010. aastal sai ainus selle profiiliga ülikool riikliku teadusülikooli staatuse.

2011. aastal nimetati nimi uuesti – seoses uue staatuse saamisega. Nüüd nimetatakse seda N. I. Pirogovi nimeliseks Venemaa riiklikuks teadusülikooliks.

Muuseum

Kõik, mis selle õppeasutusega nii pikka aega (üle sajandi!) juhtus, saate üksikasjalikult uurida ülikooli muuseumis, mis asutati 1981. aastal. RNRMU ajaloomuuseumi külastus on huvitav ajaviide, üliõpilased ja taotlejad uurivad meelsasti ülikooli erinevatele tegevusperioodidele pühendatud ekspositsiooni. Muuseum asub ülikooli peahoones aadressil: Moskva, Ostrovityanova tänav, maja 1, neljandal korrusel.

Selles saab jälgida kogu Venemaa meditsiini ajalugu ja isegi kogu riigi arengut, sest Venemaa Riiklik Meditsiiniülikool jagas kogu oma tegevuse jooksul elu keerdkäike, raskusi, sõdu, revolutsioone, osales samades saavutustes ja kannatas samad kaotused, jagades elu riigiga kõigis selle ilmingutes, millest allpool põgusalt juttu tuleb. Ülikooli väga pikast elueast on muuseumis nii palju ajaloolisi detaile, et nende jaoks jääks raamatustki väheks.

Verstapostid

Mais, 1872. aastal, nõustus krahv D. A. Tolstoi, olles rahvahariduse minister, Moskva kõrgemate naistekursuste avamisega. See eraõppeasutus kinnitati erimäärusega. Seega hoones meeste gümnaasium 1. novembril avati Volhonkal pidulikult professor V. I. Guerrieri poolt riigi esimesed kursused naistele. Esimesel õppeaastal oli õpilasi mitte vähem kui seitsekümmend ja 1885. aastaks oli nende arv kasvanud kahesaja viiekümneni.

Algul õppisid naisüliõpilased kaks aastat, kuid 1879. aastal kirjutati uus põhikiri ja tunnid kestsid veel aasta. Moskva kursustel, millest hiljem kasvas välja Venemaa Riiklik Meditsiiniülikool, oli ajaloo- ja filoloogiakursus, naisüliõpilased õppisid üld- ja vene ajalugu, maailma- ja vene kirjandust, tsivilisatsiooni ajalugu ja kunstiajalugu. Senised kohustuslikud füüsika, matemaatika, astronoomia ja hügieen kaotati 1879. aastal ning 1881. aastal ilmus uus õppeaine - filosoofia ajalugu.

Ravim

Kursused töötasid Volkhonkal kuni 1873. aastani, seejärel koliti rakendusteadmiste muuseumisse - Prechistenkale ja 1877. aastal asuti õppima spetsiaalselt polütehnilise muuseumina ehitatud hoonesse. Ja alles 1906. aastal ilmus järgmine MVZhK harta, kus fikseeriti uue, arstiteaduskonna, avamine. Selleks ajaks oli esimesele – ajaloolisele ja filosoofilisele – juba lisatud füüsiline ja matemaatiline.

Nüüd said kursused tõesti aluseks, millele rajati Venemaa Riiklik Meditsiiniülikool. 1906. aasta septembris peeti uues teaduskonnas esimene loeng ja 1908. aastal avati see arstitudengitele, millest hiljem sai Moskva 2. Meditsiiniinstituudi anatoomikumi. 1912. aasta kevadel oli Venemaa esimeste naisarstide kõige esimene lõpetamine juba toimunud. Neid oli seni vähe – mitte rohkem kui kakssada inimest.

Pärast revolutsiooni

1918. aasta oktoobris kehtestas Hariduse Rahvakomissariaadi kolleegium naiste kõrgemate kursuste muutmise 2. Riikliku Ülikooli, segaõppeasutuseks. Äsja asutatud ülikoolis oli veel kolm teaduskonda, samad, kuid kaks aastat hiljem avati arstiteaduskonna juures juba teaduslik selts. 1921. aastal korraldasid arstitudengid laste kodutuse ja nälja vastu võitlemise komisjoni ning avasid omal kulul lastekodu.

1926. aasta juulis toimus arstiteaduskonnas juba koosolek oma esimeste magistrantide valimiseks, misjärel hakkasid ajakirjanduses perioodiliselt ilmuma meditsiiniteemalised teaduslikud tööd: 1928. aastal ilmus kaks numbrit teadusartikleid. Meditsiiniteaduskond. Ja 1930. aastal andis Hariduse Rahvakomissariaat välja korralduse, millega ülikool reorganiseeriti kolmeks täiesti iseseisvaks asutuseks. Seni pole ilmunud mitte Venemaa Riiklik Meditsiiniülikool (RSMU), vaid selle prototüüp - 2. Moskva

Iseseisvus

1930. aastal reorganiseeriti teaduskond uuesti meditsiiniliseks ja profülaktikaks ning lisaks avati läheduses teinegi. Õigemini - esimene, kõige esimene riigis ja kogu maailma praktikas! See oli emaduse, imiku ja lapsepõlve õppejõud. Tulevane vene Roszdrav kasvas edasi. 1932. aasta detsembris avati veel üks teaduskond – arsti- ja kehakultuuriteaduskond.

Tõsi, kaks aastat hiljem see suleti ja ülejäänud kaks teaduskonda nimetati ümber arstiks ja pediaatriaks. Kuid samal ajal loodi uus – üldarsti – teoreetiline teaduskond. Märtsis 1935 loodi SSS – üliõpilaste teadusselts, mis eksisteerib siiani. Ja siis neelas see kuusteist teemaringid. Aasta hiljem oli taas kaks teaduskonda – üldarstiteadus kaotati.

sõjaeelne aeg

Arstitudengid ei lahkunud kunagi avalikult töölt pealinna ja riigi hüvanguks, näidates üles erakordselt kasulikke algatusi. Nii viisid instituudi üliõpilased 1938. aastal esimest korda riigis läbi terve Moskva linnaosa kogu elanikkonna ja isegi mitte kõige väiksema elanikkonna ennetava läbivaatuse. Khamovniki piirkonna elanikkond kanti haiguslugudesse.

1939. aasta märtsis moodustati kaitse rahvakomissari korraldusel meditsiiniinstituudi juurde 1944. aastani eksisteerinud sõjaväeline teaduskond, mis varustas sõjaväearstidega kõiki Suure Isamaasõja rinneid. Sõja algusega lahkus vabatahtlikena suur osa instituudi personalist, õppejõududest, õppejõududest ja üliõpilastest. 1941. aasta oktoobris evakueeriti osa ülejäänutest ning nad töötasid ja õppisid Omskis kuni 1943. aastani.

sõjajärgne periood

1948. aastal pidas Mechnikovi ja Pasteuri õpilane, auakadeemik N. F. Gamaleja esimese kõne tulevase Pirogovi Venemaa Riikliku Meditsiiniülikooli seintes. Teema oli kõige pakilisem - "Tuberkuloosi mikrobakterid". 1954. aastal alustas meditsiiniliste fundamentaalsete uuringute keskne uurimislabor katseid.

Professorid ja üliõpilased osalesid jätkuvalt kõigis ettevõtmistes ja aitasid kaasa riigis toimunud saavutustele. 1956. aastal pälvis instituut medali "Neitsimaade arendamise eest" ja järgmisel aastal sai see Venemaa suure anatoomi ja kirurgi Nikolai Ivanovitš Pirogovi nime. Kuuekümnendatel tekkis õhtune teaduskond pediaatria- ja meditsiiniosakondadega ning meditsiinilis-bioloogiateaduskond.

Liikumine ja uued saavutused

1965. aastal kinkis NSV Liidu Ministrite Nõukogu Edela-Moskva instituudile viisteist tuhat ruutmeetrit õppe- ja laborihooneid, seni ilma projekti ja ehituseta, kuid see kõik oli ukse ees, sest ülikool oli riigi jaoks äärmiselt väärtuslik. 1966. aastal autasustati teda silmapaistvate teenete eest Lenini ordeniga.

1968. aastal tekkis veel üks teaduskond. Siin täiendasid õpetajad oma oskusi. Ta on endiselt olemas. 1977. aastal avati uus - arstide täiendõppe teaduskond. Järgnevatel aastatel loodi meditsiiniinstituudi baasil pulmonoloogia ja füüsikalis-keemiline meditsiin, mis toimisid haridus-, teadus- ja tööstuslike, see tähendab meditsiiniliste kompleksidena.

Ümbernimetamine

Novembris 1991 muutis RSFSR Ministrite Nõukogu ümber 2. MOLGMI, mis sai nime. N. I. Pirogov Venemaa Riiklikku Meditsiiniülikooli. See kasvas edasi: ülikoolieelne õpe avati eraldi teaduskonnas, seejärel loodi Moskva linnapea korraldusel Moskva teaduskond pealinna polikliinikute ja polikliinikute mehitamiseks. Teaduskond avaneb kliiniline psühholoogia ja kõik teised allpool loetletud.

Väga suur abi ja valitsuse toetust saab Venemaa Riiklik Meditsiiniülikool. Moskva kasutab loodud ruumi meelsasti hariduse loominguliste ja teaduslike piiride laiendamiseks. Ülikool tegeleb siiani aktiivselt kõikvõimalike meditsiinifoorumite, näituste, konverentside korraldamise ja läbiviimisega, edendades pealinna meditsiini üha kõrgemale tasemele.

üks viieteistkümnest

Nüüd on Venemaa Roszdravi riiklikust meditsiiniülikoolist saamas riigi suurim meditsiiniülikool ja üks suurimaid Euroopas. Samal ajal õpib siin sajas kolmekümne viies õppeosakonnas üle üheksa tuhande õpilase. Professorite ja õpetajate koosseis - osariigis üle tuhande kahesaja inimese.

Praktikal koolitatakse aastas kakssada arsti, neist kolmekümne kuuel erialal on residentuuris üle seitsmesaja. Seal on viissada viiskümmend kraadiõppurit – arste, biolooge ja keemikuid. Ja see ei olnud viimane ümbernimetamine. Parim ülikool oma valdkonnas - Venemaa Riiklik Meditsiiniülikool. Pirogov - on muutunud riiklikuks ja teaduslikuks baasülikooliks, mille arendusprogramm on 2019. aastani. Neid on riigis vaid viisteist.

Teaduskonnad

Vene Riikliku Meditsiiniülikooli teaduskonnad ja osakonnad on loetletud allpool:

1. Arstiteaduskond. See on ülikooli vanim teaduskond. Siin koolitatakse arste kõige nõutumal meditsiini erialal - Teaduskonnas on kolmkümmend viis osakonda.

2. Pediaatriateaduskond. See teaduskond loodi esimesena maailmas pediaatriateaduskonnana. Seetõttu on siin seatud lastearstide kvaliteetse hariduse standardid, mille poolest meie riik on kuulus. Teaduskonnas on kolmkümmend kolm osakonda.

3. Arsti- ja bioloogiateaduskond, millel on võimsaim põhikoolitus ja spetsialiseerumine biokeemiateaduste ja kliiniliste distsipliinide valdkonnas. Siin koolitatakse kahekümne kolmes osakonnas arste erialadel "Meditsiiniline biokeemia", "Meditsiiniline biofüüsika" ja

4. Psühholoogiline ja sotsiaalne teaduskond. Teaduskonnas õpitakse spetsialisti (kliiniline psühholoogia) ja bakalaureuseõppe (sotsiaaltöö) programmidel. Neli osakonda valmistavad ette kõrgelt kvalifitseeritud spetsialiste.

5. Hambaarstiteaduskond. See teaduskond koolitab hambaarste näo-lõualuukirurgia ja hambaravi osakondades.

6. Farmaatsiateaduskond. Ainus farmaatsia osakond koolitab suurepäraseid botaanika ja farmakognoosia teoreetikuid ja praktikuid, kes on valdanud selle valdkonna moodsaimaid suundi.

7. Kasvatusteaduskond välisriigi kodanikud. Teaduskonnas on kolmkümmend kaks osakonda, kus välisriikide kodanikke koolitatakse erialadel "Meditsiin" ja "Pediaatria". Õppetöö toimub vene keeles, kuid inglise keel kasutatakse siin.

8. Rahvusvaheline teaduskond. Lõpetajad saavad topeltdiplomi (Milano ülikooliga). Humanitaarteaduste osakonnas õpitakse eriala "Meditsiin".

(PDF)

(PDF)

Tähelepanu! Föderaalseaduse "Vene Föderatsiooni hariduse kohta" (FZ, 27.06.2018 N 162-FZ) artiklit 71 on muudetud.

Bakalaureuse- ja erialaõppesse õppima asumisel kinnitatud keskharidusega isikud - keskharidust või keskeriharidust tõendav dokument või kõrgharidust ja kvalifikatsiooni tõendav dokument on lubatud omandada bakalaureuse- või erialaõppekavas.

Koolitusele vastuvõtt toimub esimesel kursusel.

Õppima vastuvõtmine toimub kodanike õppima lubamise sihtarvude raames föderaaleelarve eelarveeraldiste, Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste eelarvete, kohalike eelarvete ja sõlmitud hariduslepingute arvelt. eraisikute ja (või) juriidiliste isikute kulul õppima vastuvõtmisel. Sihtarvude osana eraldatakse: vastuvõtukvoot bakalaureuseõppe õppekavadele, eriprogrammidele eelarveeraldiste arvelt puuetega lastele, I ja II grupi puudega, lapsepõlvest puudega, sõjaväevigastuse või haiguse tõttu puudega. saadud läbimise perioodil sõjaväeteenistus, orvud ja vanemliku hoolitsuseta jäänud lapsed, samuti isikud orbude ja vanemliku hoolitsuseta jäänud laste hulgast ning sõjaveteranid 12. jaanuari 1995. aasta föderaalseaduse artikli 3 lõike 1 alapunktides 1–4 nimetatud isikute hulgast nr 5-FZ "On Veterans" (edaspidi erikvoot). Erikvoot on kõrgharidusorganisatsiooni kehtestatud vähemalt 10% ulatuses ülikoolile järgmiseks aastaks eraldatud sihtnäitajate kogumahust iga bakalaureuse- ja erialaõppesse sisseastumistingimuste kogumi kohta; koolituse sihtkvoot.

Eelarveeraldiste arvelt õppesse vastuvõtmine toimub konkursi alusel, kui ei ole sätestatud teisiti föderaalseadus nr 273-FZ. Sissepääs õppima kohtadele, kus õppemaksu tasuvad üksikisikud ja (või) juriidilised isikud toimub ülikooli kohalike eeskirjadega määratud tingimustel vastavalt Vene Föderatsiooni õigusaktidele.

Põhierialadele õppekavadele õppima asumise tingimused tagavad haridusele õiguse järgimise ja sisseastumise vastava haridustasemega, kõige võimekamate ja arenguks ettevalmistatud taotlejate hulgast. haridusprogramm isikute sobiv tase ja sobiv orientatsioon.

Vastuvõtt õppesse toimub bakalaureuse- ja erialaõppekavadele (erandiks on nende isikute vastuvõtt, kellel on õigus ilma õppima asuda. sisseastumiseksamid): põhineb keskmisel Üldharidus- ühekordse tulemuste põhjal riigieksam, mis tunnistatakse sisseastumiseksamite tulemusteks ja (või) vastavalt ülikooli poolt iseseisvalt sooritatud sisseastumiseksamite tulemustele vastuvõtukorra ja -eeskirjaga kehtestatud juhtudel; keskeri- või kõrghariduse (edaspidi - kutseharidus) alusel - sisseastumiseksamite tulemuste alusel, mille vormi ja nimekirja määrab Ülikool.

Istekohtade arv

Sisseastumiskohtade arv Venemaa Riiklikus Teadusuuringute Meditsiiniülikoolis. N.I. Pirogov Venemaa tervishoiuministeeriumist 2018. aastal
Vastuvõtu sihtarvu piires õppekohtade arv erinevate vastuvõtutingimuste eelarveeraldiste arvelt.
Spetsialistide ja bakalaureuseõppekavade kõrghariduse sihtmäär 2018. aasta föderaaleelarve eraldiste arvelt (PDF)

	Eelarveeraldiste arvelt koolitusele pääsemise sihtarvud				Vene Föderatsiooni kodanikele tasuliste haridusteenuste osutamise lepingute kohased kohad	Välisriikide kodanikele tasuliste haridusteenuste osutamise lepingulised kohad
	Kokku	Kohad vastuvõtueesmärkide piires (üldkonkursi alusel)	Kohad erikvoodi piires	Kohad sihtkvoodi piires

Sotsiaaltöö
Bioloogia

Meditsiiniäri
Pediaatria
Hambaravi
meditsiiniline biokeemia
Meditsiiniline biofüüsika
Meditsiiniline küberneetika
apteek
Kliiniline psühholoogia
Kokku:

	Koolituse suund (eriala)	Kohad vastuvõtueesmärkide piires (üldkonkursi alusel)	Kohad erikvoodi piires	Kohad sihtkvoodi piires
	Koolituse suund (eriala)	Täiskoormusega haridus
BAKALAUAR
	Sotsiaaltöö
	Bioloogia
ERIALA
	Meditsiiniäri
	Pediaatria
	Hambaravi
	meditsiiniline biokeemia
	Meditsiiniline biofüüsika
	Meditsiiniline küberneetika
	apteek
	Kliiniline psühholoogia
	Kokku:

Sisseastumiskatsed

(PDF)
(PDF)
(PDF)
Teave organisatsiooni poolt iseseisvalt läbiviidavate sisseastumiskatsete sooritamise võimaluse kohta selle Vene Föderatsiooni Vabariigi keeles, mille territooriumil organisatsioon asub, võõrkeeles; info selle kohta, millises keeles tehakse sisseastumiseksamid magistriõppekavadesse õppima pääsemiseks võõrkeel haridus (PDF)
(PDF)
(PDF)
(PDF)

	Koolituse suund (eriala)	Sisseastumiskatsed (prioriteedi järjekorras)	Minimaalne USE punktide arv	Sisseastumiseksamite vorm	Sisseastumiseksamite läbiviimise vorm, mille organisatsioon viib läbi iseseisvalt
Kõrgharidus – bakalaureusekraad
	« Csotsiaaltöö"	Ajalugu Ühiskonnaõpetus vene keel			3 KOHTA
	"Bioloogia"	Bioloogia matemaatika vene keel		KASUTAMINE või kirjalik test eksam teatud kategooria taotlejatele	KIRJALIK KONTROLL ON SEES 3 KOHTA
Kõrgharidus - eriala
	"Ravim"	Keemia Bioloogia vene keel		KASUTAMINE või kirjalik test eksam teatud kategooria taotlejatele	KIRJALIK KONTROLL ON SEES 3 KOHTA
	"Pediaatria"	Keemia Bioloogia vene keel		KASUTAMINE või kirjalik test eksam teatud kategooria taotlejatele	KIRJALIK KONTROLL ON SEES 3 KOHTA
	"Hambaravi"	Keemia Bioloogia vene keel		KASUTAMINE või kirjalik test eksam teatud kategooria taotlejatele	KIRJALIK KONTROLL ON SEES 3 KOHTA
	"Meditsiiniline biokeemia"	Keemia Bioloogia vene keel		KASUTAMINE või kirjalik test eksam teatud kategooria taotlejatele	KIRJALIK KONTROLL ON SEES 3 KOHTA
	"Meditsiiniline biofüüsika"	Füüsika Bioloogia vene keel		KASUTAMINE või kirjalik test eksam teatud kategooria taotlejatele	KIRJALIK KONTROLL ON SEES 3 KOHTA
	"Meditsiiniline küberneetika"	matemaatika Bioloogia vene keel		KASUTAMINE või kirjalik test eksam teatud kategooria taotlejatele	KIRJALIK KONTROLL ON SEES 3 KOHTA
	"Apteek"	Keemia Bioloogia vene keel		KASUTAMINE või kirjalik test eksam teatud kategooria taotlejatele	KIRJALIK KONTROLL ON SEES 3 KOHTA
	"Kliiniline psühholoogia"	Bioloogia matemaatika vene keel		KASUTAMINE või kirjalik test eksam teatud kategooria taotlejatele	KIRJALIK KONTROLL ON SEES 3 KOHTA

Eriõigused ja -soodustused, individuaalsete saavutuste arvestamine

(PDF)
(PDF)
(PDF)

1. mai 2017 föderaalseadus nr 93-FZ välistab nõude, et puudega inimesel peab olema järeldus föderaalne agentuur meditsiiniline ja sotsiaalne ekspertiis vastunäidustuste puudumise kohta koolituse jaoks asjakohastes haridusorganisatsioonides.

Ilma sisseastumiskatseteta on õigus vastu võtta:

(PDF)

Tasulised haridusteenused

(PDF)

Tähelepanu! Sa ei läbinud eelarvekohad eriala jaoks? Aga sinu USE hinded piisavalt kõrge? Kas kandideerisite erialale "Meditsiin", "Pediaatria", "Hambaravi"? Võid saada SOODUSTUST!

Eriala/õppemaks aastas	Te ei saanud USE hindeid kuni läbimise tulemus eelarveliste kohtade jaoks	Allahindlus, rubla	Õppemaks aastas soodustusega
Üldmeditsiin / 330 000,00 RUB	1 kuni 20	-60 000,00	270 000,00 RUB
Üldmeditsiin / 330 000,00 RUB	21 kuni 40	-30 000,00	300 000,00 RUB
Pediaatria / 290 000,00 RUB	1 kuni 20	-30 000,00	260 000,00 RUB
Pediaatria / 290 000,00 RUB	21 kuni 40	-15 000,00	275 000,00 RUB
Hambaravi / 380 000,00 RUB	1 kuni 20	-60 000,00	320 000,00 RUB
Hambaravi / 380 000,00 RUB	21 kuni 40	-30 000,00	350 000,00 RUB
Soodustust saab taotleda aadressil vastuvõtukomisjon. Soodustus kehtib aastaks. Kui õpid ilma kolmikuteta ja akadeemilise võlgnevuseta, võid saada soodustuse pikendust.

(PDF)

Teave koolitusele sisseastumisdokumentide elektroonilisel kujul esitamise võimaluse kohta, dokumentide vastuvõtmise kohtade, dokumentide saatmise postiaadresside kohta

2018. aastal Venemaa Riiklikku Teadusuuringute Meditsiiniülikooli õppima asumisel. N.I. Pirogovi, Venemaa Tervishoiuministeeriumi, sisseastumiseks vajalikud dokumendid esitatakse vastuvõtukomisjonile ühel järgmistest viisidest:
a) esitab taotleja isiklikult või tema volitatud esindaja aadressil: 117997, Moskva, st. Ostrovityanova, maja 1.
b) avalike postiettevõtjate kaudu aadressil:
Kus: 117997, Moskva, st. Ostrovityanova, maja 1.
Kellele: Föderaalne riigieelarveline kõrgharidusasutus Venemaa Riiklik Teaduslik Meditsiiniülikool. N.I. Pirogov» Venemaa Tervishoiuministeeriumi valikukomisjon.

Sissepääsuks vajalike dokumentide saatmisel avalik-õiguslike postiettevõtjate kaudu aktsepteeritakse neid dokumente, kui need on organisatsioonile laekunud hiljemalt jooksval aastal dokumentide vastuvõtmise tähtajaks.

2018. aastal võimalus esitada dokumente Venemaa Riiklikku Teadusuuringute Meditsiiniülikooli õppima asumiseks. N.I. Pirogov Venemaa tervishoiuministeeriumist elektroonilisel kujul ei ole tagatud.

Lisainformatsioon:

Lisavastuvõttu ei pakuta

Teave kohtade arvu kohta hostelis mitteresidentidest taotlejatele

Indikaatori nimi	Tähendus
	117437, Moskva, st. Akadeemik Volgina 35, 37, 39, 41
Hoonete arv
Üldpind, ruutmeetrit
Elamispind, ruutmeetrit
Istekohtade arv	3280 voodikohta/kohta, mida kasutatakse mitteresidentidest üliõpilaste majutamiseks, sealhulgas need, mis on kohandatud kasutamiseks puuetega ja puuetega inimestele puudega tervis üksikute kategooriate kaupa
Ühiselamute varustamine pehme ja kõva sisseseadega vastavalt kehtestatud tüüpnormidele
Toidu kättesaadavus
Info hosteli kohtade arvu kohta mitteresidentidest soovijatele 2019. aastal	400 (370 bakalaureuse- ja erialakandidaatidele, 30 residentuuri taotlejatele)
Hosteli pakkumise reeglid	Hostel pakkuda mitteresidentidest üliõpilased. Esiteks on öömaja ette nähtud I, II grupi puuetega inimestele, orbudele ja võitlejate lastele.
Lisainformatsioon

21.08.2018

Kood		Kokku	Sisseastumisavalduste arv
Kood		Kokku	täiskohaga	kirjavahetus	poole kohaga
06.03.01	Bioloogia	531	531	0	0
39.03.02	Sotsiaaltöö	37	37	0	0
30.05.01	meditsiiniline biokeemia	1648	1648	0	0
30.05.02	Meditsiiniline biofüüsika	103	103	0	0
30.05.03	Meditsiiniline küberneetika	563	563	0	0
31.05.01	Meditsiiniäri	7507	7507	0	0
31.05.02	Pediaatria	5155	5155	0	0
31.05.03	Hambaravi	2530	2530	0	0
33.05.01	apteek	2215	2215	0	0
37.05.01	Kliiniline psühholoogia	690	690	0	0

Venemaa Riiklik Meditsiiniülikool

SEI HPE "Vene Riiklik Meditsiiniülikool föderaalne agentuur tervise ja sotsiaalse arengu jaoks"
(GOU VPO RSMU Roszdrav)

Endised nimed	2. MOLGMI neid. N.I. Pirogov
Asutamise aasta
rektor	Volodin, Nikolai Nikolajevitš
Asukoht	Moskva
Juriidiline aadress	117997, Moskva, st. Ostrovtjanova, 1
Veebileht	http://rsmu.ru/

Vene Riikliku Meditsiiniülikooli kaasaegne hoone Troparevos.

Venemaa Riiklik Meditsiiniülikool- Moskva meditsiinikool. Üks suurimaid meditsiiniülikoole Venemaal ja Euroopas. Õpilaste koguarv on üle 9000 inimese. RSMU-s on 115 haridusosakonda. Õppejõudude koguarv on 1205 ametikohta. Aastas õpib ülikooli praktikal üle 200 inimese. RSMU kliinilises residentuuris on koolitatud enam kui 700 residenti 36 erialal ülikooli 72 osakonnas. Venemaa Riikliku Meditsiiniülikooli 90 osakonnas õpib kõrgkoolis (täis- ja osakoormusega) 550 inimest 36 erialal (meditsiin, bioloogiline ja keemia).

Ülikooli täisnimi: Riiklik kõrgharidusasutus kutseharidus"Föderaalse Tervise ja Sotsiaalarengu Agentuuri Venemaa Riiklik Meditsiiniülikool".

Ülikooli lühendatud nimi: GOU VPO RSMU Roszdrav.

Ülikooli ajalugu

Ülikooli ajalugu algab . Seejärel korraldati Moskva naistekursused. Seejärel muudeti kursused 2. Moskva Riiklikuks Ülikooliks, millest paistis silma iseseisev 2. Moskva Riiklik Meditsiiniinstituut, mis aastal sai väljapaistva Venemaa kirurgi ja anatoomi Nikolai Ivanovitš Pirogovi (-) nime. 28. novembril 1966 autasustati instituuti NSV Liidu Ülemnõukogu Presiidiumi määrusega seoses 60. aastapäevaga Lenini ordeniga.

5. novembril 1991 Vene Föderatsiooni ministrite nõukogu korraldusel 2. MOLGMI neid. N.I. Pirogov muudeti Venemaa Riiklikuks Meditsiiniülikooliks.

RSMU hoonete ajalugu

Septembris 1965 lubas NSVL Ministrite Nõukogu projekteerida ja ehitada Moskva edelaosas instituudi õppe- ja laborihooneid kogupinnaga 15 000 ruutmeetrit. m.

Ülikooli struktuur

Pediaatriateaduskond

Teaduskonna dekaan - Venemaa Meditsiiniteaduste Akadeemia korrespondentliige, meditsiiniteaduste doktor, professor Natalja Valentinovna Polunina.

See avati 1930. aastal. See oli esimene pediaatriateaduskond maailmas.

Õppimise põhimõtted

Üliõpilased õpivad ülikooli 54 osakonnas kuus aastat meditsiini, selle erinevaid aspekte. Koolitus toimub mitte ainult puhtalt pediaatrilistes osakondades, vaid ka osakondades, kus uuritakse täiskasvanute haigusi.

Lisaks kliinilisele koolitusele õpivad pediaatrid fundamentaalteadused. Lõpetajatel on võimalus pärast lastearsti diplomi saamist töötada mis tahes meditsiinierialal.

Lisaks teoreetilisele koolitusele peavad õpilased läbima tööstuspraktika. Kooskõlas õppekavaüliõpilased praktiseerivad assistentidena: pärast 2. kursust - korrapidajad, pärast 3. kursust - jaoskonnaõde, pärast 4. kursust - haiglaarst (kirurgia, sisehaigused, sünnitusabi ja günekoloogia), pärast 5. kursust - polikliiniku arst.

Arstiteaduskond

Teaduskonna dekaan: Venemaa Meditsiiniteaduste Akadeemia korrespondentliige, meditsiiniteaduste doktor, professor, Poryadin Gennadi Vassiljevitš

Arsti- ja bioloogiateaduskond

Dekaan - Balyakin Juri Viktorovitš, professor. 9. jaanuaril 1963. a NLKP Keskkomitee ja NSV Liidu Ministrite Nõukogu otsusega "Abinõudest edasine areng bioloogiateadust ja selle seost praktikaga tugevdades loodi meditsiinilis-bioloogia osakond. RSFSRi tervishoiuministeeriumi 15. detsembri 1964. aasta korraldusega reorganiseeriti meditsiinibioloogia osakond meditsiinibioloogia teaduskonnaks (MBF).

Ülikoolieelse koolituse teaduskond

Rahvusvaheline teoreetilise meditsiini keskus

Moskva teaduskond (pediaatria, üldmeditsiin)

Dekaan - Ilyenko Lidia Ivanovna, professor.

29. juunil 1998 vastavalt Moskva linnapea Yu korraldusele.

Hambaarstiteaduskond

Moodustati 2008. aastal. Dekaan - Pankratov Aleksander Sergejevitš, meditsiiniteaduste doktor, professor.

Farmaatsiateaduskond

Moodustati 2008. aastal. Dekaan- Kozlov Ivan Genrihhovitš, meditsiiniteaduste doktor, professor

Psühholoogiline ja sotsiaalne teaduskond

Kliinilise psühholoogia teaduskonnana asutati 2001. aastal.

Kliinilise residentuuri, kraadiõppe ja doktoriõppe teaduskond

Praktika- ja tööstuspraktika teaduskond

Dekaan – Dot. Gaponenkov Juri Petrovitš.

Kontakttelefon: +7 495 434-4522.

Meditsiiniõppe kraadiõppe teaduskond

Teaduskond avati 1977. aasta märtsis.

Õpetajate täiendõppe teaduskond

Välisriikide kodanike koolituse osakond

Ülikooli hariduse tugiüksused

RSMU kõrgeim juhtorgan on akadeemiline nõukogu. Õppenõukogu volituste kestus on 5 aastat. Avalikustamise põhimõtetest juhindudes annab õppenõukogu võimaluse avalikkusega laialdaseks aruteluks ja ülikooli probleemide ning selle arenguperspektiivide ühiseks lahendamiseks.

Administreerimine

Administratsioon on ülikooli täitevorgan. Seda juhib rektor; administratsiooni kuulub ka viis prorektorit: kaks prorektorit akadeemiline töö, prorektor aastaks teaduslik töö, meditsiinitöö prorektor, ACH prorektor.

Venemaa Riikliku Meditsiiniülikooli, 2. Moskva Riikliku Ülikooli, 2. MOLGMI rektorid. N. I. Pirogova ja MVZhK direktorid

Need inimesed on ülikooli juhtinud kogu selle ajaloo jooksul:

Guerrier, Vladimir Ivanovitš 1872-1888, 1900-1905
Pinkevitš, Albert Petrovitš 1924-30
Zuckerstein, Jevgeni Izrailevitš 1930-1931
Rybak, Joseph Isaakovich 1932-1936
Basias, Ljubov Jakovlevna märts 1937 - detsember 1937
Topchan, Abraham (Abram) Borisovitš 1937-1946
Milovidov, Sergei Ivanovitš 1946-1956
Kerbikov, Oleg Vasilievitš 1956-1958
Sirotkina, Maria Gavrilovna 1958-1964
Volodin, Nikolai Nikolajevitš alates 2008. aastast

Hariduslik osa

Raamatukogu

arhiiv

AHCH

RSMU muuseum

Rahvusvahelised ühendused

RSMU-l on sidemed järgmiste maailma ülikoolidega:

A. Poincaré ülikooli ja A. Voutreni keskusega, Nancy (Prantsusmaa)
Leipzigi meditsiinilise bioloogilise füüsika instituudiga
Reini-Westfaali ülikooli haiglaga meditsiinikool, Aachen
alates Berliini ülikool(Saksamaa)
Baseli ülikooliga (Šveits)
koos Fox Chase'i vähikeskusega Philadelphias (üliõpilaste osalusega)
Iowa osariigi ülikooliga (

Selle ülikooli lõpetanud: Õppis 2009-2015. Nüüd töötan arstina.
Et mitte veega koormata, proovin tõhusalt ja kasulikult osutada)
Kes ei viitsi lõpus olevat kokkuvõtet lugeda, kirjutatakse.
-Esimesed 3 kursust, need kursused, kus oled sunnitud õppima, on selge, et mitte vägisi, vaid pressides ja ähvardades väljaviskamisega, 2ek väljastamisega ja kinnipidamistega. Seda on tõesti raske õppida. Kõik vaba aeg ja mis pole tasuta, antakse teile õppimiseks. Mis puudutab õppejõude ja osakondade varustust, siis ma ütlen, et on selge, et kõik oleks võinud muutuda, kuid see ei avalda mulle muljet. Teadmiseks, s / n neil oli siis 10-15-18 tr. kuus. Selge on see, et sellest tuleneb korruptsioonikomponent, õpetajate soovimatus töötada ja viitab fraasile - sa oled kõrgeimas haridusasutus, lugege ise õpikut ja me oleme siin ainult selleks, et teile hindeid anda ja meilt maha saada ... kõik lisatunnid jne. siit...
Eksamid on rasked, karmid, kurnavad.
-Järgneb ekvaator ja järgmised 3 rada, mis on harukordse erandiga täiesti tasuta.
Ja see on hetkeks kõik kliinilised distsipliinid. Õpetajad on seal osakonna töötajad, kes töötavad osalise tööajaga arstina või üldiselt osakonna täiskohaga arstid. See tähendab, et nad ei hooli sinust tegelikult, neil oleks aega teha operatsioon, kirjutada ajalukku nõmedad paberitükid ja käia mööda haigeid. Kliinilistes osakondades saate hõlpsalt istuda praktikandi toas, mängides telefoniga kogu operatsioonitsükli ja MITTE KUNAGI operatsioonisaali külastada, teie õpetaja võib kergesti tundidesse mitte minna ja tema asemel on resident 3-4. aastat vanem kui sina .... aga see mind ei huvita - test kirjutati arvutis, viimane ja test
tasku. Jah, nende eest au saamiseks piisab, kui tuua oma keha tundi ja mitte vahele jätta. Üldiselt teadmiseks - sõna vahelejätmine peaks teie jaoks 6-aastaseks õppimiseks siin kasutusest minema ja siis on teil palju vähem probleeme)
-Nüüd üldiselt hariduse kvaliteedi kohta lappasin natuke arvustusi, ühesõnaga, kui ma olin 2. kursusel see kõik sündis, nüüd on see teekonnal muutunud totaalseks jamaks ... ma olen rääkides minu lemmiktest TESTIDEST .... jah, olles seal õppinud, saate teada, et on tore neid pähe õppida (isegi ilma, mida see ütleb) ja kirjutada ... tegin enda jaoks rekordeid, õnnestus kirjutada eksamitest 100 eest % 1,5 minutiga ..... kogu õppefilosoofia taandati valemile - toetuda paaridele , kirjutada mõistmata pähe õpitud test - saada hea hinne, nii paar kolm korda ja automaatselt läbida ...
###
Selle tulemusena: kõik teoreetiline koolitus see taandub tuupimiskatsetele, ahhh, tegelikult pole praktilist ...... 4-5 kursusel on isikud, kes ei tea, kuidas survet mõõta, kes ei tea, kuidas anda elementaarset esmaabi ja palju tavalisi asju. Kõik see, oi, kuidas see residentuuri tulles mõjutab. Seal mõistate teadmiste, oskuste ja nende täit väärtust praktilise rakendamise. Seal sain muide teiste piirkondade kolleegidelt teada, et nende jaoks oli kõik teisiti, nad abistasid 4. kursusel operatsioonidel, personali tubades lolli ei mänginud, mina istun tühjas tsüklis ja nad ei olnud lubati koju minna juba 12 päeval ... .Siit ma ei soovita ülikooli koolitust. Kaitseks ütlen, et plussidest - treenimine 5 päeva nädalas ja esimesed 3 kursust samas majas - Moskvas reise ei toimu.... Ma ei saa kinnitada, et teistes Moskva omades on parem. , kuigi nende õpilaste ülevaated Sechenka kohta olid paremad ... ja loomulikult on eneseharimine jõud))

toetus