Vassili õpib koolis ja lisaks õppimisele. Eksamitegevus

31.03.2020

valik 1

Mäng , suhtlemine , tööd , tegevust , doktriin .

Kirjutage diagrammile puuduv sõna.

Allpool on toodud hulk termineid. Kõik need, välja arvatud kaks, viitavad mõistele "inimese bioloogilised vajadused".

1) perekonna paljunemine 2) eneseteostus 3) toitumine 4) hingamine 5) liikumine

6) suhtlemine 7) puhata Leia kaks terminit, mis üldreast “välja langevad”, ja kirjuta vastuseks üles numbrid, mille all need on märgitud.

Loo vastavus näidete ja tegevuse struktuuri elementide vahel: iga esimeses veerus antud positsiooni jaoks valige teisest veerust vastav positsioon.

NÄITED

TEGEVUSTE STRUKTUURI ELEMENDID

A) teatrimaastikud

B) orkester

B) teatriselts

G) Muusikariistad

D) valgustid

1) tegevussubjektid

2) tegevusvahendid

Vassili käib koolis ja armastab lisaks õppimisele ka joonistamist, malet ja spordimänge. Ehk siis tema tegevusvaldkond on lai. Millised on äristruktuuri komponendid? Valige allolevast loendist vajalikud positsioonid ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

1) oskused 2) motiivid 3) eesmärk 4) võimed 5) tulemused 6) teadmised

Juba iidsetest aegadest muudab rahvakäsitööliste looming kauniks igapäevaelu, kaunistab majapidamistarbeid - riideid, tööriistu, kööginõusid, kala- ja jahitööriistu, mööblit. Tegevuse tulemusena valmivad tooted kasetohust, karusnahast, puidust, keraamikast ja muudest kunsti- ja käsitööesemetest.

1) vaimne ja praktiline

2) sotsiaalselt transformatiivne

3) loominguline

4) kognitiivne

5) ennustav

6) kohandatud

Laiendage kahe näitega teoreetilist seisukohta olemuse kohta loominguline tegevus.

Pidades mängu omamoodi tegevuseks, iseloomustavad teadlased seda kui spontaanset, pidevalt uuenevat, muutuvat, kaasajastuvat. Tuginedes ühiskonnaõpetuse käigule ja sotsiaalsele kogemusele, too välja kolm tõendit mängu kui tegevuse muutlikkusest.

2. variant.

Kirjutage puuduv sõna tabelisse.

TEGEVUSTE STRUKTUURI ELEMEND

ISELOOMULIKU

Teema

Kes viib läbi tegevusi

Objekt

Mis on tegevuse eesmärk

...

Ideaalne pilt soovitud tulemusest

Leidke mõiste, mis üldistab kõiki teisi alloleva seeria mõisteid. Kirjutage see sõna (fraas).Tegevusobjektid , tulemuslikkuse tulemused , tegevuse motiivid , tegevusobjektid , tegevuse struktuur .

Allpool on terminite loend. Kõik need, välja arvatud kaks, viitavad mõistele "tegevuse struktuur".

1) subjekt 2) objekt 3) eesmärk 4) staatus 5) normid 6) vahendid 7) tulemus

Üheteistkümnenda klassi õpilane Juri valmistub vene keele ühtseks riigieksamiks. Leidke allolevast loendist Juri selle tegevuse võimalikud eesmärgid ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

1) õpikute, teatmeteoste lugemine 2) ülikooli astumine 3) kõrge hinde saamine

4) eksami läbiviimine 5) õpetajate nõustamine 6) keskhariduse tunnistuse saamine Üldharidus

Looge vastavus eristavate tunnuste ja nende illustreeritavate tegevuste vahel: iga esimeses veerus antud positsiooni jaoks valige teisest veerust vastav positsioon.

DIFERENTSIAALNE OMADUS

TEGEVUSE LIIK

A) looduse ja ühiskonna muutmine isiklike ja sotsiaalsete vajaduste rahuldamiseks

B) keskenduda praktiliselt kasulikule tulemusele – erinevatele hüvedele

C) teadmiste ja oskuste kujundamine, indiviidi mõtlemise ja teadvuse arendamine

D) ergutav motiiv ei ole tegevuse tulemus, vaid selle protsessis

E) kõik vahendid on alati konkreetselt suunatud tegevuse subjekti muutmisele

1) tööjõud

2) mäng

3) õppida

Üliõpilane koostab aruande õpilase tunnetusliku tegevuse kohta. Milline eristavad omadused järgmistest võib ta oma töös arvestada? (Kirjutage üles numbrid, mille all need omadused on märgitud.)

1) keskenduda kogu inimkonna jaoks uute teadmiste hankimisele

2) keskenduda oma tahteomaduste arendamisele

3) keskenduda uute teadmiste omandamisele

4) keskenduda kehaliste võimete arendamisele

5) keskenduda teatud oskuste omandamisele

6) keskenduda inimkonna kogemusega tutvumisele

Laiendage mis tahes õppimise näidet õppeaineõpetamise kui tegevuse kolm peamist tunnust.

Võrrelge kolme olukorda:

1) orkaanituul lükkab metsas puid maha,

2) loom õõnestab puu juuri, et vilja juurde pääseda,

3) metsaraidurid said ülesande puhastada krunt kaasaegse tehnika abil.

Milliste nendest olukordadest saab kasutada mõistet "tegevus"? Tooge oma järelduse toetuseks kaks põhjust.

valik 1

Vastused

tegevust ,

vaimne.

21122

235

: 123 .

Vastus peaks sisaldama teoreetilist seisukohta loometegevuse kui midagi kvalitatiivselt uut loova tegevuse olemuse kohta ning tuuakse kaks asjakohast näidet:

1) näiteid kvalitatiivselt uutest tegevuse eesmärkidest (näiteks loomine tehissatelliit Maa);

2) näiteid kvalitatiivselt uutest tegevusvahenditest, eesmärkide saavutamise viisidest (näiteks uued ülesande lahendamise viisid füüsikas);

3) näiteid tegevuste kvalitatiivselt uutest tulemustest (näiteks uusi tarkvaravõimalusi kasutav arvutiesitlus).

8. Vastuses saab anda järgmised kinnitused:

1) koos ühiskonna arenguga muutuvad ka mängud (nt tänapäeva koolilaste vanemad ei mänginud lapsepõlves a. Arvutimängud);

2) mänge saab välja mõelda ehk mängu kui loovuse ilmingut;

3) saate muuta mängureegleid, mille tulemusena mäng reaalselt muutub;

4) mängus võib väljamõeldis ja fantaasia ilmneda vahendite, mängu eesmärkide valikul.

Võib anda muid kinnitusi.

2. variant

eesmärk

tegevuse struktuur.

236

11323

356.

Vastus võib osutada ja täpsustada järgmisi õpetamise kui tegevuse liigi tunnuseid:

Tegevusainete kättesaadavus (õpilased ja õpetajad);

Tegevusobjekti (uuritava subjekti) olemasolu;

Keskenduda uute teadmiste ja oskuste omandamisele;

Õppemeetodite (ülesannete lahendamine, laboritööd jne) ja õppetöö (probleemmeetod, loeng jne) kompleksi kasutamine;

Õppevahendite (õpik, atlas, töövihik) kasutamine.

Õige vastuse sisu (lubatud on ka muud vastuse sõnastused, mis selle tähendust ei moonuta).

Vastus osutas, et mõiste "tegevus" on kohaldatav ainult kolmanda olukorra puhul. Argumendid on järgmised:

Just selles olukorras toimub eesmärkide seadmine (ideaalse pildi olemasolu oodatud tulemusest);

Puuraidurid kasutavad sihipäraselt kunstlikult loodud esemeid – tööriistu.

Ülesande 29 täitmisega saad näidata oma teadmisi ja oskusi

valige allolevatest väidetest ainult ÜKS

29" Valige üks järgmistest väidetest,

paljastada selle tähendus miniessee kujul

chiv vajadusel tarnitava erinevaid aspekte

Oma mõtete esitamisel tõstatatud probleemi kohta (märgitud teema), omade argumenteerimisel

seisukohast kasutada sotsiaalteaduse kursuse õppimisel omandatud teadmisi, vastavaid mõisteid,

kui ka fakte avalikku elu ja oma elukogemust. (Faktilise argumendina

Tooge vähemalt kaks näidet erinevatest allikatest.

	Filosoofia	Oleme õppinud taevas lendama
		linnud. Õppisime ujuma
		ookean nagu kala. Nüüd lahkus
		õppige elama maa peal nagu inimesed"
		(J. W. Shaw).
	Majandus	"Sa ei pea säästma, vaid otsima uut
		peamised sissetulekuallikad” (A. Koncha-
		lovski).
	sotsioloogia,	"Inimene vajab suhtlemist rohkem kui toitu,
	sotsiaalne	tähtsam kui kodune mugavus ja rikkus
	psühholoogia	stva” (E.A. Krasheninnikova).
	Politoloogia	"Seadus peab valitsema kõige üle
		mi" (Aristoteles).
	Õigusteadus	"Vabadus on õigus ebavõrdsusele"
		(N. Berdjajev).

VARIANT10

1. osa

Ülesannete 1-20 vastused on sõna (fraas), arv

või numbrijada. Kirjutage oma vastused vastuste kastidesse

st töödest ja seejärel viige need üle VASTUSVORMI nr 1 paremale

vastavate ülesannete numbrid, alates esimesest lahtrist, ilma tühikute, komade ja muude lisamärkideta. Iga sim

ox kirjutage eraldi lahtrisse vastavalt punktis esitatule

näidisvorm.

1. Kirjutage puuduv sõna tabelisse.

Tegevuse struktuur

Komponent		ISELOOMULIKU
struktuurid

..................		Teadlik ettekujutus tegevuse tulemusest
		kehtivus
Teenused		Tehnikad, tegevusmeetodid, aine-
		teie, inimeste kasutatavad ressursid
		com tegevuse käigus

2. Leidke kontseptsioon, mis üldistab

kõik muud alloleva seeria kontseptsioonid ja

kirjutage üles number, mille all see on märgitud.

1) olek seatud; 2) isikuhooldus; 3) põhistaatus; 4) sotsiaalne staatus; 5) staatuse hierarhia.

Vastus: D

3. Allpool on terminite loend. Kõik need, välja arvatud

kaks, viitavad sotsiaalsele kontrollile.

1) sanktsioon; 2) sotsiaalne väärtus; 3) suveräänsus;

4) moraalinõue; 5) üksikisiku vajadus;

6) õigusnorm.

Leidke kaks terminit, mis üldisest seeriast "välja langevad",

ja kirjutage tabelisse numbrid, mille all need on märgitud

4. Valige õiged otsused o kognitiivne figuur

isik ja kirjutage üles numbrid, mille all nad on

1) Taju on ratsionaalse vorm

2) Tõeks loetakse ainult seda teadmist, mis aga mitte

võib tulevikus täpsustada või ümber lükata

Üheks tõe kriteeriumiks on praktika.

Tavalised teadmised, erinevalt teaduslikest teadmistest

Det tõeliste teadmisteni.

5) Sensoorse tunnetuse üks vorme on

esindus.

5. -Luua vastavus ühiskonna komponentide vahel

va süsteemide ja näidetena: iga esimeses veerus antud positsiooni jaoks vali teisest veerust vastav positsioon.

sotsiaalne institutsioon ühiskonna eluvaldkond

6. Vassili käib koolis ja talle meeldib lisaks õppimisele

joonistamine, male, spordimängud. muud

Ehk siis tema tegevusvaldkond on lai. Millised komponendid

Kas investeeringud sisalduvad tegevuse struktuuris? Vali

antud nimekirjast soovitud positsioonid ja kirjuta üles

numbrid, mille all need on märgitud.

1) oskused

2) motiivid

3) eesmärk

4) võime

5) tulemused

6) teadmised

7. Valige õiged hinnangud riigi rolli kohta olukorras

turule ja kirjutage üles numbrid, mille all nad

1) Üks riigi funktsioone turul

on võitlus majanduse monopoliseerimise vastu.

2) Riigile turumajanduses kutsutakse all

hoida haavatavaid elanikkondi.

3) Riigi tähtsaim funktsioon on avalike hüvede loomine.

4) Riik turutingimustes reguleerib hindu eest

hädavajalikud kaubad.

5) Erastamisprotsess tähendab eraomandi üleandmist riigi kätte.

8. Sobitage tööturgude tüübid

ja And,? (omadused: igale antud positsioonile

esimeses veerus valige teisest veerust sobiv element.

SPETSIFIKATSIOONID			TÖÖTURU LIIGID
	tööjõu pakkumine			konkurentsivõimeline
	sulab vastavalt			monopoliseeritud
	nõudmisega
B) dikteerib palka
		suured tööandjad

		tööturul
	mitu
	ettevõtted
	sama eriala töötajad

need üksteisest sõltumatult

sõber pakub oma

tööjõud

Kirjutage tabelisse valitud numbrid vastavate tähtede alla.

1) Perekonna tekkimist soodustas tekkimine

osariigid.

2) V kaasaegne ühiskond perekond on peamine

tootmisrakk.

3) Perekonna üks funktsioone on psühholoogiline

Skye ja emotsionaalne tugi pereliikmetelt

üksteist

4) Perekonna funktsioonid sotsiaalne institutsioon mina

muutuda koos sotsiaalse arengu tingimustega

kasvavate sotsialiseerimine

põlvkonnad.

12. Sotsioloogilise küsitluse käigus paluti selles osalejatel vastata küsimusele: „Mida sa kõige rohkem teed

meelitab tööle? Individuaalsed uuringutulemused on toodud tabelis (%; küsitluses osalejad võiksid

vali mitu vastust).

Vastuste valikud		1998	2010. aasta

hea palk

Vastavus minu võimetele

Võimalus	professionaalne
edendamine

Töökoha lähedus

Mugav töörežiim

Hea meeskond

Võimalus	näita ennast
sitkus, algatusvõime

Milliseid järeldusi saab tabeliandmetest teha?

tsy? Valige allolevast loendist vajalikud üksused.

Ska ja kirjuta üles numbrid, mille all need on märgitud.

1) Prioriteedid töö atraktiivsuse hindamisel

uuringute vaheline periood ei muutunud.

2) Suurem osa vastajatest hindab töötingimusi

on kõrgem kui selle võimalused loominguliseks ja

professionaalset kasvu.

3) Küsitluste vahelise perioodi kohta kõige vähem

heast huvitatute hulk

meeskond.

4) Uuring näitas väärtuse langustrendi

töö loominguline potentsiaal.

5) Küsitluste vahel suurim tõus

nende arv, kes hindavad korralikku sissetulekut.

13. Valige õiged hinnangud riigi tunnuste ja rolli kohta

annetused ja kirjutage üles numbrid, mille all need on määratud

1) Riigi peamised omadused on tema

territoriaalne terviklikkus.

2) Riigiasutused avalikkuse kaitseks

read moodustavad iseseisva valitsusharu.

3) Riigil on kogumise monopol

4) Üks harudest riigivõim demos

kriitiline ühiskond on kohus.

5) Riigil ja võimuerakonnal on demokraatlikus riigis õigus seadusi teha.

14. Luua vastavus riigivõimude ja -funktsioonide ning neid ellu viivate Vene Föderatsiooni kõrgeima võimu subjektide vahel: iga ametikoha kohta,

esimeses veerus antud, valige sobiv

positsiooni teisest veerust.

	volitused	ÕPPEAINED
	JA FUNKTSIOONID
	väited	Vene Föderatsiooni president
	Vene Föderatsiooni doktriin	Vene Föderatsiooni valitsus
B) määrab Go valimised
	Riigiduuma
	juhib
	föderaalne omand
	veeni
	areneb
	tegelik eelarve
	teostab

Kirjutage valitud numbrid tabelisse vastava alla

tähti hääldades.
Vastus: 1 A 1

15. Riigis Z on osaline teokeeld

vastuseis.. Mis lisainfo

viitab sellele, et riik on kehtestanud

mille all see on loetletud.

1) võim on avalik

2) loodud õiguskaitsesüsteem

3) kõik eluvaldkonnad alluvad ühele ideoloogiale

4) kirik kui avalikkus

instituut

5) võimu säilitamiseks kasutatakse jõudu

struktuurid

6) kontroll majanduse üle on täielikult tsentraliseeritud

16. Milline järgmistest on vastavalt Vene Föderatsiooni põhiseadusele Vene Föderatsiooni ja Föderatsiooni subjektide ühisjurisdiktsiooni all

raadiosaatja? Kirjutage üles numbrid, mille all need positsioonid asuvad

niya on näidatud.

1) Vene Föderatsiooni föderaalne struktuur ja territoorium

2) ühtse turu õigusraamistiku loomine

3) meetmete rakendamine katastroofide ja loodusõnnetuste vastu võitlemiseks

4) kasvatuse, hariduse üldküsimused

5) kaitse ja julgeolek

6) kriminaalõigus

17. Sobitage liikmed liikidega kohtuvaidlusi: igasse sõidurajal antud asendisse

veerust valige sobiv üksus

teine veerg.

5) tagatisraha

6) maine

19. Lugege allolevat teksti iga positsiooni kohta

mida tähistab konkreetne täht.

(A) Meie ajastu esimese aastatuhande vahetusel ilmub kristlus. (B) Kuus sajandit hiljem

Araabias, araabia hõimude hulgas, sünnib islam. (C) Religioosne maailmavaade eeldab usku

inimesest millekski üleloomulikuks, millele ei allu

Xia selgitus olemasolevate maailma tundmise meetodite abil. (D) Usulised tõekspidamised rikastasid inimkonda vaimselt, aitasid kaasa võimsate riikide loomisele. (D) Minuga on raske nõustuda

mõista, et maailma religioonid on midagi aegunud,

vananenud.

Määrake, millised teksti positsioonid on

1) tegelik iseloom

2) väärtushinnangute olemus

3) teoreetiliste väidete olemus

Märkige tabelis polot tähistava tähe all

zhenie, kuju, mis väljendab oma iseloomu.

tegelikult piiratud kõigis rakendusvaldkondades

riigivõim. Seadusandlik võim kuulub (D), täitevvõim

______ (E). Parlamentaarsed monarhiad teaduses

kirjandust nimetatakse sageli "põhiseaduslikuks mo

narchiad.

Loendis olevad sõnad on antud nimetav kääne. Iga sõna saab kasutada ainult üks kord. Valige järjestikku üks sõna teise järel, täites vaimselt iga lünka. Märge

et loendis on rohkem sõnu kui vaja

lünkade täitmiseks.

Terminite loend:

föderatsioon

valitsus

3) president

4) parlament

5) staatus

6) valitud organ

7) poliitika

8) võimsus

9) vabariik

V Allolevas tabelis on ära toodud tähed, mis tähistavad puuduvaid sõnu. Kirjutage tabelisse iga tähe alla valitud sõna number.

Ärge unustage kõiki vastuseid vastavalt töö tegemise juhendile üle kanda vastustelehele nr 1.

Oskus ebastandardses olukorras tõhusalt tegutseda, probleemile optimaalne lahendus leida ei ole inimesele omane, nagu loomale, geneetilisele programmile, instinktidele, vaid see omandatakse ontogeneesis, olukorra parandamise protsessis. tegevust. Nimeta kaks tegevust, mis selle oskuse arendamisele kaasa aitavad. Selgitage, kuidas seda kasutada ebastandardsetes olukordades.

3. Võrrelge kolme olukorda.

1) orkaanituul lükkab metsas puid maha,

2) loom õõnestab puu juuri, et vilja juurde pääseda,

3) metsaraidurid said ülesande puhastada krunt kaasaegse tehnika abil.

Milliste nendest olukordadest saab kasutada mõistet "tegevus"? Tooge oma järelduse toetuseks kaks põhjust.

4. Sisseastumiseks valmistumisel tehnikaülikool gümnasist kasutab õpikuid ja käsiraamatuid, lahendab palju matemaatika ja füüsika ülesandeid, osaleb olümpiaadidel. Tõstke selles näites esile tegevuse subjekt ja objekt, eesmärgid ja vahendid. Millisesse liiki võib selle tegevuse liigitada? Selgitage oma vastust.

5. Laiendage kahe näite varal teoreetilist seisukohta loometegevuse olemuse kohta.

6. Näidake kolme näite abil inimese psüühika ja selle tegevuse vahelisi seoseid.

7. Kolm näidet sotsiaalsubjekti tegevusest.

8. Teile antakse ülesandeks koostada üksikasjalik vastus teemal "Vaimse tegevuse sisu ja vormid (liigid). Tee plaan, mille järgi sa seda teemat käsitled. Plaan peab sisaldama vähemalt kolme punkti, millest kaks või enam on üksikasjalikult alapunktides.

9. Peate koostama üksikasjaliku vastuse teemal "Tegevus ja mõtlemine". Tee plaan, mille järgi sa seda teemat käsitled. Plaan peab sisaldama vähemalt kolme punkti, millest kaks või enam on üksikasjalikult alapunktides.

TEGEVUSTE STRUKTUURI ELEMEND

ISELOOMULIKU

Kes viib läbi tegevusi

Mis on tegevuse eesmärk

Ideaalne pilt soovitud tulemusest

kirjutage puuduv sõna tabelisse.

TEGEVUSE OLEMUS

AVALDUS

Teadlik

Eesmärkide seadmine ja tulemuste ennetamine

Keskkonna ja iseenda muutmine

Kirjutage puuduv sõna tabelisse.

TEGEVUSE LIIK

Teadmiste omandamine

Praktiliselt kasuliku tulemuse saavutamine, tarbekaupade loomine

Loo vastavus näidete ja tegevuse struktuuri elementide vahel: iga esimeses veerus antud positsiooni jaoks valige teisest veerust vastav positsioon.

TEGEVUSTE STRUKTUURI ELEMENDID

A) teatrimaastikud

B) orkester

B) teatriselts

D) muusikariistad

D) valgustid

1) tegevussubjektid

2) tegevusvahendid

Ivan seadis endale eesmärgiks astuda instituuti arhitektuuriteaduskonnas. Ta tegeleb kunstistuudioga, loob oma väikseid töid, osaleb erinevatel näitustel. Ivan pöörab palju tähelepanu matemaatika õppimisele, talle meeldib joonistada. Otsige allolevast loendist näiteid Ivani eesmärgi saavutamiseks kasutatud vahenditest ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

1) vastuvõtt instituuti

2) tunnid kunstistuudios

3) matemaatikaõpe

4) arhitekti kutse saamine

5) oma teoste loomise kogemus

6) elukutse valik

1) vaimne ja praktiline

2) sotsiaalselt transformatiivne

3) loominguline

4) kognitiivne

5) ennustav

6) kohandatud

4) võime

5) tulemused

Grupp gümnaasiumiõpilasi töötab projekti "Ökoloogiline olukord meie regioonis: probleemid ja lahendused" kallal. Poisid koguvad statistilist materjali, kohtuvad kohalike omavalitsuste esindajatega, õpivad kirjandust. Millised on selle tegevuse võimalikud tulemused? Kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

1) Koolisisese kontrolli süsteemi täiustamine.

2) Uutele nõuetele vastavate õppevahendite valik.

3) Parendusettepanekud keskkonna olukord piirkonnas.

4) Teie piirkonna asjade olukorraga tutvumine.

5) Info kogumise ja töötlemise oskuste arendamine.

6) Soov eksamiks paremini valmistuda.

Üheteistkümnenda klassi õpilased lõpetavad uue materjali õppimise ja hakkavad valmistuma eksamiteks. Millised omadused iseloomustavad nende tegevust? Kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

1) See on suunatud reaalsete loodusobjektide ümberkujundamisele.

2) Tegevuse objektiks on uus, seni tundmatu teadmine.

3) Tegevusvahenditeks on õpikud ja õppejuhendid.

4) Tegevusel on nii individuaalne kui kollektiivne iseloom.

5) Ajendiks on soov rahuldada materiaalseid vajadusi.

6) See aitab kaasa inimkonna kogutud kultuuriväärtuste arengule.

Üliõpilane Pjotr Ivanov valmistub eksamiks. Valige pakutud olukordade loendist, kus ta tegutses kognitiivse tegevuse subjektina. Kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

1) Valis ettevalmistamiseks õppejuhendid.

2) Olin eksamieelsel õhtul väga mures.

3) Unustasin tulla ekspertiisieelsele konsultatsioonile.

4) Koostanud lühimärkmed põhiküsimuste kohta.

5) Rääkisin oma klassikaaslastega valjult välja iga vastuse põhisätted.

6) Stressi maandamiseks kuulasin eksami eelõhtul kerget instrumentaalmuusikat

2. Natalia külastab sageli näitusi ja kunstigaleriisid. Kunst annab võimaluse mõista ennast ja maailma sügavamalt. Kunsti kui teadmisvahendi eripära on see

1) toetub sensoorse tunnetuse vormidele

2) suunatud tõe mõistmisele

3) kasutab kunstilisi kujundeid

4) kõigis oma vormides on arusaadav

3. Kas järgmised väited religiooni kohta on õiged?

A. Religioon ilmus koos riigiga.

B. Religioon on kultuuri lahutamatu osa.

1) ainult A on tõene

2) ainult B on tõene

3) mõlemad väited on õiged

4. Vassili käib koolis ja armastab lisaks õppimisele ka joonistamist, malet ja spordimänge. Ehk siis tema tegevusvaldkond on lai. Millised on äristruktuuri komponendid? Valige allolevast loendist vajalikud positsioonid ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

4) võime

5) tulemused

5. Tasakaaluhind turumajanduses on juhuse hind

1) raha ja kauba mass

2) pakkumine ja nõudlus

3) tootmine ja turustamine

4) tootmine ja tarbimine

6. Mis on dividend?

1) aktsionäri tulu

2) pangahoiuse intress

3) tulu kinnisvara üürimisest

4) hüpoteegi intressimäär

7. Graafik näitab olukorda importjalatsite turul: tarnejoon S on liikunud uude positsiooni S 1 (P on toote hind, Q on toote kogus.

Seda liikumist võib seostada peamiselt (koos)

1) suurenenud konkurents tootjate vahel

2) uute seadmete paigaldamine jalatsitehastesse

3) suurettevõtete filiaalide loomine paljudes piirkondades

4) imporditollimaksude tõus

8. Kas järgmised hinnangud indiviidi majanduskultuuri kohta on õiged?

A. Üksikisiku majanduslik kultuur eeldab seost teadvuse ja praktilise tegevuse vahel.

B. Majandusalased teadmised on üksikisiku majanduskultuuri oluline komponent.

1) ainult A on tõene

2) ainult B on tõene

3) mõlemad väited on õiged

9. Juuksuriäri omanik maksis pangast võetud laenu intressi. Milliseid täiendavaid püsikulusid peab ta lühiajaliselt kandma? Valige allolevast loendist püsikulud ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

1) üürimaksed

2) fööni ostmise kulu

3) juuksurite töötasud

4) kommunaalmaksed

5) kulud juuksehooldustoodete ostmiseks

6) kindlustusmaksete tasumine

10. Milline järgmistest on sotsiaalse mobiilsuse näitaja?

1) sotsiaalsete kontaktide laiendamine

2) elukohavahetus

3) pere täiendamine

4) üleminek uude kihti

11. Kas järgmised väited sotsiaalse rolli kohta on õiged?

V. Roll on käitumismudel, mida vastaval ametikohal olev inimene järgib.

B. Sotsiaalsest rollist tulenevad nõuded allutavad täielikult inimese käitumise.

1) ainult A on tõene

2) ainult B on tõene

3) mõlemad väited on õiged

12. Sotsioloogilise küsitluse käigus paluti selles osalejatel vastata küsimusele: "Mis teid teie töös kõige enam köidab?" Individuaalsed küsitluse tulemused on toodud tabelis (%; küsitluses osalejad said valida mitu vastust).

Vastuste valikud	1998	2010. aasta
hea palk	21	29
Vastavus minu võimetele	25	30
Võimalus ametialaseks arendamiseks	3	8
Elukoha lähedus	30	31
Mugav töörežiim	27	23
Hea meeskond	22	24
Oskus näidata üles iseseisvust ja algatusvõimet	5	8

Milliseid järeldusi saab tabeli andmetest teha? Valige allolevast loendist vajalikud esemed ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

1) Prioriteedid töö atraktiivsuse hindamisel ei ole küsitluste vahel muutunud.

2) Suurem osa vastajatest hindab töötingimusi kõrgemalt kui selle võimalusi loominguliseks ja professionaalseks kasvuks.

3) Küsitluste vahelisel perioodil on kõige vähem kasvanud heast meeskonnast huvitatute hulk.

4) Uuring näitas tööalase loovuse väärtuse langustrendi.

5) Küsitluste vahelisel perioodil on enim kasvanud inimväärset töötasu hindavate inimeste hulk.

13. Vastavalt Vene Föderatsiooni põhiseadusele riigieelarve areneb

1) Vene Föderatsiooni president

2) Vene Föderatsiooni Riigiduuma

3) Vene Föderatsiooni valitsus

14. Vastloodud erakond jagab turumajanduse ideid riigi aktiivse rolliga, mis peaks igakülgselt toetama tööinimesi, vähe kaitstud ühiskonnagruppe. Selle peamised poliitilised põhimõtted on võrdsus ja sotsiaalne õiglus. See erakond järgib ideoloogiat

1) liberalism

2) konservatiivsus

3) sotsiaaldemokraatia

15. Kas järgmised väited poliitilise käitumise kohta on õiged?

A. Uuenduslikud poliitilise käitumise vormid tugevdavad olemasolevaid mustreid.

B. Kõige massilisemad poliitilise käitumise vormid on valimised ja referendumid.

1) ainult A on tõene

2) ainult B on tõene

3) mõlemad väited on õiged

16. Osariigis Z on opositsioonitegevuseks osaline keeld. Milline Lisainformatsioon kas see viitab sellele, et riigis on kehtestatud autoritaarne poliitiline režiim?

1) võim on avalik

2) välja on kujunenud õiguskaitseorganite süsteem

3) kõik eluvaldkonnad alluvad ühele ideoloogiale

4) kirikul kui avalikul institutsioonil on suur mõju

5) võimu hoidmiseks kasutatakse jõustruktuure

6) kontroll majanduse üle on täielikult tsentraliseeritud

17. Millised andmed kantakse tööraamatusse?

1) auhindade ja ametikõrgenduste kohta

2) distsiplinaarkaristuste kohta

3) perekonnaseisu muutumise kohta

18. Ühistu Spektr esitas aktsiaseltsi vastu kahju hüvitamise nõude seoses komponentide tarnetingimuste rikkumisega. Saadud tulemused ei rahuldanud ühistu juhtkonda ning see nõudis asutusele üle kantud raha tagastamist. Seda vaidlust saab lahendada

1) maailm

2) vahekohus

3) üldine kohtualluvus

19. Kas järgmised kohtuotsused õigussuhete kohta on õiged?

A. Õigussuhted on õigusnormidega lahutamatult seotud.

B. Õigussuhted reguleerivad lisaks inimestevahelistele suhetele inimese ja looma vahelisi suhteid.

1) ainult A on tõene

2) ainult B on tõene

3) mõlemad väited on õiged

20. Leidke allolevast loetelust seaduslikud viisid kohustuste täitmiseks. Kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

3) käendus

4) hävimisoht

5) tagatisraha

21. Vene Föderatsiooni põhiseaduse kohaselt on Vene Föderatsiooni ja Föderatsiooni subjektide ühine jurisdiktsioon.

1) Vene Föderatsiooni föderaalne struktuur ja territoorium

2) ühtse turu õiguslike aluste loomine

3) katastroofide, loodusõnnetustega võitlemise meetmete rakendamine

4) kasvatamise, hariduse üldküsimused

5) kaitse ja julgeolek

6) kriminaalõigus

22. Kirjutage tabelisse puuduv sõna.

Tegevuse struktuur

23. Leidke mõiste, mis on üldistav kõigi teiste alloleva seeria mõistete jaoks, ja kirjutage üles number, mille all see on märgitud.

1) olek seatud; 2) isikustaatus; 3) põhistaatus; 4) sotsiaalne staatus; 5) staatuse hierarhia.

24. Allpool on terminite loend. Kõik need, välja arvatud kaks, on seotud sotsiaalse kontrolliga.

1) sanktsioon; 2) sotsiaalne väärtus; 3) suveräänsus; 4) moraalinõue; 5) üksikisiku vajadus; 6) õigusnorm.

Leidke kaks terminit, mis üldseeriast "välja langevad", ja kirjutage üles numbrid, mille all need tabelisse on märgitud.

25. Loo vastavus tööturu tüüpide ja nende tunnuste vahel: iga esimeses veerus antud ametikoha jaoks valige teisest veerust vastav positsioon.

Kirjutage tabelisse valitud numbrid vastavate tähtede alla.

26. Lugege allolevat teksti, mille iga asukoht on tähistatud konkreetse tähega.

(A) Meie ajastu esimese aastatuhande vahetusel ilmub kristlus. (B) Kuus sajandit hiljem sünnib Araabias araabia hõimude seas islam. (C) Religioosne maailmavaade eeldab inimese usku millessegi üleloomulikku, mida ei saa seletada olemasolevate maailma tundmise meetoditega. (D) Usulised tõekspidamised rikastasid inimkonda vaimselt, aitasid kaasa võimsate riikide loomisele. (E) Raske on nõustuda arvamusega, et maailmareligioonid on midagi vananenud, iganenud.

Määrake, millised teksti positsioonid on

1) tegelik iseloom

2) väärtushinnangute olemus

3) teoreetiliste väidete olemus

Kirjutage tabelisse positsiooni tähistava tähe alla selle olemust väljendav number.

27. Lugege allolevat teksti, milles hulk sõnu on puudu. Valige pakutud sõnade loendist, mida soovite lünkade asemele lisada.

"Riigivormil, olenemata sellest, kuidas see väljendub, on alati otsene seos riigiga ________ (A). Valitsemisvormid erinevad sõltuvalt sellest, kas võimu teostab üks inimene või kuulub see kollektiivile _________ (B) Esimesel juhul on meil monarhia, teisel ________ (C).Parlamentaarset monarhiat eristab asjaolu, et _________ (D) monarh on formaalselt ja tegelikult piiratud kõigis volituste teostamise valdkondades. riigivõim.Seadusandlik võim kuulub ________ (D), täitevvõim - _________ (E).Parlamentaarsed monarhiad aastal teaduskirjandus nimetatakse sageli konstitutsioonilisteks monarhiateks.

Loendis olevad sõnad on antud nimetavas käändes. Iga sõna saab kasutada ainult üks kord.

Valige järjestikku üks sõna teise järel, täites vaimselt iga lünka. Pange tähele, et loendis on rohkem sõnu, kui vajate lünkade täitmiseks.

Terminite loend:

1) föderatsioon

2) valitsus

3) president

4) parlament

6) valitud organ

7) poliitika

9) vabariik

Allolevas tabelis on ära toodud tähed, mis tähistavad puuduvaid sõnu. Kirjutage tabelisse iga tähe alla valitud sõna number.

A	B	V	G	D	E

2. OSA

Selle osa ülesannete (28 - 36) vastuste salvestamiseks kasutage vastustelehte nr 2. Kõigepealt kirjutage üles ülesande number (28, 29 jne) ja seejärel üksikasjalik vastus tema peal. Kirjutage oma vastused selgelt ja loetavalt.

Lugege tekst läbi ja täitke ülesanded 28-31.

Mõned usuvad, et kuna mõtlemine on keeruline protsess, on selle uurimine väljaspool meie tehnilisi võimalusi ja arusaamist. Sellises argumendis on osa tõde ja osa valet. On raske mitte tunnistada, et paljud meie mõtlemise jooned jäävad saladuseks, kuid tõsi on ka see, et psühholoogia saavutused on andnud meile suurepärase meetodite ja mudelite arsenali, mis võivad paljastada mõningaid mõtlemisega seotud fakte. Mõtlemine on seotud probleemide lahendamisega ja mõistete kujundamisega.

Mõiste kujunemine (või mõiste omandamine) viitab võimele kindlaks teha teatud objektide või ideede klassile omased omadused. Mõistet võib määratleda kui teatud oluliste tunnuste ja neid tunnuseid ühendavate reeglite kogumit. Märgid tähendavad objektide mõningaid omadusi, mis on seotud teiste objektidega. Liikuvus on näiteks auto tunnus, kuid liikuvust on ka teistel objektidel - rongidel, lindudel. Isik määrab teatud kriteeriumide alusel, kui oluline on antud tunnus selle objekti jaoks. Tunnuseid saab eristada nii kvantitatiivsel kui kvalitatiivsel alusel. Seega on liikuvus kvalitatiivne tunnus, mida saab kvantitatiivselt mõõta. Näiteks selle kaubamärgi autol on see funktsioon suurem kui teiste kaubamärkide autodel.

Mõistete kujundamine on inimese üks olulisemaid kognitiivseid funktsioone. Enamikus teadustes mängib nende kujunemise ajal mõistete kujunemine andmete korrastamisel otsustavat rolli. Elementide paigutus keemias, filogeneetilise klassifikatsiooni väljatöötamine bioloogias, mälutüüpide klassifikatsioon bioloogias on kõik näited mõistete kujunemisest, mis aitavad teemat paremini mõista.

Kui kujutame ette lugematuid erinevaid objekte ja sündmusi, millega me kokku puutume Igapäevane elu, siis võib mõistete omandamine olla liiga keeruline, kuid seda hämmastavat ülesannet on suhteliselt lihtne täita. Võib juhtuda, et maailma mõistmine on võimalik ainult kognitiivsete struktuuride arendamise kaudu, mis ühendavad näiliselt hajutatud objekte ja sündmusi üheks mõisteks. Seega ei ole mõistete kujunemise uurimine isoleeritud igapäevaelu põhivoolust, vaid on selle keskmes.

Mõisted "mõtlemine" ja "mõtlemine" tähendavad üldine protsess mis tahes probleemi silmas pidades; Loogika on mõtlemise teadus, mis uurib selle seaduspärasusi. Kaks inimest võivad mõelda samale asjale, kuid nende järeldused läbi mõtlemise võivad olla erinevad; üks on "loogiline", teine - "ebaloogiline".

29. Kuidas on mõtlemine ja loogika seotud? Miks võivad ühe vaatlusaluse või ühe teema juuresolekul tehtud mõtiskluste järeldused erinevate inimeste puhul erineda?

30. Autor märgib, et mõiste määratletakse oluliste tunnuste kogumi kaudu. Sotsiaalteaduslike teadmiste põhjal märkige üks oluline omadus mis tahes kolm mõistet, mis on seotud erinevaid valdkondiühiskond.

31. On seisukoht, mille kohaselt ei saa abstraktsed järeldused viia õigete järeldusteni ilma neid otsene vaatlus, meeleandmed. Esitage kaks argumenti selle seisukoha toetuseks ja üks vastuargument.

32. Mida tähendab sotsiaalteadlaste investeerimine kontseptsiooni " sotsiaalset rolli"? Toetudes sotsiaalteaduste kursuse teadmistele, koostage kaks lauset: üks lause sisaldab teavet rollisüsteemi kohta ja teine lause sisaldab teavet rollikonflikti kohta.

33. Turumajanduses on tootmises ja äritegevuses teatud perioodilisusega tõusud ja mõõnad. Too kolm selgitust majanduse tsüklilise arengu põhjuste kohta turutingimustes. Palun täpsustage mõni neist põhjustest.

34. Äriettevõte "Sigma" arendab ja turustab tarkvara arvutite jaoks. Toodete müügist saadud kasum jaotatakse vastavalt kollektiivi iga liikme panustatud osa suurusele ja tema tööjõuosalusele. Mis on selle ettevõtte õiguslik vorm? Andke kaks viidet, mille põhjal te selle tuvastasite. Nimetage veel üks selle organisatsioonilise ja juriidilise vormi lisafunktsioon, mis pole probleemi tingimuses täpsustatud.

35. Teile on antud ülesandeks koostada üksikasjalik vastus teemal "Poliitiline teadvus". Tee plaan, mille järgi sa seda teemat käsitled. Plaan peab sisaldama vähemalt kolme punkti, millest kaks või enam on üksikasjalikult alapunktides.

Täites ülesande 36, saate näidata oma teadmisi ja oskusi teile atraktiivsema sisu osas. Selleks valige allolevatest väidetest ainult ÜKS (36,1 - 36,5).

36. Valige allolevatest väidetest ÜKS, avaldage selle tähendus miniessee kujul, tuues vajadusel välja autori püstitatud probleemi (puudutatud teema) erinevad aspektid.

Oma mõtete esitamisel tõstatatud probleemi kohta (märgitud teema), oma seisukoha argumenteerimisel kasutada sotsiaalteaduse kursuse õppimisel omandatud teadmisi, vastavaid mõisteid, aga ka ühiskonnaelu fakte ja oma elukogemust. . (Tooge tõendina vähemalt kaks näidet erinevatest allikatest.)

36.1	Filosoofia	"Tõe otsimine on olulisem kui selle omamine." (A. Einstein).
36.2	Majandus	"Kokkuhoidlikkus - kõige olulisem allikas heaolu." (Cicero)
36.3	sotsioloogia, sotsiaalne psühholoogia	«Karjääri tegemiseks on palju võimalusi, kuid kõige kindlam neist on sündida õige perekond". (D. Trumpt).
36.4	Politoloogia	"Suur poliitika on lihtsalt terve mõistus, mida rakendatakse suurte asjade puhul." (Napoleon)
36.5	Õigusteadus	"Lisaks riigi seadustele kehtivad ka südametunnistuse seadused, mis korvavad õigusaktides puudujäägid." (G. Fielding).