Fipi prijem u ispitni smjer. "Kapetanova kći", A

24.04.2020

Ispit je pred vratima... Iako ne, postoji brdo knjiga koje morate imati vremena savladati da biste napisali kvalitetan esej. Tim Literagurua je u ovom izboru nabrojao poznata (i ne tako) djela koja se mogu i trebaju koristiti u završnom eseju, izrezujući potrebnu argumentaciju iz radnje.

Ovaj smjer je prikladan jer se argumenti mogu naći u gotovo svakoj knjizi.

A. S. Puškin, "Kapetanova kći". Ljubaznost pokazuje Pyotr Grinev, darujući zečji kaput strancu da im postane vodič. Mladić je napravio tako skup dar da se stranac ne bi smrznuo na putu, jer je bio lagano odjeven. Savelich se također može nazvati ljubaznim, koji se brine o gospodaru i brine o njemu, kao o vlastitom sinu. Starac se čak namjerava žrtvovati za njega, nudeći Pugačovu da objesi ne Petra, već sebe. Sluga oprašta plemiću nezahvalnost koju pokazuje tek započevši službu. Osim toga, Mašini roditelji djeluju kao dobri heroji. Prihvaćaju Petra kao svog, cijela tvrđava pod njihovim vodstvom je jedna velika obitelj. Okrutnost personificiraju Aleksej Švabrin i Katarina II. Ako Švabrin izgladnjuje djevojku i zaprijeti da će je ubiti kako bi je prisilio da postane njegova žena, Katarina II se brutalno obračunava s pobunjenicima, ubijajući i sakateći svakoga tko padne u hapšenje čak i na temelju lažnih prijava. Ona je i okrutna prema narodu, pa on ide protiv njene volje. Osim toga, Pugačev posjeduje ovu kvalitetu. On pogubljuje gotovo sve pristaše legitimne vlasti. Na primjer, ubija obitelj Marije Mironove. Njegove metode su vrlo okrutne, preko leševa ide na metu, pa ne pobjeđuje. Nemoguće je učiniti dobro djelo, noseći zlobu i uništenje. Tako je i s argumentima: ne možete ih napisati bez , gdje su svi detalji.
L. N. Tolstoj, "Rat i mir". ovdje .
M. Gorki, "Starica Izergil". Danko pokazuje dobrotu kada oslobodi svoj narod iz šumske gustine, osvjetljavajući put svojim gorućim srcem. Njegovo se pleme odlikuje okrutnošću, koja je samo predbacila hrabrom i plemenitom mladiću, a onda je jedan od spašenih ljudi čak i zgazio Dankovo srce, bojeći se njegove mistične moći. Ovaj primjer dokazuje da je okrutnost slabost, ništa više. Također, ova kvaliteta je prisutna i u Larri, junaku druge legende. Ubija djevojku jer je odbila njegovu ljubav. Posljedice njegova zločina su tužne: društvo protjeruje ubojicu, a on se moli Bogu za smrt, umoran od samotnih lutanja.
N. V. Gogol, "Taras Bulba". ovdje .
M. A. Bulgakov, "Pseće srce". Profesor je pokazao dobrotu tako što je psa odveo s ulice, ali je to dobročinstvo bilo iz sebičnih pobuda. Junak je želio eksperimentirati na životinjama. Stoga njegov čin nije donio dobar rezultat: njegov ljubimac, postavši muškarac, razočarao je Philipa Philipovich u samoj ideji eksperimenta. Sam Sharikov se može pohvaliti okrutnošću, jer svom kreatoru odgovara crnom nezahvalnošću: nepristojan je, drži se žena, a u finalu želi oduzeti pola stana. Čovjek je ravnodušan prema ljudima, brine ga samo svoje stanje, tu se očituje njegova tvrdoća srca. Obrati pozornost na .
A. S. Puškin, "Eugene Onjegin". Evo gotovih argumenata.
M. A. Bulgakov, “ bijela garda». Zapovjednik Nai-Turs raspušta odred junkera, spašavajući ih od smrtonosne prijetnje pred razbojnicima koji su zauzeli grad. Snage nisu bile jednake, a mladići bi uzalud umrli, pokušavajući zaštititi osuđeno mjesto, koje su svi dužnosnici napustili. Heroj krši red, ali spašava živote. Dobrotu pokazuje i Nikolaj Turbin, koji posjećuje i podržava obitelj preminulog Nai-Tursa, koja ga je i spasila. Posebno se spominje Julija koja, riskirajući sebe, spašava ranjenog Alekseja od smrti, sama ga njeguje, a zatim ga odvodi kući. Okrutnost predstavljaju heroji kao što su Petljura (njegovi razbojnici ubijaju i pljačkaju nevine ljude), Sergej Talberg (ostavio je svoju ženu, bježeći iz opkoljenog grada, ostavljajući je njezinoj sudbini), hetman (kukavički bježi, napuštajući grad da ga razbojničke bande rastrgnu). Ako ste zainteresirani, ovdje.
A.P. Čehov, Trešnjin voćnjak. Ovdje .
M. Y. Lermontov, "Mtsyri". Rat na Kavkazu uništava živote civila. Dječaka iz njegovog rodnog sela oteo je ruski časnik, no dijete se na putu razboljelo i zamalo umrlo, pa ga je čovjek ostavio u samostanu. Nesretni zarobljenik tu je čamio cijeli život i umro, nikad ne pronašavši domovinu. A sve zbog hira nekog vojnog čovjeka koji je iz nekog razloga trebao dječačića. ovdje .
M. Yu. Lermontov, "Junak našeg vremena". Evo gotovih.
A. S. Puškin, "Poltava". Okrutnost predstavljaju likovi kao što su: Marija (napušta obitelj zbog zločinačke strasti za kumom, zbog nje je pogubljen njezin vlastiti otac), Mazepa (zavodi svoje kumče, laže joj, da ne spominjemo sudbina njegova oca, izdaje svog cara, od - stotine Ukrajinaca gine za njega, koje je vodio protiv ruskih vlasti, a također dogovara smaknuće Marijina oca). Dobrotu predstavlja Marijina obitelj, odani ljudi koji su pokušali spasiti Petra Velikog od Mazepinih makinacija. Marijin otac žrtvovao je svoj život kako bi donio istinu caru. Sam Petar Veliki pokazao je nehotičnu okrutnost kada je pogubio svog slugu. Ako ste zainteresirani, ovdje.
A. I. Kuprin, "Olesya". Ljubaznost je odlika glavne junakinje, u ljudima vidi samo dobre osobine, otvorena je prema svijetu, uvijek spremna pomoći. Vidimo okrutnost u ponašanju seljaka koji su dobronamjerno tukli djevojku koja je došla u crkvu. Štoviše, išli su protiv vlastite vjere. Ivan je priznao nehotičnu okrutnost kada je rekao da žena mora biti pobožna. On je sam poslao Olesyu na klanje. I šaljemo vas na .
F. M. Dostojevski, "Zločin i kazna". Evo gotovih.
N. V. Gogolj, Mrtve duše. Ovdje ima puno okrutnosti. Pljuškin izgladnjuje seljake, jer oduzima sve dobro što mu nestaje u skrovištima i štalama. Hrana se kvari, zalihe nestaju, jer ih nitko ne koristi. Zbog njegove škrtosti kmetovi propadaju. Čak je napustio i svoju djecu, štedeći na njima novac. Službenici ne daju zakonski dodatak invalidnoj osobi koja je pretrpjela neprijateljstva. Kapetan Kopeikin obara pragove, ali ništa ne postiže. Nozdrjov je bezobrazan i agresivan, cijelo bogatstvo je prokockao kockanjem. On je na sve ravnodušan, to je njegova okrutnost. Čičikov je i sam sposoban za sve zbog novca: prijevaru, krivotvorenje, prijevaru. Za to je dijelom kriv i otac, koji je bio okrutan prema sinu: razderao je uši, odnosno koristio tjelesno kažnjavanje, uvijek bio strog i tmuran, nije volio nasljednika. Ali volimo vas, pa vam savjetujemo da pročitate dobar.
I. S. Turgenjev, Birjuk. .

Možete koristiti i knjige: "Pikova dama", "Očevi i sinovi", "Oblomov", "Majstor i Margarita", "Asja", "Prva ljubav", "Proljetne vode", "Boris Godunov", "Anna Snegina“, „Prokleti dani“, priče iz ciklusa „Tamne aleje“, „Dubrovski“, mnoge Čehovljeve priče itd. Ako je bilo koji rad vrijedan detaljnije analize, napišite u komentarima, analizirat ćemo ga.

San i stvarnost

A.P. Čehov, "Jonjič". Junak je sanjao da postane izvrstan liječnik i pomaže ljudima. Sanjao je o otkrićima u svom polju, kao i da će se oženiti talentiranom i lijepa djevojka, kćeri Turkina. Ali žena je to odbila, a karijera u županijskom gradu nije uspjela. Nakon Kotikova odbijanja, Dmitrij se slomio i prestao težiti svom snu, pa je postao običan ograničeni laik. Katerina također nije uspjela postići svoj cijenjeni cilj i postati pijanistica. Nije imala talenta. Sanjajući o ovom zvanju, pogriješila je. Ovo je primjer sna koji se ne bi trebao ostvariti. Junakinja je to kasno shvatila i požalila što je tada odbila Startseva. ovdje .

"Odanost i izdaja"

110. Je li moguće promijeniti san?

"Ravnodušnost i odaziv"

210. Zašto je ravnodušnost opasna?

"Ciljevi i sredstva"

"Hrabrost i kukavičluk"

"Čovjek i društvo"

Središnji savezni okrug, Južni federalni okrug, Sjeverozapadni federalni okrug, Volški federalni okrug, Sjevernokavkaski federalni okrug, Krimski federalni okrug

111. Kada se izdaja može oprostiti?
201. Koje radnje osobe govore o njenoj odzivnosti?
305. Je li moguća sreća izgrađena na nesreći drugih?
403. Po čemu se smjelost razlikuje od nepromišljenosti?
508. Može li javno mnijenje biti u krivu?

Volški federalni okrug

Republika Udmurt, regija Samara

113. Može li postojati opravdanje za izdaju?
209. Kada je ravnodušnost razmetljiva?
311. Slažete li se s B.L. Pasternak: "Moramo si postaviti zadatke iznad svoje snage"?
405. Kakvu ulogu u čovjekovoj sudbini može imati kukavički čin?
511. Sukob generacija kao društveni problem.

Sjeverozapadni federalni okrug

Kalinjingradska regija

106. Vrijednosti kojima možeš biti vjeran cijeli život...
211. Slažete li se s tvrdnjom da ravnodušnost osiromašuje čovjekov život?
308. Što se može žrtvovati za postizanje velikog cilja?
411. Što čovjeku pomaže da prevlada strah?
513. Kakva se osoba može nazvati etabliranom osobnošću?

Uralski savezni okrug

108. Što znači biti vjeran dužnosti?
204. Može li simpatična osoba biti usamljena?
310. Kakva se osoba naziva svrhovitom?
402. Slažete li se s mišljenjem da je hrabrost sposobnost prevladavanja straha?
507. Koji mogu biti izvori nesklada između pojedinca i društva?

Sibirski federalni okrug

Altai regija, Novosibirsk regija, Republika Altai, Tomsk Region, Krasnoyarsk Territory, Republic of Tyva, Republic of Khakassia, Kemerovo Region

109. Kako razumiješ frazu iz M.A. Bulgakovljeva "Bijela garda": "Ali ni jedna osoba ne smije prekršiti svoju časnu riječ, jer će biti nemoguće živjeti na svijetu"?
202. Kakva se osoba naziva odgovornom?
313. Koja je razlika između cilja i sna?
412. U kojim životnim situacijama treba biti spreman na hrabra djela?
503. Kada se čovjek može osjećati sam u društvu?

Omsk regija

101. Kada se osoba suočava s izborom između vjernosti i izdaje?
205. Slažete li se da vlastita patnja i poteškoće čine osobu osjetljivijom?
304. Koji su glavni ciljevi u životu?
409. Kako su kukavičluk i slabost povezani?
504. Može li se jedna osoba oduprijeti društvu koje ga okružuje?

Irkutsk regija

110. Je li moguće promijeniti san?
206. Kako su osjetljivost i nezainteresiranost povezani?
309. Što pomaže ljudima da postignu svoje ciljeve?
407. Zašto se osoba može bojati izraziti svoj stav?
510. Slažete li se s poslovicom “Jedan čovjek nije ratnik”?

Transbaikal regija

102. Kako i zašto postaju izdajice?
208. Je li ravnodušnost kriva čovjekova ili njegova nesreća?
303. Ima li smisla postavljati nedostižne ciljeve?
413. Slažete li se s N.M. Karamzin: "Hrabrost je veliko svojstvo duše"?
512. Što znači biti autoritativna osoba u društvu?

Dalekoistočni federalni okrug

Magadan regija

107. Kada se za osobu može reći da je vjerna sebi?
203. Smatrate li pojmove "odgovaranje" i "milosrđe" sinonimima?
312. Kako shvaćate riječi filozofa I. Kanta: "Čovjek uvijek mora biti cilj, a nikada sredstvo"?
406. Je li dobro načelo: "ma što se dogodilo..."?
502. Kakvu ulogu u životu društva može imati jaka ličnost?

Židovska autonomna regija, Primorski teritorij, teritorij Habarovsk

112. Koji razlozi mogu dovesti osobu do preljuba?
210. Zašto je ravnodušnost opasna?
306. Je li težnja za nedostižnim idealom opravdana?
404. Hrabrost je po prirodi dana ili je odgojena u čovjeku?
506. Može li se čovjek postaviti iznad društva?

Teritorij Kamčatka, Čukotski autonomni okrug

104. Koga se može nazvati pravim prijateljem?
213. Slažete li se s izjavom pisca C. Lewisa: “Glavni neprijatelj ljubavi je ravnodušnost, a ne mržnja”?
307. Što vas vodi u odabiru životnih ciljeva?
401. Što pomaže osobi da postane hrabar?
505. Je li moguće biti neovisan o javnom mnijenju?

Kako zadatak izgleda:

Opći model ispita iz književnosti ostaje isti kao i prethodnih godina:

ulomak iz epskog, lirsko-epskog ili dramskog djela uključenog u kodifikator i sedam pitanja s kratkim odgovorima kojima se provjerava poznavanje temeljnih književnih pojmova (u odnosu na ovo djelo) i stvarnosti teksta;
dva mini eseja o ovom djelu (svaki po 5-10 rečenica) - jedan s naglaskom na analizu zadanog odlomka, drugi - komparativni, gdje se u usporedbi s drugim radovima razmatraju problemi, teme i ideje koje je autor pokrenuo sličnih problema;
ulomak iz lirskog djela, cijela pjesma i pet pitanja o njoj (slično prvom bloku);
dva mini eseja - također za analizu i usporedbu;
detaljan esej od 200 riječi ili više na jednu od predloženih tema (po izboru ispitanika).

Ovdje postoji samo jedna promjena – u posljednjem zadatku maturantima će biti ponuđen izbor četiri teme.

Podsjetimo da se ranije, za pisanje detaljnog eseja o ispitu iz književnosti, predlaže odabir jedne od tri teme, po jednu za svako vremensko razdoblje:

od staroruske književnosti do književnosti prve polovica XIX stoljeća;
druga polovica 19. stoljeća;
Ruska književnost XX stoljeća.

Do 2018 širi se kronološki okvir posljednjeg razdoblja- obuhvaća interval krajem XIX do početka 21. stoljeća, odnosno sada uključuje “najnoviju” domaću književnost, djela koja su svjetlo dana ugledala posljednjih desetljeća.

A kako su tri razdoblja, a ponudit će se četiri teme za kompoziciju, na jednom će “ispasti” dvije teme različite prirode. Najvjerojatnije će se takvi "dvojnici" najčešće odnositi na posljednje razdoblje - kao u demou koji je pripremio FIPI, gdje su tri klasične "programske" teme o Griboedovu, Tolstoju i Jesenjinu dopunjene postsovjetskom literaturom. No, to nije obvezno – u skladu sa specifikacijama za ispit "dvostruki volumen", teme se mogu prezentirati u bilo kojem razdoblju.

Uključivanje u teme za eseje o postsovjetskoj književnosti ne znači da za maturante postaju obavezna lektira bilo kakvih konkretnih autora koji nisu uključeni u školski program – imena suvremenih ruski pisci nije se pojavio u koderu. A teme posvećene književnosti kasnog XX. – početka XXI. stoljeća bit će tako predstavljene s opcijama pregleda koje ispitivaču omogućuju otkrivanje zadane teme na materijalu djela (ili djela) po vlastitom izboru.

Novi sustav ocjenjivanja USE u literaturi

Minimalne promjene ispitnog modela ne bi trebale dovesti studente u zabludu – radikalno novi pristup ocjenjivanju potpuno pomiče fokus i zahtijeva promjenu pristupa pripremi.

Do sada je maksimalna primarna ocjena na ispitu iz književnosti bila 42 boda, raspoređena na sljedeći način:

12 bodova - za 12 pitanja s kratkim odgovorima;
16 bodova - za 4 kratka eseja (po 4 za svaki);
14 bodova - za "veliki" esej.

Godine 2018 broj primarne točke za savršeno obavljen posao, odmah će "skočiti" za 15 - do 47. U ovom slučaju, "specifična težina" zadataka će se promijeniti vrlo neravnomjerno:

za pitanja s kratkim odgovorima i dalje će biti moguće dobiti 12 bodova (21% od ukupnog broja bodova)
mini-eseji za analizu teksta će “koštati” po 5 bodova - ukupno 10 za oba (17,5%);
ocjena sposobnosti uronjenja književnog djela u kontekst naglo se povećava – za svaki od njih dvoje komparativni eseji bit će moguće dobiti 10 bodova, ukupno - 20 (35%);
za prošireni esej možete dobiti do 15 bodova (26%).

Povećanje broja primarnih bodova dobra je vijest za maturante koji se prijavljuju za upis vrhunskih sveučilišta i očekivati da će ispit položiti "maksimalno". Rezultati ispita iz književnosti postat će mnogo diferenciraniji, a jedna ili dvije učinjene pogreške više se neće tako radikalno odražavati na pozicije na ljestvici. Podsjetimo da je za najbolje strijelce gubitak jednog primarnog rezultata u literaturi značio gubitak 4-5 testnih bodova odjednom, dok je, primjerice, u ruskom jeziku “cijena pogreške” bila znatno niža i iznosila je 2-3 bodova.

Međutim, "trojke" će se morati stegnuti. Ako je ranije zajamčeno prijeći prag prema literaturi (odgovara 9 primarni rezultati) bilo je moguće pamtiti mali broj pojmova i ograničiti se na dio kratkim odgovorima, ali sada to više neće biti moguće.

Kriteriji za ocjenjivanje eseja i detaljnih odgovora na ispitu iz književnosti-2018

Paralelno s promjenom broja bodova mijenjaju se i kriteriji ocjenjivanja- sustav bodovanja (osobito u komparativnim esejima) postao je detaljniji i "transparentniji". Osim toga, sposobnost preciznog pisanja postaje puno značajnija - bodovi "za govor" sada se dodjeljuju u svim zadacima s detaljnim odgovorima. Preporučena dužina mini eseja ostaje isti - od 5 do 10 rečenica, dok ako maturant može konciznije formulirati odgovor (ili obrnuto - napisati detaljniji rad), "prelazak" neće ni na koji način utjecati na ocjenu - glavna stvar je sposobnost davanja izravnog i jasnog odgovora na postavljeno pitanje.

Vještina za testiranje mini eseja analizirati djelo ili njegov odlomak (8. i 15. zadaci) ocjenjivat će se prema sljedećim kriterijima:

podudaranje odgovora pitanje- 1 bod, istovremeno, ako prema ovom kriteriju rad dobije “neuspjeh”, ne provjerava se dalje;
argumentiranost izrečenih sudova i uključenost teksta djela za njihovo pojačanje - do 2 boda;
- do 2 boda.

"Skupo" (i prilično teško napisati) komparativni eseji (zadaci 9-16) ocjenjuje se prema tri kriterija. Pritom su prva dva glavna - ako barem jedan od njih dobije nula bodova, zadatak se smatra potpuno neuspjelim i ne ocjenjuje se. Tako:

do 4 boda može donijeti adekvatnu izbor dvaju radova za usporedbu(za dobivanje maksimalni rezultat potrebno je odabrati djela koja odgovaraju tekstu zadatka, ispravno naznačiti njihove naslove i autorstvo);
do 4 boda - sama usporedba (idealno je da se oba odabrana djela uvjerljivo uspoređuju s izvorni kod u zadanoj perspektivi, a usporedba se temelji na tekstu radova);
do 2 boda - odsutnost logičkih, činjeničnih i govornih pogrešaka.

Detaljan esej o književnosti (zadatak br. 17)- zadatak koji tradicionalno dobiva najviše pažnje. Preporučeni obim posla - od 200 riječi(uključujući zamjenice, prijedloge, čestice i druge pomoćne riječi). Ako je esej manji od 150 riječi, rad se ne ocjenjuje, čak i ako je tema objavljena. Osim toga, kako bi se dodijelili bodovi, rad treba odgovarati temi i otkrivati je. Inače, maturanti često gube bodove za esej zbog nepažljivog čitanja teksta - na primjer, 2017. u eseju koji je trebao biti zasnovan na suvremena književnost, mnogi su odabrali djela Simonova i Bulgakova, nadilazeći tako zadano razdoblje.

Esej na ispitu iz književnosti u 2018. ocjenjivat će se prema sljedećem kriteriju:

relevantnost za temu- 1 bod (ako rad nije na temu ili je prazan - za ostale kriterije se ne dodjeljuju bodovi);
argumentacija izrečenih prosudbi i uključivanje teksta u njihovu potvrdu književno djelo, uključujući prisutnost referenci na određene epizode i likove - do 2 boda;
korištenje temeljnih pojmova teorije književnosti- do 2 boda, a da biste dobili maksimalnu ocjenu za ovaj kriterij, više nije dovoljno samo koristiti riječi poput "roman", "sukob" ili "heroj" u tekstu - trebate izdvojiti barem jedan umjetnički medij, što je bitno za razvoj teme;
kompozicijski dizajn eseji, proporcionalnost dijelova u odnosu jedan na drugi, cjelovitost rada - do 2 boda;
logičan prikaz - do 2 boda;
odsutnost u tekstu činjenične greške- do 3 boda;
odsutnost govorne greške- do 3 boda.

Za sve učenike 11. razreda prvi test u 2018. bit će završni esej koji će budući maturanti morati napisati početkom prosinca. Za studente obične škole, gimnazije i liceji ne bi se trebali opuštati, jer ove godine maturalni esej (izvod), ili kako ga ponekad nazivaju, “prosinac esej”, definitivno neće biti ukinut, iako Ministarstvo obrazovanja i znanosti ne najavljuje kardinalne promjene.

Pozivamo sve koji su u 2017.-2018. prešli u 11. razred da saznaju:

Maturanti 2017.-2018. imat će tri pokušaja da pokriju predložene teme i uspješno napišu esej o književnosti:

6. prosinca 2017. glavni je dan određen za pisanje završnog eseja u svim školama Ruske Federacije.
7. veljače 2018. - prvo polaganje za one koji dobiju "neuspjeh" tijekom prvog prosinačkog pokušaja ili iz nekog razloga neće moći sudjelovati u glavnom krugu testa.
16. svibnja 2018. rezervni je termin za posljednji treći pokušaj.

Važno! Studenti koji nisu položili završni esej neće biti primljeni na GIA i Jedinstveni državni ispit, te, sukladno tome, riskiraju da ne dobiju dugo očekivani dokument o obrazovanju i gube pravo na nastavak školovanja na sveučilištu.

Za pristupnike koji sami odaberu filološki smjer, esej će igrati ne samo ulogu prolaza na ispit. Može se primijeniti u trenutku prijema, dobivajući dodatne bodove i povećavajući svoje šanse za dobivanje proračunsko mjesto na dobrom sveučilištu.

Iako, nema se čega bojati, jer statistika pokazuje da se 2017. godine 95% maturanata snašlo sa zadatkom iz prvog pokušaja.

Format završnog eseja

U 2018. budući maturanti pisat će prosinački esej u svojoj školi, kao što je to slučaj već nekoliko godina. Na dogovoreni dan učenici 11. razreda bit će smješteni u unaprijed pripremljene razrede, a 15 minuta prije početka testa bit će objavljene teme eseja iz književnosti, koji će u 2017.-2018. akademska godina bit će različiti za regije koje se nalaze u različitim vremenskim zonama.

Za završetak rada predviđeno je 4 sata, što je, prema riječima samih učenika, sasvim dovoljno da napišu potrebnih 250 riječi, razmišljajući o zadanoj temi.

Imajte na umu da je prag od 250 riječi potreban minimum. U stvarnosti ipak dobar esej u prosjeku treba sadržavati 300-350 riječi. Osim toga, kada vježbate u fazi pripreme, bolje je usredotočiti se na završetak posla za 3 sata 30 minuta ili 3 sata 40 minuta.

Za djecu koja imaju pravo organizirati posebne uvjete za polaganje prve mature, esej se može izraditi kod kuće ili u lakšem formatu prezentacije. No, to se pravo ostvaruje isključivo na temelju materijalnih dokaza i preporuka psihološko-liječničke i pedagoške komisije.

Rezultat eseja ("prošao" ili "nije prošao") bit će objavljen bliže kraju kalendarske godine.

Kriteriji za ocjenjivanje završnog eseja u 2018

Kao i prošle sezone, i ove će godine profesori škole zajedno sa stručnjacima ocjenjivati rad učenika. Prilikom provjere završnog eseja koji je važan za maturante 2018. i donošenja odluke, nastavnici će uzeti u obzir sljedeća područja i kriterije:

№	Kriterij	Što provjeravaju?	Što će staviti "propao"?
1	Relevantnost za temu	Provjerava se sadržaj eseja i učenikova sposobnost zaključivanja zadane teme.	Rad ne odgovara temi ili uopće nema svrhu iskaza.
2	Argumentacija	Provjerava se sposobnost diplomanta da literarnim materijalom iz različitih proučavanih djela argumentira svoj stav.	Općenito, nema zahvatanja literarne građe, odnosno u slučaju značajnijeg izobličenja sadržaja književnog djela na koje se učenik poziva. Automatski će doći do "neuspjeha" za rad u cjelini!
3	Sastav	Provjerava se logika lanca zaključivanja, sposobnost održavanja optimalnog omjera između teze i dokaza.	U djelu u potpunosti nedostaje dio teze i dokaza ili postoje gruba logička kršenja koja otežavaju razumijevanje suštine obrazloženja.
4	Kvaliteta govora	Ispitivanje dizajn govora teksta, razina znanja književnog ruskog.	Vrlo slaba kvaliteta govora, djelo sadrži puno govornih pečata, kolokvijalnih (ne književnih) riječi.
5	Pismenost	Provjera teksta ima li gramatičkih i interpunkcijskih pogrešaka.	Učenik je napravio više od 5 pogrešaka na svakih 100 riječi sastava.

Kao što vidite, kriteriji nisu pretjerano strogi. Za uspješno prevladavanje prvog testa dovoljno je dobiti "kredit" na prva dva kriterija. A to znači da je dovoljno da vaše razmišljanje odgovara temi i da će biti potkrijepljeno književnim materijalom.

Napominjemo da nije dovoljno samo uputiti se na određena djela. Potrebno je pronaći konkretne književne primjere, analizirati ponašanje i karakter likova, te kao tešku argumentaciju navesti autorova razmišljanja.

Zato će za učenike 11. razreda u 2017.-2018. najaktualnije biti koje će teme ovoga puta ponuditi za završni esej.

Teme prosinačkog eseja 2017.-2018

Nemoguće je unaprijed znati točne teme eseja, jer se čuvaju u strogoj tajnosti i objavljuju 15 minuta prije početka ispita. Ali, za više učinkovit trening, studentima se nudi smjernice, unutar kojih će se odabrati tema o kojoj će morati napisati završni esej u 2017.-2018.

"Hrabrost i kukavičluk"
"Ravnodušnost i odaziv"
"Čovjek i društvo"
"Ciljevi i sredstva"
"Odanost i izdaja"

Za svako od navedenih područja postoji konkretan popis radova odobrenih od strane FIPI-a, koji otkrivaju važan problem a postoje podaci potrebni za pisanje eseja.

Priprema za završni esej

Iako do prvog testa nije ostalo puno vremena, više je nego realno dobro se pripremiti za esej. Za ovo vam je potrebno:

Čitajte preporučene knjige.
Analizirajte i zapišite u zasebnu bilježnicu važne odlomke, događaje, imena, portrete i misli junaka koji se mogu koristiti za pisanje unutar jednog od navedenih tematskih blokova.
Vježbajte pisanje eseja.

Na netu nije teško pronaći teme koje su bile ponuđene studentima 2016. i 2017. godine. Ovo će biti dobra praksa. Ali, nemojte pogriješiti. Ponavljanje prethodno korištenih tema ove godine je malo vjerojatno. Stoga će također biti korisno razviti blok sustav teza i argumenata prema kojemu student sam sebi stvara osnovu za razmišljanje o jednoj od globalnih tema.

Struktura eseja

Razmislite o strukturi eseja za svaki od blokova. Trebao bi sadržavati sljedeće stavke:

1	Uvod	Oko 100 riječi, od kojih je 70 uvoda. I 30 - olovka za oči do glavnog dijela.
2	Glavni dio	Glavna teza i njezina argumentacija utemeljena na književnim djelima
		2. teza i argumentacija
		3. teza i argumentacija
3	Zaključak	Otprilike 60-70 riječi. Blok bi trebao započeti završnim konstrukcijama "Sažimanje ...", "Razlogovanje, dolazim do zaključka..." itd.

Na temelju literarnog materijala postupite prema shemi:

Navedite autora i puni naslov djela.
Opišite vrlo kratko situaciju koja po vašem mišljenju odgovara tezi (nema potrebe prepričavati tekst).
Dajte svoju ocjenu i dajte mišljenje autora.
Sažmite međuzbroj.

Zapamtite da bi prijelaz s jednog djela na drugi trebao biti gladak, pa je stoga preporučljivo razmisliti o malim uvodnim rečenicama, zahvaljujući kojima tekst neće izgledati poderan.

Iskusni učitelji, čiji maturanti svake godine uspješno polažu ne samo esej, već i ispit iz književnosti, preporučuju:

Čitajte ne samo djela u originalu, već i kritike. To će osigurati potrebnu bazu misli i argumenata koji se mogu koristiti prilikom pisanja.
Kada obrađujete različite blokove, izmjenjujte ih bez zaglavljivanja u jednom smjeru.
Nemojte žuriti s pisanjem eseja odmah nakon čitanja djela, dajte si vremena da shvatite ono što ste pročitali.
Uvijek počnite pisati esej s planom, to će uštedjeti vrijeme i neće vam dopustiti da zaboravite važne nijanse.
Pokušajte izbjeći konstrukcije koje izražavaju nesigurnu poziciju, kao što je “Mislim”, a također održavajte emocionalnu ravnotežu bez preopterećenja eseja.

Tajna uspjeha je jednostavna – i to u praksi! Pišite eseje, analizirajte svoj rad i prilagođavajte se kako biste postigli najveći mogući rezultat.

Ako su ranije srednjoškolci primali ispit automatski, sada će svaki od njih morati napisati završni esej, čak i ako osoba neće povezati svoj život s humanističkih znanosti. Da li je to dobro ili loše, nije na nama da odlučujemo, ali možemo vam reći o ovome dobrom ili pomoći u nevolji, kako želite. Jednom riječju, u ovom članku iznijeli smo cijelu bit vatre, vode i bakrenih cijevi koje će naši maturanti susresti na putu do cilja.

Ove godine rok za predaju završnog eseja određen je kako slijedi:

4. prosinca 2019. (glavni datum)
5. veljače 2020. (dodatni datumi)
6. svibnja 2020. (dodatni datumi)

Tko će pisati u veljači i svibnju?

Nesretni vlasnici "neuspjeha";
Oni koji su izbačeni iz kabineta zbog remećenja mira;
Oni koji nisu mogli prisustvovati dobri razlozi;
Oni koji iz opravdanih razloga nisu uspjeli završiti posao (svi "razlozi" potkrijepljeni su dokumentima).

Test se održava u vašoj školi, počinje u 10 sati (po lokalnom vremenu), traje 3 sata 55 minuta (235 minuta), brifing i ispunjavanje obrasca nisu uključeni u ovo razdoblje. Za osobe sa hendikepiranim(ova tužna činjenica mora biti dokumentirana) predviđena je drugačija vrsta aktivnosti - prezentacija, piše se 1,5 sat duže, postoje i pauze kada sudionici mogu obaviti potrebne postupke. Redoslijed pisanja oba je strogo reguliran:

Svi sjede u šahovnici;
Brifing o pravilima ponašanja, trajanju događaja i upoznavanje s rezultatima;
Popunite obrazac za registraciju, on je provjeren;
Upoznati ste s temama eseja ili tekstovima izlaganja;
Nastavnici mjere vrijeme i pišu na ploči kada je ispit gotov;
Ti pišeš. Po potrebi dobivate nacrte i dodatne obrasce;
Pola sata prije kraja rada učitelji se podsjećaju da će uskoro morati “odustati”;
Kada završite svoj rad, pažljivo ga provjerite i predajte;
Odete kući, a vaši radovi ostaju kod voditelja obrazovne ustanove.

Na stolu mogu biti samo olovke, putovnica i hrana (ako je potrebno). Sve ostalo je protuzakonito, a svaki prekršaj može dovesti do izbacivanja iz publike. No za one koji vole riskirati i ne mare za pravila, pripremili smo cheat sheets za završni esej, oni su u skupina.

Nove destinacije za 2019-2020

Prema prošlogodišnjoj tradiciji, svi pravci završnog eseja su parovi antonima iz suprotstavljenih moralnih i filozofskih pojmova. Za svaku od njih već smo odabrali preporučeni FIPI.

Nove smjerove opisujemo do svih detalja.

Teme za 2019-2020

Naravno, popis tema dobit ćete samo tijekom ispita, ali smo za vas već pripremili popis onih formulacija koje će vjerojatno biti relevantne na X-satu. Sastavili smo ih po analogiji s prošlogodišnjim temama, jer su se tada mnoge naše prognoze obistinile, a dečki su mogli pronaći potrebne informacije čim su prepoznali tezu. Dakle, ne preporučujemo kršenje pravila za održavanje tako važnog događaja, ali u pripremi za njega, naš resurs vam može vjerno služiti.

Približno

Ovdje navodimo najpopularnije teme u cijelosti, ali ovo je daleko od svih onih koje imamo. Pratite ažuriranja na stranici, i sigurno ćete vidjeti upravo onu koja će pasti na ispitu.

Treba li dobrota biti sa šakama?
Što čovjeka može dovesti u očaj?
Što je ponos?
Zašto ljubavni dio donosi tugu?
Kako zaštititi "mir u svijetu"?

Stvaran

Prave teme bit će nešto kasnije, dok još nisu u fazi razvoja. Kako ih ne biste propustili, dodajte našu stranicu u svoje oznake ili se pridružite našoj posebna javna VK !

Sve teme koje vam nudimo formulirane su po analogiji s prethodnim godinama, odnosno vjerojatnost da će na njih naići na ispitu je vrlo velika.

Priprema za završni esej

Mogli biste si olakšati pripremu ako se pridružite naša javnost u VK gdje bismo mogli razgovarati o temama, argumentima, uvodima i zaključcima. Puno biste nam pomogli kada biste u raspravama ponudili svoje sažetke, primjere iz literature i eseje, a mi bismo podijelili svoja razmišljanja o njima, napisali gotove radove ili uredili vaš rad. Procijenite sami, što može biti “neuspjeh” kada se zajedno pripremamo?

Evo još nekoliko savjeta:

Odaberite nekoliko glavnih komada školski kurikulum gdje su obrađene mnoge teme. Čini Sažetak svaku knjigu i koristiti je u pisanju praktičnih eseja. To će vam pomoći zapamtiti sve važne detalje i ne pogriješiti u svom radu. Ovdje je naš popis sličnih i sjajnih knjiga. kratka prepričavanja iz Literagurua. U našem sjećanju, najaktivnije su korišteni svake godine.

Kako napisati?

Pravila prijave na posao:

Volumen: minimalno 250 riječi, norma 350, bez ograničenja;
Sastav (4 stavka): Uvod, dva argumenta iz literature, zaključak;
Približna raspodjela semantičkog opterećenja: 1 odlomak - 75 riječi, 2 i 3 - 100 riječi svaki, 4 - 75 riječi.

Da biste dobili priznanje, morate otvoriti temu, napisati više od 250 riječi i donijeti barem jedan književni argument. Rad bez primjera iz knjiga jednak je nula bodova, stoga trebate odabrati pitanje na temelju toga možete li pronaći odgovarajući materijal.

Algoritam pisanja eseja:

Odaberite razumljivu temu za koju možete pronaći književne primjere. Na primjer, "Može li odanost donijeti razočaranje?";
Označite pitanje sadržano u odabranom tekstu. Na primjer, u diplomskom radu kažete da može, i navodite primjere slučajeva kada se to događa, pa bi vaše pitanje bilo: Kada lojalnost može razočarati osobu?;
Formulirajte svoj odgovor na pitanje. Primjerice, predanost donosi patnju kada u vezi nema reciprociteta.
Na ovaj odgovor i pokupite argumente da završite drugi i treći odlomak logično ispravnim mikro zaključkom. Na primjer, junak "Granatne narukvice" Kuprin patio je od činjenice da nije mogao promijeniti svoje osjećaje prema Veri, odnosno da su mu obitelj, ljubav i potomstvo bili san, pa je bio prisiljen umrijeti.
Napišite esej na nacrt, pažljivo pazite da vaša ideja bude jasna i da ne ulazi u džunglu sporova riječi. Ne pokušavajte pisati puno, što je najvažnije, do točke. Nemojte se ometati drugim temama, slijedite jednu, uspoređujte teze i argumente cijelo vrijeme kako ne bi bilo odstupanja u onome što dokazujete. Također, nemojte se zanositi detaljima i citatima iz teksta knjige, prepričavanje romana za esej neće vam biti zaslužno. Ne morate potvrditi da ste pročitali ovo djelo, važno je dokazati da ste ga razumjeli.
Provjerite nacrt i ispravite sve greške. Zapamtite da se govorne pogreške mogu uočiti jednostavnom metodom: zamislite o čemu pišete. Nemoguće je "naglasiti" ili "naglasiti" pažnju, ali je možete "izoštriti" i "okrenuti". Prebrojite ponavljanja i zamijenite ih, ako je moguće, sinonimima ili zamjenicama koje imaju smisla.
Kopirajte u čistu kopiju i ponovno provjerite, čitajući tekst u sebi, kao naglas. To pomaže uočiti pogreške. Ne zaboravite to učiniti, jer se nacrt ne uzima u obzir prilikom provjere!

Da bismo vam pomogli, sastavili smo univerzalni plan za završni esej:

Reference 2018-2019

Kad su upute postale poznate, zajedno s njima objavljen je i popis knjiga preporučenih za pisanje djela. Upravo te radove za završni esej navest ćemo u ovoj zbirci. Analizirali smo ih i za argumente koji se mogu uzeti kao primjeri iz literature za esej. Ovu analizu možete vidjeti u članku "".

Dobro i zlo:

L.N. Tolstoj, "Rat i mir";
F.M. Dostojevski: "Zločin i kazna", "Idiot";
M.A. Bulgakov, "Bilješke mladog liječnika";
V.P. Astafiev, "Lyudochka";
A.I. Solženjicin, "Matrjonin dvor";
A.P. Čehov, "ogrozd";
V.M. Šukšin, "Radilica";
K.G. Paustovsky, "Telegram";
T. Kenally, "Schindlerova lista"

Ponos i poniznost

V.V. Bikovi: "Sotnikov", "Crane cry";
L.N. Tolstoj, "Rat i mir";
KAO. Puškin, "Kapetanova kći";
B.L. Vasiljev, "I zore su ovdje tihe...";
V.P. Aksjonov, "Moskovska saga";
F.M. Dostojevski, "Zločin i kazna";
V.M. Garshin, "Kukavica";
NA. Tvardovski, "Vasily Terkin";
J. Rowling, Harry Potter.

Nada i očaj

M.Yu. Lermontov, "Junak našeg vremena";
I.A. Bunin, "Gospodin iz San Francisca";
L.N. Tolstoj, "Rat i mir";
A.P. Čehov: "Ogrozda", "Čovjek u koferu", "Ionjič";
JE. Turgenjev, "Očevi i sinovi";
M.A. Šolohov, " Tihi Don»;
F.M. Dostojevski, Zločin i kazna.
A.I. Kuprin, "Narukvica od granata";
M.A. Bulgakov, "Majstor i Margarita";

Rat i mir

A.N. Ostrovsky, "Oluja sa grmljavinom";
L.N. Tolstoj "Rat i mir";
F.M. Dostojevski: "Zločin i kazna", "Poniženi i uvrijeđeni";
M.A. Šolohov: "Tihi teče Don", "Sudbina čovjeka";
KAO. Puškin: "Eugene Onjegin", "Kapetanova kći";
I.A. Bunin, "Tamne uličice";
I.A. Gončarov, "Oblomov";
V G. Rasputin, Lekcije francuskog.

M. A. Bulgakov: "Majstor i Margarita";
A.P. Čehov: "Galeb", "Kuća s polukatom";
N. V. Gogol: "Portret", "Nevski prospekt";
M. Gorki: "Na dnu";
A. Ostrovsky: "Šuma", "Miraz";
L. N. Tolstoj: "Rat i mir".
A. Kuprin: "Narukvica od granata".

Banka argumenata 2019.-2020

Pripremili smo puno kolekcija s argumentima za sve popularne trendove i teme, a to nastavljamo činiti svaki dan, stoga dodajte stranicu u svoje bookmarks i ostanite s nama ili nam bolje pišite što nedostaje, a tijekom dana mi napisat će potrebnu književnu građu. Ovdje smo postavili poveznice na naše publikacije s književnim primjerima u svim smjerovima:

Kriteriji evaluacije

Rad se ocjenjuje s dvije vrijednosti: "prošao" i "ne uspio". Ako se ubuduće ne namjeravate baviti humanističkim znanostima, “test” će vam biti dovoljan, ali potencijalni novinari, filolozi i jezikoslovci morat će pokušati napisati esej za što veći broj bodova. Njihov uspjeh na književnom polju svakako će se računati pri upisu, jer su vodeća sveučilišta u zemlji već razvila vlastite kriterije za provjeru eseja. Da, da, članovi izborne komisije će to svakako pogledati.

Esej će se ocjenjivati prema pet kriterija, prva dva su glavna. Ako esej nije zadovoljavajući u jednom od njih, automatski je "neuspjeh". Dobiti dobar rezultat, žiri mora zadovoljiti najmanje 3 kriterija, od kojih su 2 relevantnost za temu i argumentacija. Ovdje je popis svih potrebnih kvaliteta rada:

Relevantnost za temu. “Neuspjeh” ćete dobiti samo ako je esej uopće napisan o nečem drugom, ili u njemu nema jasne svrhe iskaza, odnosno govorite o svemu i ničemu.
Određena količina posla. Ovaj se kriterij ocjenjuje kao prolazan ili neuspješan, sve je jednostavno: ako imate više od 250 riječi, esej se provjerava, ako ne, nema suđenja. Optimalna dužina, prema inspektorima, je 350 riječi.
Argumentacija (0-2 boda). Nećete dobiti željene bodove ako bez literature ili iskrivljujete njezin sadržaj. Također, ako se knjige spominju samo usput, a da ne postanu potpora rasuđivanju, riskirate i da ostanete s nosom.
Kompozicija i logika zaključivanja (0-2 boda). Kada velike logičke pogreške otežaju razumijevanje vaše namjere ili ne pružite nikakav dokaz da ste u pravu, dobivate 0 bodova za ovu stavku.
Kvaliteta pisanje(0-2 boda). Ako imate puno govornih pogrešaka koje onemogućuju razumijevanje teksta, tada možete pogriješiti na ovom kriteriju. Ali ako ste briljirali i napravili sve lijepo (složene gramatičke konstrukcije, logički ispravan tok misli, korištenje originalnih i relevantnih riječi), onda uhvatite 2 boda u svojoj kasici prasici.
pismenost (0-2 boda). Treba izbjegavati gramatičke, interpunkcijske i pravopisne pogreške. Inspektori čak navode kritičan broj nedostataka: više od 5 kršenja pravila ruskog jezika na 100 riječi = "neuspjeh". Ako je manje, rad se priznaje kao kompetentan, a po ovom kriteriju možete dobiti čak 2 boda. Inače, službeni dokument Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije kaže da diplomac ima pravo koristiti pravopisni rječnik.

Rosobrnadzor također nameće još nekoliko zahtjeva za rad:

Neovisnost. Tekst mora pripadati vama, a svi citati moraju biti prikladno oblikovani. No, nigdje nije navedeno je li tekst provjeren na antiplagijat.
Činjenična točnost (1 bod). Sva imena, imena, prezimena, datumi i glavni događaji moraju biti ispravno uneseni, inače će samo sniziti konačni rezultat.
Gramatičke norme (o-2 boda). Ako uspijete napraviti jednu grešku ove vrste, onda su vam i dalje osigurana 2 boda. Ako dva ili tri - jedan bod. Ako više, prema ovom kriteriju dobit ćete nulu.
Pogreške u govoru (0-2 boda). Još uvijek si možete priuštiti ne više od 1-2 pogreške, ovo su 2 boda, ali 3-4 pogreške će ukrasti jedan bod, a ako više, onda su sva dva zauvijek izgubljena;
Pravopisne norme (0-3 boda).Čarobni broj tri doista će učiniti čuda ako nikada ne pogriješite. 2-3 pogreške već obećavaju dva boda, a 4-5 promašaja donijet će utješni 1 bod;
Interpunkcijske norme (0-3 boda). Izuzetno poznavanje interpunkcijskih znakova ocjenjuje se s tri boda, 2-3 previda dobivaju jedan od tri boda, a 4-5 pogrešaka znači sudjelovanje, ali ne i pobjedu - 1 bod;
Originalni pristup (0-1 bod). Vrijeme je da pokažete svijetu što možete i uložite više kreativnosti u svoj rad. 1 bod na kocki je sitnica, ali lijepo.

Ukupno za svoj rad možete zaraditi 20 bodova. Ako ćeš učiti tehnička specijalnost, malo je vjerojatno da će broj bodova uvelike utjecati na vašu sudbinu, ali humanističke znanosti će morati pokazati matematičke sposobnosti i izračunati koliko će njihovih primarnih bodova biti u smislu onih koje komisija za odabirće dodati na vaš račun. Također, na fakultetu se vaš rad može ponovno provjeriti i postaviti novi broj bodova. Evo pomoći za same humanitarce:

od 0 do 4 boda za esej - 0 na ljestvici od deset bodova;
od 5 do 6 - 1 bod;
od 7 do 8 - 2 boda;
od 9 do 10 - 3 boda;
od 13 do 14 - 5 bodova;
od 15 do 16 - 6 bodova;
17 - jednako 7 bodova;
18 - 8 bodova;
19 - 9 bodova;
20 - 10 bodova.

Rezultati i žalba

Rezultate svog truda i briga možete pronaći u školi ili na mjestu gdje je podnesena prijava za sudjelovanje na ispitu. Rad se provjerava tek tjedan dana, ne čeka se dugo. Ovi rezultati će vrijediti za sveučilište 4 godine od datuma pisanja eseja. Ocjena koju dobijete neće utjecati na upis, međutim, na samom sveučilištu, u relevantnim područjima studija, upisna komisija može pokrenuti vlastitu provjeru i dodijeliti vam dodatne bodove (ne više od 10). Stoga je bolje pokušati izvući maksimum iz završnog eseja, jer pisanje, kao što smo vidjeli, nije tako teško.

Postoji još jedan razlog da budete marljivi: ne možete se žaliti. Sudionik ima pravo samo podnijeti zahtjev za ovjeru eseja koji je više puta napisan od strane komisije za ponovnu provjeru eseja. Tamo možete poslati svoju prijavu za pregled posla email ili doći osobno, navodeći datum, mjesto i sate rada ove organizacije.

Važno! Rezultati završnog eseja su neograničeni, odnosno mogu se koristiti za upis do kraja života, za razliku od USE certifikata.

Zanimljiv? Sačuvajte ga na svom zidu!