Kim rani ispit iz povijesti. Osobno iskustvo: kako su prošli rani Jedinstveni državni ispiti iz povijesti i društvenih znanosti

18.07.2020

Jedinstveni državni ispit iz povijesti 2018. Opcija 101. 1. dio

Odgovori zadataka 1–19 su niz brojeva ili riječ (fraza). Odgovore prvo naznačite u tekstu rada, a zatim ih prenesite u OBRAZAC ZA ODGOVORE br. 1 desno od broja odgovarajućeg zadatka, počevši od prve ćelije, bez razmaka, zareza i drugih dodatnih znakova. Svaki broj ili slovo upišite u zaseban okvir prema uzorcima danim u obrascu. Imena ruskih vladara treba pisati samo slovima
(na primjer: Nikola II).

№1 Stavite u kronološki slijed povijesni događaji. Zapiši brojeve koji označavaju povijesne događaje u ispravan slijed do stola.

1) Bitka kod Česme
2) stvaranje Povelje Vladimira Monomaha
3) atentat na austrougarskog prijestolonasljednika, nadvojvodu Franju Ferdinanda.

Odgovor: 213

Objašnjenja: Stvaranje povelje Vladimira Monomaha 1113. Atentat na austrougarskog prijestolonasljednika, nadvojvodu Franju Ferdinanda, dogodio se 28. lipnja 1914. godine. Rusko-turski rat, tijekom kojeg se 1770. godine odigrala bitka kod Česmena.

№2 Uspostavite podudarnost između događaja i godina: za svako mjesto u prvom stupcu odaberite odgovarajuće mjesto iz drugog stupca.

DOGAĐAJI
A) Smrt Lažnog Dmitrija I
B) početak monetarne reforme G.Ya. Sokolnikova
C) početak monetarne reforme E.F. Kankrina
D) krštenje Rusije

1) 988
2) 1036
3) 1606
4) 1839. godine
5) 1922. godine
6) 1961. godine

Odgovor: 3541

Objašnjenja:Smrt Lažnog Dmitrija datira iz Smutnog vremena 1606.Početak monetarne reforme G.Ya. Sokolnikova 1922 Početak monetarne reforme E.F. Kankrin 1839. Krštenje Rusije 988

№3 Ispod je popis pojmova (imena). Svi se oni, osim dva, odnose na događaje (fenomene) u povijesti Rusije u razdoblju 1985.–1991.

1) referendum; 2) “Novoogaryov proces”; 3) Nacionalni projekti;
4) propust; 5) javnost; 6) izbori na alternativnoj osnovi.

Pronađite i zapišite redne brojeve pojmova (imena) koji se odnose na neko drugo povijesno razdoblje.

Odgovor: 34

Objašnjenja: Zadani u Rusiji 1998. Nacionalni projekti pojavili su se u Rusiji u početak XXI stoljeća.

№4 Napiši o kojem je povijesnom pojmu riječ. U ruska država u 16. – ranom 18. stoljeću. službenici koji su činili stajaću vojsku; pješaštvo naoružano vatrenim oružjem

Odgovor: Strijelac

Objašnjenja: Formiranje Strelcke vojske počelo je 1540. pod Ivanom Groznim. Strijelac u 16. stoljeću - početkom 18. stoljeća.

№5 Uspostavite podudarnost između procesa (pojava, događaja) i činjenica vezanih uz te procese (pojave, događaje): za svako mjesto u prvom stupcu odaberite odgovarajuće mjesto iz drugog stupca.

PROCESI (FENOMENI, DOGAĐAJI)
A) Smolenski rat
B) Rusko-turski rat 1877.–1878.
B) Batjina invazija na Rusiju
G) Bitka kod Kurska

1) bitka kod Prohorovke
2) bitke za Seelow Heights
3) sklapanje Poljanovskog mira
4) opsada Plevne
5) Bitka na Gradskoj rijeci
6) sklapanje mira u Brest-Litovsku

Odgovor: 3451

Objašnjenja: Godine 1632-1634. Rusko-poljski ili Smolenski rat - sklapanje Poljanovskog mira 1634. godine. Rusko-turski rat 1877.-1878.- opsada Plevne. Batuova invazija na Rus' - Bitka kod rijeke City 1238. Bitka kod Kurska - Bitka kod Prohorovke.

№6 Uspostavite podudarnost između fragmenata povijesnih izvora i njihovih kratke karakteristike: za svaki fragment označen slovom odaberite dvije odgovarajuće karakteristike označene brojevima.

FRAGMENTI IZVORA

A) „Čuvanje temeljnog zakona nepovredivim rusko carstvo o biti autokratske vlasti, priznali smo za dobro osnovati Državnu Dumu i odobrili propise o izborima u Dumu, proširujući snagu tih zakona na cijeli prostor Carstva, uz samo one promjene koje će se smatrati potrebnima za neke koji su u posebni uvjeti, njegova periferija. Posebno ćemo naznačiti postupak sudjelovanja u Državnoj dumi izabranih predstavnika iz Velikog Kneževine Finske o pitanjima zajedničkim za Carstvo i ovu regiju. Istodobno smo naredili ministru unutarnjih poslova da nam odmah dostavi na odobrenje pravila o stavljanju u snagu propisa o izborima u Državnu dumu, na način da članovi iz 50 gubernija i oblasti Donske vojske budu izabrani u vojsku. mogao se pojaviti u Dumi najkasnije do polovice siječnja ... "

B) „Domorodački državni zakoni određuju sastav Vijeća, bit i glavne oblike njegova djelovanja.
I. U poretku državnih ustanova Vijeće je ustanova u kojoj se povezuju sve radnje zakonodavnog, sudbenog i izvršnog poretka i preko nje se uzdižu do suverene vlasti i iz nje proizlaze.
II. Stoga se svi zakoni, povelje i ustanove u svojim prvim nacrtima... razmatraju u Državnom vijeću...
IV. Vijeće se sastoji od osoba koje su u ovaj razred pozvane najvišom punomoći.”

KARAKTERISTIKE

1) Ovaj dokument je objavljen za vrijeme vladavine Nikole II.
2) Autoritet spomenut u ovom odlomku postojao je u ruskom
carstvo staro više od 100 godina.
3) Ovaj dokument je objavljen za vrijeme vladavine Aleksandra II.
4) Suvremenik objave ovog dokumenta bio je P.N. Miljukov.
5) Ovaj dokument je objavljen za vrijeme vladavine Aleksandra I.
6) Odlomak spominje teritorij koji je postao dio Rusije 1720-ih.

Odgovor: Fragment A: 1 4 Fragment B: 2 5

Objašnjenja: Tekst A Finska je pripojena Ruskom Carstvu 1809. godine kao rezultat rusko-švedskog rata. Državna duma pojavljuje se početkom 20. stoljeća pod Nikolom II. Suvremenik objave ovog dokumenta bio je P.N. Miljukov. Tekst B Uspostava Državnog vijeća spomenuta u ovom odlomku postojala je u ruskom
carstvo staro više od 100 godina. Ovaj dokument objavljen je za vrijeme vladavine Aleksandra I.

№7 Što se od sljedećeg odnosi na karakteristične značajke društveno-ekonomski razvoj Rusije u prvoj polovici 19. stoljeća? Odaberite tri odgovora i u tablicu upišite brojeve pod kojima su označeni.

1) masovni egzodus seljaka iz zajednice u otrub i farme
2) uvođenje u opticaj prvih papirnatih novčanica
3) pojava kategorije obveznih seljaka
4) početak izgradnje željezničke pruge
5) pojava prvih monopolističkih udruženja u industriji
6) rašireno otkhodnichestvo

Odgovor: 346

Objašnjenja: Pojava kategorije dužnih seljaka nakon potpisivanja ukaza o seljačkim obveznicima 1842. godine. Raširena pojava otkhodnichestva datira iz prve polovice 19. stoljeća. Masovni egzodus seljaka iz zajednice na farme i farme - Stolipinova agrarna reforma.

№8 Popunite praznine u ovim rečenicama koristeći donji popis elemenata koji nedostaju: za svaku rečenicu označenu slovom i koja sadrži prazninu odaberite broj traženog elementa.

A) U kolovozu 1943. započela je partizanska operacija ________.
B) Tvorac "letećeg tenka" - najpopularnijeg zrakoplova SSSR-a u godinama
Sjajno Domovinski rat- bio je ________.
B) Kijev je oslobođen od nacista ________ 1943.
Elementi koji nedostaju:
1) "Željeznički rat"
2) S.V. Iljušin
3) "Uran"
4) studeni
5) M.I. Koshkin
6) veljača
Zapišite odabrane brojeve u tablicu ispod odgovarajućih slova.

Odgovor: 124

Objašnjenja: M. I. Koshkin sovjetski inženjer dizajna, tvorac i prvi glavni dizajner tenka T-34.

№9 Uspostavite podudarnost između događaja (pojava, procesa) i njihovih sudionika: za svako mjesto u prvom stupcu odaberite odgovarajuće mjesto iz drugog stupca.

DOGAĐAJI (FENOMENI, PROCESI)
A) Međusobni rat u Moskovskoj kneževini u drugoj četvrtini 15. stoljeća.
B) Sjeverni rat
B) ograničenje lokalizma
D) jačanje ideološke kontrole nakon Velikog domovinskog rata

SUDIONICI

1) A.D. Menjšikov
2) Vasilij Kosoj
3) Ivan IV
4) A.A. Ždanov
5) Marina Mnišek
6) L.D. Trocki

Zapišite odabrane brojeve u tablicu ispod odgovarajućih slova.

Odgovor: 2134

№10 Pročitaj ulomak iz memoara sovjetskog vojskovođe i napiši naziv države s kojom razgovaraš o rezultatima sukoba.
“U ožujku 1940. održan je sastanak Politbiroa Centralnog komiteta Svesavezne komunističke partije boljševika, koji je veliki značaj za razvoj našeg Oružane snage. Na sastanku se razgovaralo o rezultatima rata...
Što je bila bit zahtjeva koje su partija i vlada postavljale našoj vojsci?
Uzimajući u obzir rezultate ... sukoba, i što je najvažnije, prirodu neprijateljstava svjetskog rata koji je započeo, postrojbe su dobile - oštro i potpuno - zadaću da danas podučavaju ono što će biti potrebno u rat sutra. Započelo je preustroj svih vrsta i rodova oružanih snaga
postrojbe, poduzete su ozbiljne mjere za jačanje jedinstva zapovijedanja, reda
i disciplina u trupama."

Odgovor: Finska

Objašnjenja: U ožujku 1940. godine održan je sastanak Politbiroa Centralnog komiteta Svesavezne komunističke partije boljševika, koji je bio od velike važnosti za daljnji razvoj naše oružane snage. Na sastanku se raspravljalo o rezultatima rata s Finskom.

№11 Ispunite prazne ćelije tablice koristeći donji popis elemenata koji nedostaju: za svako prazno, označeno slovom, odaberite broj traženog elementa.

Elementi koji nedostaju:
1) XVII stoljeće
2) objavljivanje "Povelje od lijevanog željeza"
3) proglašenje Monroove doktrine u SAD
4) poraz Nepobjedive armade od strane Engleske
5) XVIII stoljeće.
6) pripojenje Novgoroda moskovskoj državi
7) usvajanje Deklaracije o pravima čovjeka i građanina u Francuskoj
8) "Krvava nedjelja"
9) XVI. stoljeće
Zapišite odabrane brojeve u tablicu ispod odgovarajućih slova.

Odgovor: 657123

Objašnjenja: P ponovno ujedinjenje Novgoroda s Moskovskom državom 15. siječnja 1478. Usvajanje Deklaracije o pravima čovjeka i građanina u Francuskoj 1789. godine. Izdanje “Povelje od lijevanog željeza” iz 1826. Proglašenje Monroeove doktrine u Sjedinjenim Državama 2. prosinca 1823. godine.

№12 Pročitajte ulomak iz manifesta.

“Načelniku stožera.

U danima velike borbe s vanjskim neprijateljem, koji je gotovo tri godine nastojao porobiti našu domovinu, Gospodinu Bogu se svidjelo poslati Rusiji novu kušnju. Izbijanje unutarnjih narodnih nemira prijeti pogubnim utjecajem na daljnje vođenje tvrdokornog rata. Sudbina Rusije, čast naše herojske vojske, dobro naroda, cijela budućnost naše drage domovine zahtijeva da se rat pod svaku cijenu dovede do pobjedonosnog kraja. Okrutni neprijatelj napinje posljednje snage, a već se bliži čas, kada će naša hrabra vojska, zajedno s našim slavnim saveznicima, moći konačno slomiti neprijatelja. U ovim odlučujućim danima u životu Rusije smatrali smo dužnošću savjesti olakšati tijesno jedinstvo i okupljanje svih narodnih snaga za što bržu pobjedu našeg naroda i, u dogovoru s Državnom dumom, priznali smo to kao dobro odreći se prijestolja ruske države i odreći se vrhovne vlasti. Ne želeći se rastati od našeg voljenog sina, prenosimo naše nasljedstvo našem bratu, velikom knezu Mihailu Aleksandroviču, i blagoslivljamo ga za njegov stupanje na prijestolje ruske države. Zapovijedamo našemu bratu da vlada državnim poslovima u potpunom i nepovredivom jedinstvu s predstavnicima naroda u zakonodavnim ustanovama, na onim načelima koja će oni uspostaviti, položivši na to nepovredivu zakletvu..."

Koristeći odlomak i svoje znanje o povijesti odaberite tri točne tvrdnje s ponuđenog popisa.

Zapiši to u tablicu brojevima, pod kojim su naznačeni.

1) Među saveznicima spomenutim u odlomku bila je Engleska.
2) Ime sina spomenutog u odlomku je Aleksej.
3) Autor manifesta piše da ne vjeruje u pobjedu Rusije u ratu.
4) Autor manifesta napominje da je njegovu odluku podržala Državna duma.
5) Veliki knez Mihail Aleksandrovič, spomenut u odlomku, bio je ruski car više od godinu dana.
6) Ovaj manifest je napisan tijekom Građanski rat u Rusiji

Odgovor: 124

Objašnjenja: U sličnim zadacima trebate pronaći ključne riječi, što nam omogućuje da odredimo povijesno razdoblje.

Pogledajte dijagram i riješite zadatke 13–16.

№13 Upiši prazna mjesta u rečenici: „Grad označen na dijagramu
broj “2”, ušao u sastav ruske države u ____________ stoljeću.”
Odgovor napiši riječima.

Odgovor: sedamnaesti

Objašnjenja: Grad označen na dijagramu brojem "2" je Kijev.

№14 Navedite naziv utvrđenog grada, koji je na dijagramu označen brojem "1".
Odgovor: ___________________________.

Odgovor: Azov

Objašnjenja: Zadatak zahtijeva analizu povijesne karte.

№15 Upiši prazna mjesta u rečenici: "Ukazom carice Katarine II., rijeka, označena na dijagramu brojem "5", preimenovana je u _______________."
Odgovor: ___________________________.

Odgovor: Ural

Objašnjenja: Nakon gušenja ustanka pod vodstvom Emeljana Pugačova. Za potpuni zaborav, rijeka Yaik preimenovana je u Ural - po planinama u kojima izvire.

№16 Na koje su prosudbe vezane uz povijesnu situaciju upućivale
dijagram je točan? Od šest predloženih prosudbi odaberite tri.
Upiši u tablicu brojeve pod kojima su označeni.
1) Na horizontalnom dijagramu naznačeno je područje proizvodnje lana za prodaju
izlijeganje.
2) Glavna gospodarska specijalizacija područja prikazanog na dijagramu
bodova bila je proizvodnja kruha za prodaju.
3) Grad, označen na dijagramu brojem "6", bio je središte proizvodnje željeza.
4) Jedan od razloga za ustanak monaha samostana naznačen u dijagramu
broj “4” je bio nezadovoljstvo crkvena reforma Patrijarh Nikon.
5) Na dijagramu je prikazan i označen grad u kojem je krajem 17.st. na inicijativu
Petra I. započela je gradnja prve redovne željezničke pruge u povijesti Rusije.
mornarica.
6) Broj "3" na dijagramu označava Irbitski sajam.

Odgovor: 345

Objašnjenja: Grad, koji je na dijagramu označen brojem "6" Tula, bio je središte proizvodnje željeza. Broj "4" označava samostan Solovecki, čiji su monasi bili nezadovoljni crkvenom reformom patrijarha Nikona.

№17 Uspostavite podudarnost između spomenika kulture i njihovih kratkih karakteristika: za svako mjesto u prvom stupcu odaberite odgovarajuće mjesto iz drugog stupca.

SPOMENICI KULTURE

A) Desetina crkva u Kijevu
B) spomenik “Ratniku-oslobodiocu” u berlinskom Treptower parku
C) Arhanđelska katedrala Moskovskog Kremlja
D) spomenik "Tisućljeće Rusije"

KARAKTERISTIKE
1) Autor – E.V. Vuchetich.
2) Autor – Aleviz Novy.
3) Početak izgradnje datira iz vremena vladavine Vladimira Monomaha u Kijevu.
4) Autor – M.O. Mikešin.
5) Ovaj spomenik kulture stradao je u 13. stoljeću.
6) Autor – V.I. Mukhina.
Zapišite odabrane brojeve u tablicu ispod odgovarajućih slova.

Odgovor: A-5, B-1, C-2, D-4

Objašnjenja: Aleiz Novi talijanski arhitekt koji je djelovao u Rusiji početkom 16. stoljeća. Autor je tako poznatih crkava kao što su Arhangelska katedrala Moskovskog Kremlja, Katedrala mitropolita Petra u samostanu Visoko-Petrovski. Spomenik "Tisućljeće Rusije", podignut u Velikom Novgorodu 1862. u čast tisućugodišnjice legendarnog poziva Varjaga u Rusiju. Autori projekta spomenika su kipari Mikhail Mikeshin, Ivan Schroeder i arhitekt Victor Hartman.

Pogledaj sliku i riješi zadatke 18, 19.

№18 Koje su ocjene o ovoj slici točne? Odaberite dva
presude od pet predloženih. Upiši u tablicu brojeve ispod kojih
oni su naznačeni.
1) Ova koverta izdana je tijekom razdoblja vodstva zemlje od strane M.S. Gorbačov.
2) Katedrala prikazana na omotnici je grobnica dinastije
Moskovski prinčevi i carevi.
3) Sudionik događaja kojem je posvećena slika na omotnici bio je Boris Godunov.
4) Tijekom izgradnje katedrale prikazane na omotnici, posuđene su značajke Vladimirske arhitekture.
5) Katedrala prikazana na omotnici sagrađena je u 16. stoljeću.

Odgovor: 34

Objašnjenja: Tijekom izgradnje Katedrale Uznesenja, prikazane na omotnici, posuđene su značajke Vladimirske arhitekture. Zadatak možete izvršiti metodom izuzetaka.

№19 Koje su od prikazanih zgrada u istom gradu kao i katedrala prikazana na omotnici? U svoj odgovor upiši dva broja koji označavaju te zgrade.

Ne zaboravite sve odgovore prenijeti u obrazac za odgovore broj 1 u skladu s uputama za izradu rada.

Odgovor: 13

Objašnjenja: Zgrada se mora nalaziti u istom gradu (Moskva) u kojem se nalazi Katedrala Uznesenja. Prva slika prikazuje crkvu Uzašašća u Kolomenskome. Na drugom Katedrala Svetog Izaka, koji se nalazi u Sankt Peterburgu. Na trećem je Katedrala Vasilija Blaženog. Na 4. slici je crkva Pokrova na Nerli, koja se nalazi u blizini grada Vladimira.

2. dio

Za bilježenje odgovora na zadatke u ovom dijelu (20–25) koristite OBRAZACODGOVORI br. 2. Prvo upišite broj zadatka (20, 21 itd.), a zatimdetaljan odgovor na njega. Jasno i čitko zapišite svoje odgovore.

Pročitajte ulomak iz povijesni izvor i odgovori kratkopitanja 20–22. Odgovori uključuju korištenje informacija izizvora, kao i primjena povijesnih spoznaja u nastavi povijestiodgovarajuće razdoblje.

Iz monarhove poruke

“Naši opunomoćeni veleposlanici... stigli su Vam s našim vjerodajnicama, u kojima smo Vas zamolili da vjerujete njihovim riječima izgovorenim u naše ime. Pišete da su vam objavili da su došli sa svim potrebnim ovlastima da sklope kršćanski mir; ali kad ste im dopustili, da pregovaraju s gospodom vašeg vijeća, zahtijevali su, da zadržimo četiri dvorca u livanjskoj zemlji: Neuhausen, Neishlos, Neimul i Rugodiva, a k tome dodali i gradove, koji su prošle godine uz pomoć Božju , prešla u tvoje ruke ; za to su, po vama, trebali biti vraćeni bez završetka pregovora. I onda su tražili da im dopustite da nam pošalju ovlasti o svim uvjetima mira i prijateljstva koje ste objavili, a vi ste im to dopustili... Oni isti vaši trgovci koji su bez ikakve krivnje bili zatočeni u našoj zemlji , molite da ih dobrovoljno pustimo na slobodu sa svim imetkom i time vam dajemo dokaz naše sklonosti i spremnosti za prijateljstvo.

Vaša gospoda, kako izvješćuju naši veleposlanici... rekli su im u vaše ime da ćete sklopiti mir s nama samo ako vam prepustimo cijelu livanjsku zemlju do posljednjeg pedalja, da su Velizh, Usvyat i Ozerishte svi već s vama. .. i da moramo uništiti grad Sebezh i također vam platiti četiri stotine tisuća zlatnih červoneta za vaš gubitak, koji ste opremili kad ste krenuli u borbu protiv naše zemlje. Nikada nismo naišli na takvu samouvjerenost i čudimo se: uostalom, sad ćete vi sklopiti mir, a vaša Rada postavlja tako goleme zahtjeve - što će zahtijevati prekidanjem mirovnih pregovora?

№20 Imenujte monarha - autora ove poruke. Imenujte monarha - primatelja ove poruke. Označite, s točnošću od pola stoljeća, vrijeme kada je ova poruka napisana.

Odgovor: Ivan IV. Grozni, Stefan Batori, 1558.-1583.

Objašnjenja: Ključne riječi: Livanjska zemlja (govor o Livanjskom ratu), gospodari (u ovom tekstu - apel Poljacima), Velizh (ustupljen u Livanjskom ratu).

№21 U odlomku označite uvjete za sklapanje mira koje je iznio primatelj ove poruke. (Navedite najmanje tri odredbe.)

Odgovor:

1. “prepustit ćemo vam svu livanjsku zemlju do posljednjeg pedalja, to jest Velizh, Usvyat i Ozerishte”

2. “moramo uništiti grad Sebezh”

3. "da vam platim četiri stotine tisuća zlatnih červoneta"

Objašnjenja: Odgovori u drugom odlomku teksta.

№22 Navedite bilo koja tri ishoda rata čiji se događaji spominju u ovom odlomku.

Odgovor: 1. Yam-Zapolsky primirje između Ruskog kraljevstva i Poljsko-litavskog Commonwealtha 1582. stavilo je točku na dugi i nepotrebni rat. Rusija je napustila Livoniju.

2. Obala Finskog zaljeva je izgubljena. Zauzela ga je Švedska, s kojom je 1583. godine potpisan mir u Plusu.

3. Propast Rusije, pustošenje riznice, znatno smanjenje stanovništva u okruzima središnje i sjeverozapadni dijelovi zemlje.

Objašnjenja: U ovom zadatku važno je u odgovoru naznačiti ugovore sklopljene nakon Livanjskog rata.

№23 Tijekom građanskog rata boljševicima su se suprotstavile značajne snage bijelogardejaca i intervencionista. Međutim, boljševici su ih porazili. Navedite barem tri razloga za ovu pobjedu. Bijele Bube
nema potrebe za označavanjem pokreta.

Odgovor:

Crveni pokret bio je ujedinjen: jedinstvena komanda, koja je bila pod kontrolom centra (okupirala je dvije prijestolnice i središnji industrijski okrug).
Većina stanovništva prešla je na stranu boljševika; oni su jedini ponudili rješavanje seljačkog i radničkog pitanja. Boljševici su predložili nacionalizaciju zemlje, njezin prijenos iz ruku zemljoposjednika u ruke seljačkih gospodarstava i prijenos tvornica radnicima.
Boljševici su imali moćnu ideološku osnovu i zastupali su parole koje su ujedinjavale ljude.
Veza bijeli pokret Boljševici su intervenciju kod intervencionista protumačili kao suradnju sa strancima i prodaju domovine.

Objašnjenja: U ovom zadatku naznačite snage boljševici.

№24 O povijesnim pitanjima iznose se različita, često kontradiktorna gledišta. Ispod je jedno od oprečnih gledišta.

“Dekabristički ustanak 1825. bio je unaprijed osuđen na neuspjeh i poraz.”

Koristeći se povijesnim spoznajama, navedite dva argumenta koji to mogu potkrijepiti ovu točku gledište, i dva argumenta koji se mogu koristiti da ga opovrgnu. Obavezno koristite povijesne činjenice kada iznosite svoje argumente.

Napišite svoj odgovor u sljedeći obrazac.
Argumenti u prilog:
1) …
2) …

Argumenti za pobijanje:
1) …
2) …

Odgovor:

Argumenti u prilog:

1) Dekabristi su djelovali tajno i nije bilo nikoga na njihovoj strani široki slojevi stanovništva, narod nije znao za koje se vrijednosti dekabristi bore, ljudi okupljeni na trgu bili su uglavnom promatrači.

2) Ustanak je bio loše organiziran, jer vođa ustanka Sergej Trubeckoj nije došao na trg na dan ustanka, dakle, izgubivši vođu, ustanak je izgubio svoju organizaciju.

Argumenti za pobijanje:
1) Ustanak je mogao biti uspješan jer je za njega odabrano najpogodnije vrijeme (razdoblje između vladavine i političke i dinastičke krize).
2) 18. stoljeće bilo je doba državnih udara u palačama, glavna uloga u kojoj su igrali gardijske pukovnije, plemići, izvršili su državne udare i nametnuli uvjete monarsima, stoga je, na temelju povijesti, ustanak mogao biti uspješan.

Objašnjenja: U ovom zadatku trebate se prisjetiti okolnosti događaja od 14. prosinca 1825. godine.

№25 Morate napisati povijesni esej o JEDNOM od razdoblja ruske povijesti:

Esej mora:

– navesti najmanje dva značajna događaja (pojave, procesa) koji se odnose na određeno povijesno razdoblje;
– imenovati dvije povijesne ličnosti čija je djelatnost povezana s navedenim događajima (pojavama, procesima), te koristeći se znanjem povijesne činjenice, okarakterizirajte uloge pojedinaca koje ste imenovali u tim događajima (pojavama, procesima);

Pažnja! Kada karakterizirate ulogu svake osobe koju ste imenovali, morate navesti konkretne radnje te osobe koje su značajno utjecale na tijek i (ili) rezultat tih događaja (procesa,
pojave).

– navesti najmanje dvije uzročno-posljedične veze koje karakteriziraju razloge nastanka događaja (pojava, procesa) koji su se dogodili u određenom razdoblju;
– koristeći se poznavanjem povijesnih činjenica i(li) mišljenjima povjesničara procijeniti utjecaj događaja (pojava, procesa) određenog razdoblja na daljnja povijest Rusija.
Tijekom prezentacije potrebno je pravilno koristiti povijesni pojmovi, pojmovi vezani za ovo razdoblje.

Osvrnimo se ukratko na sadržaj KIM-a:

S jedne strane, u zadacima 1-2 nema ničeg posebno vrijednog pažnje, osim ako primijetite smiješnu podudarnost: u 2. zadatku dvije monetarne reforme pojavile su se jedna pored druge - E.F. Kankrin i G.Ya. Sokolnikova.

S druge strane, iznenadilo me nekonvencionalno pisanje riječi "krštenje" u izrazu "krštenje Rusije" malim slovom. Često čak iu udžbenicima još uvijek pišu velikim slovima - “ DO odluka”, naglašavajući time sudbinu onoga što se dogodilo. Ovo je posebno upečatljivo u usporedbi s " N nacionalni projekti“ iz 3. zadatka. Kada su oni postali toliko važan događaj da njihov izgled treba isticati? veliko slovo, ostaje misterij za sastavljače varijante.

Usput, općenito, izbor razdoblja za termine u istom trećem zadatku - "perestrojka" - prilično je neobičan i dobar. Da budem iskren, već sam pomalo umoran od monotonih izraza iz mnogih verzija.XVIIstoljeća s beskrajnim popisom imena predstavnika različitih klasa. U jednom "Novoogaryov proces" Moram reći veliko hvala autorima.

Ali ja bih te izgrdio za 4. zadatak. Po mom mišljenju, postoje dvije prilično ozbiljne pogreške odjednom. Daje se definicija: „ U ruskoj državi u XVI. - poč XVIII V. uslužni ljudi koji su činili trajnog vojska; pješaštvo naoružano vatrenim oružjem" Očigledno bi odgovor trebao biti - “ Strijelac" Ali javljaju se dva prigovora.

Prvo, koliko ja znam, streljačku vojsku je uništio Petarjačak i nakon posljednje Streltsy bune 1698. pa kako je mogao postojati početkom sljedećeg stoljeća apsolutno je neshvatljivo. Pogotovo ako se uzme u obzir da je već 1699. godine obavljeno prvo novačenje u nova vojska kralj Ovo je možda greška pri upisu, ali " isprva XVII V.“ bilo bi još gluplje.

Drugo, Strelce je prilično teško smatrati stalnom vojskom, s obzirom na to da za njih vojni poslovi nisu bili jedino i glavno zanimanje, budući da su lavovski dio svojih prihoda dobivali od trgovine, obrta i zanata. Jedan identičan oblik, uniformno vatreno oružje i formacija u pukovnije nekako nije dovoljan da se strijelci izjednače s regularna vojska. Točnije bi zvučalo, s moje točke gledišta: “ U ruskoj državi u XVI. - kas XVII stoljeća vojnici koji su činili pješaštvo (pješačke jedinice), naoružani vatrenim oružjem».

1 zadatak - dva događaja (Bitka kod Česmena i atentat na Franju Ferdinanda);

Zadatak 4 - pojam "streltsy" (vojno osoblje);

5. zadatak - isključivo vojni događaji (procesi, pojave) i činjenice;

U 6. sve je “tiho i mirno”: tijela vlasti - Državna duma s Državnim vijećem;

U 7. je također mirno kao u Bagdadu, ovdje je ekonomija kao u 1. pol.XIXV. Ili će to biti u zadacima 13-16 s kartom gospodarskog razvojaXVII stoljeća :)

8 - tradicionalno "vojno";

U 9. su dva događaja vojni sukobi;

10 - tekst o oružani sukob(neću reći koji, da bude zanimljivo odlučiti);

11 - prilično neutralan i nepretenciozan;

12 - opet o događajima koji su se zbili tijekom rata (ovaj put Prvi svjetski rat).

Zadaci 13-16 s kartom već su spomenuti. Jedna od najneugodnijih opcija na koje se može naići. Suosjećam s onima koji su to riješili.

U 17. stoljeću bilo je dosta monotono, samo spomenici arhitekture. Ipak, zanimljivije je kada ima primjera iz različitih sfera kulture, provjerava se više znanja.

U 18., vrijedno je pažnje koristiti ne marku/kovanicu/medalju, već cijelu poštansku omotnicu! Ovo je vaga. Poštovanje i poštovanje. Istina, to komplicira zadatak, jer je teže vidjeti, pogotovo ono što je napisano malim slovima i brojevima na dnu. Ovo je važno ako, kao u ovom slučaju, trebate znati vrijeme oslobađanja. Spomenici u 19. zadatku prilično su prepoznatljivi i jednostavni, bez neobičnih kutova.

I nastavljajući temu - br. 20-22 s tekstom također o neprijateljstva(I dalje ga neću spoilati), ali to je zanimljiv tekst, jer koristi nestandardni izvor - poruku od monarha.

Br. 23 - opet o ratu, ovaj put građanskom. Štoviše, to je zanimljiva inovacija - prvi put vidim da je formulacija objašnjenja nekako ograničena: " Nema potrebe za označavanjem bijelih pogrešaka kretanja." Zvuči kao: “Pa, ionako nisu mogli pobijediti, pa nije zanimljivo čitati o njihovim pogreškama. Prisjetimo se još jednom zašto su boljševici pobijedili.” Nekako, ipak nije dobro odlučivati umjesto ljudi koja će im objašnjenja dati, a što ne.

Br. 24 - argumenti o ustanku dekabrista. Jedna od mojih omiljenih tema, pa mi se svidjela :) Ne znam za druge, ali moglo je biti i puno gore, to je sigurno.

Iz broja 25 (esej) također miriše na “militarizam”. Treće razdoblje je Prva razina Veliki domovinski rat (od lipnja 1941. do početka radikalne ratne prekretnice u studenome 1942.).

Rezultat: 11 (!) zadataka od 25, tj. gotovo polovica je na ovaj ili onaj način povezana s vojne povijesti. Malo previše za moj ukus.

Rano Mogućnosti jedinstvenog državnog ispita 2018. iz ostalih predmeta možete pogledati na web stranici FIPI: glavna stranica - rubrika “USE i GVE-11” - podsekcija “ Otvorena banka Zadaci jedinstvenog državnog ispita” - pomaknite se do dna stranice. Ili jednostavno slijedite poveznicu. Također možete preuzeti tamo rane opcije 2015., 2016., 2017. godine

Pretplatite se i pratite objavljivanje novih publikacija u mojoj zajednici VKontakte " Povijest jedinstvenog državnog ispita i mačak Stepan"

Nedavno prošao rani Jedinstveni državni ispit na jednom od najtežih, ali ipak popularnih ispita - povijesti i društvenih znanosti. Na što obratiti pozornost i što treba ponoviti u preostalom vremenu za one koji će polagati Jedinstveni državni ispit u svibnju i lipnju savjetuju dečki koji su već prošli ovaj test.

Marija Toropceva

Rano sam položio Jedinstveni državni ispit iz povijesti jer sam se odlučio prebaciti na drugu specijalnost. Ispit je održan na standardan način kao i prošle godine. Ništa se loše nije dogodilo.

Naišao sam na tešku opciju; na neka pitanja uopće nisam znao odgovore. Zaboravio sam mnoge datume koji su bili na ispitu - vjerojatno sam bio zabrinut.

Teška karta i drugi dio. U kolekcijama koje sam pripremao sve je općenito puno jednostavnije.

Savjetujem onima koji će pristupiti testu da prouče više o 20. stoljeću i važni događajišto se dogodilo u drugim zemljama.

Yana Veteranan

Mogu reći da mi nije bilo ništa teško jer sam sve studirao. Bilo je zadataka o kojima sam morala razmišljati, a to je zadatak s karticama. Atmosfera mi je bila jako napeta, inspektori su ispali strogi. Najviše mi se nije svidjelo što smo sjeli 30-ak minuta ranije i onda su ispred nas ispisali KIM-ove.

Savjetovao bih vam da se ne brinete i ne obazirete se na zle inspektore. Ne razmišljajte o tome kako postići prag, već o maksimalnom rezultatu koji možete dobiti.

I još nešto: ako želite prepisivati s varalice, bolje je to učiniti nakon sat-dva jer ćete se smiriti i početi razmišljati.

Društvene nauke:

Ksenija Lipinskaja

Sve u svemu, ispit iz društvenih znanosti prošao je bolje nego što sam očekivao. Bio je dobar drugi dio, gdje nije bilo puno politike i zakona. Na test sam potrošio oko 30-35 minuta, na esej oko 40 minuta, a ostatak na zadatke od 21 do 28.

Poteškoće su izazvali blokovi “zakonodavni proces”, “ovlasti tijela” u testnom dijelu te kriteriji za određivanje tipa inflacije: galopirajuća, umjerena i hiperinflacija.

Nisam očekivao da ću napisati esej na temu ekonomije, ali nije bilo drugog izbora - ostale teme nisu bile baš jasne. Promatrači su bili vrlo pristojni, donijeli su ga publici i sve detaljno objasnili.

Želio bih dati nekoliko savjeta onima koji će uskoro morati polagati ispit:

1) Nemojte misliti da ćete sigurno napisati esej na temu sociologije ili ekonomije, jer oni mogu biti različiti. Ponekad je bolje odabrati drugi blok ako ste sigurni da ga možete dobro otvoriti.

2) Ako se ne možete odlučiti ispitni zadaci, bolje ga je ostaviti za kasnije, jer test sadrži zadatke koje svi smatraju lakima, ali vam može trebati dosta vremena da formulirate svoje misli. Stoga je bolje potrošiti vrijeme na one stavke koje će donijeti više bodova.

3) Predao sam rad tri minute prije kraja ispita. Ako ne brinete i postavite se na činjenicu da nećete imati dovoljno vremena, tada ćete se moći usredotočiti na posao bez panike. Ne zaboravite često gledati na vrijeme, to će vam pomoći da se kontrolirate.

I prođite kroz zadatke u zbirkama - sve je vrlo slično.

Igor Kopylov

Rano sam položio Jedinstveni državni ispit jer sam prošle godine dobio niske ocjene iz nekih predmeta i odlučio sam se poboljšati. Nisam znao da će se jedinstveni državni ispit ponovno polagati ranije. To sam saznao u prosincu, kada sam predao molbu, a nakon toga sam počeo intenzivno ponavljati i proučavati gradivo za pripremu. Posljednji tjedni prije ispita bili su nervozni. Gotovo sve svoje slobodno vrijeme posvetio je pripremama.

Kontrola u OZO bila je kod vrhunska razina, bilo je nemoguće špijunirati, čak su si ponekad promatrači dopuštali otići u WC kada su dileri bili tamo (na što, usput rečeno, nemaju pravo). Atmosfera u učionicama je bila radna, sjedili su mladi i manje mladi koji su tu došli svjesno, a ne prema uputama roditelja i učitelja. Većina momaka je otišla odmah nakon što su napisali prvi dio. Sudeći po strukturi radova, mogu reći da su mi se činili još lakši nego na ispitima prije godinu dana. Možda mi se tako činilo jer sam bio bolje pripremljen, ili sam možda samo naišao na laku opciju, Jedinstveni državni ispit je velika lutrija.

Nekoliko savjeta za one koji polažu Jedinstveni državni ispit tijekom glavnog razdoblja:

1) Sustavno se pripremajte, planirajte vrijeme koje imate i pratite program.

2) Nemojte ništa odlučivati uoči ispita, možete samo ponoviti teoriju, inače će vam se misli pobrkati tijekom ispita.

3) Nemojte se bojati da nećete proći, jer uvijek možete pokušati ponovno, nije kritično.

4) Odvojite vrijeme tijekom samog ispita. Jer četiri sata nisu tako dugo kada pišete dio C društvenih znanosti.

Opcija br. 1489759

Jedinstveni državni ispit 2017. Rani val

Prilikom rješavanja zadataka s kratkim odgovorom u polje za odgovor upisuje se broj koji odgovara broju točnog odgovora ili broj, riječ, niz slova (riječi) ili brojeva. Odgovor treba napisati bez razmaka ili dodatnih znakova. Odgovori zadataka 1-19 su niz brojeva, broj ili riječ (fraza). Imena ruskih vladara treba pisati samo slovima.

Ako je opciju zadao nastavnik, u sustav možete unijeti ili učitati odgovore na zadatke s detaljnim odgovorom. Nastavnik će vidjeti rezultate rješavanja zadataka s kratkim odgovorom te će moći ocijeniti preuzete odgovore na zadatke s dugim odgovorom. Rezultati koje je dodijelio učitelj pojavit će se u vašoj statistici.

Verzija za ispis i kopiranje u MS Wordu

Poredaj povijesne događaje kronološkim redom. U tablicu ispravnim redoslijedom upiši brojeve koji označavaju povijesne događaje.

1) ustanak pod vodstvom K. A. Bulavina

2) prvi spomen Moskve u Ipatijevskoj kronici

3) poraz Nepobjedive Armade od strane Engleske

Odgovor:

Uspostavite podudarnost između događaja i godina: za svako mjesto u prvom stupcu odaberite odgovarajuće mjesto iz drugog stupca.

Odgovor:

Ispod je popis pojmova (imena). Svi se oni, osim dva, odnose na povijesne događaje (pojave). Rusija XVIII V.

1) državni udar u palači

2) Slavofili

3) posjednički seljaci

4) favoriziranje

5) otkupne isplate

6) daske

Pronađite i zapišite redne brojeve pojmova (imena) koji se odnose na neko drugo povijesno razdoblje.

Odgovor:

Navedite o kojem se terminu radi.

Naziv teritorijalne zajednice u drevna Rusija, čiji su članovi bili kolektivno odgovorni za ubojstva i krađe počinjene unutar zajednice; spominje se u ruskoj Pravdi.

Odgovor:

Uspostavite podudarnost između procesa (pojava, događaja) i činjenica vezanih uz te procese (pojave, događaje): za svako mjesto u prvom stupcu odaberite odgovarajuće mjesto iz drugog stupca.

PROCESI (FENOMENI, DOGAĐAJI)

PODACI

A) vanjska politika SSSR u razdoblju vodstva zemlje N. S. Hruščova

B) vanjska politika prvih ruskih knezova

B) Rusko-turski rat 1787.–1791.

G) Vrijeme nevolja u Rusiji

1) bitka na rijeci Sheloni

2) stvaranje Organizacije Varšavskog pakta

3) unos sovjetske trupe u Afganistan

4) Bitka kod Rymnika

5) pohod Lažnog Dmitrija II protiv Moskve

6) pješačiti princ od Kijeva Olega u Bizant

A	B	U	G

Odgovor:

Uspostavite podudarnost između fragmenata povijesnih izvora i njihovih kratkih karakteristika: za svaki fragment označen slovom odaberite dvije odgovarajuće karakteristike označene brojevima.

FRAGMENTI IZVORA

A) “Druge godine nakon što se princ vratio s pobjedom... [neprijatelji] su opet došli iz zapadna zemlja i sagradi grad na kneževoj zemlji. Knez... ubrzo ode i razori njihov grad do temelja, te ih jedne objesi, druge povede sa sobom, a drugima se smilujući pusti, jer bijaše neizmjerno milostiv.

U trećoj godini... Nijemci su došli k sebi Čudsko jezero, i princ ih je dočekao, i pripremio se za bitku, i krenuli su jedni protiv drugih, a Čudsko jezero je bilo prekriveno mnoštvom ovih i drugih ratnika ... "

B) „U svim gradovima moskovske države čuli su takvu duševnu štetu u blizini Moskve i tugovali su i plakali zbog toga, i ni u jednom gradu nisu poljubili križa, i nitko nije mogao pomoći. Iz svih gradova u jednom gradu, u Nižnji Novgorod, stanovnici Nižnjeg Novgoroda... počeli su razmišljati kako pomoći moskovskoj državi. Jedan od njih, stanovnik Nižnjeg Novgoroda, koji ima trgovinu mesom, Kozma Minin, preporučeni Suhoruk, zavapio je svim ljudima: "Mi ćemo htjeti pomoći moskovskoj državi, inače nećemo poželjeti svoje trbuhe." .. Narod Nižnjeg Novgoroda volio je njegovu riječ, pa su odlučili poslati da biju čelom knezu Dmitriju Mihajloviču... iz Pečerskog samostana arhimandrita Teodozija, i iz svih činova svih vrsta. najbolji ljudi».

KARAKTERISTIKE

1) Opisani događaji zbili su se u 16. stoljeću.

2) Knez spomenut u odlomku bio je sudionik Zemskih sabora.

3) Knez spomenut u odlomku dobio je nadimak Donskoj.

4) Opisani događaji zbili su se u 13. stoljeću.

5) Opisani događaji zbili su se u 17. stoljeću.

6) Knez spomenut u odlomku dobio je nadimak Nevski.

Fragment A		Fragment B

Odgovor:

Koji se od sljedećih događaja dogodio za vrijeme vodstva SSSR-a N. S. Hruščova? Odaberi tri događaja i u tablicu upiši brojeve pod kojima su označeni.

1) ulazak sovjetskih trupa u Afganistan

2) početak kampanje protiv kozmopolitizma u SSSR-u

3) snimanje radničkih demonstracija u Novočerkasku

4) likvidacija strojno-traktorskih stanica

5) liberalizacija cijena

6) Kubanska raketna kriza

Odgovor:

Popunite praznine u ovim rečenicama koristeći donji popis elemenata koji nedostaju: za svaku rečenicu označenu slovom i koja sadrži prazninu odaberite broj traženog elementa.

A) Sovjetski obavještajac, partizan, koji je, predstavljajući se kao njemački časnik u Rovnu i Lavovu, došao do vrijednih informacija, uništio nekoliko istaknutih nacista - ____________.

B) Operacija Crvene armije Uran započela je ____________ godine.

C) Tijekom Velikog domovinskog rata nacisti nisu uspjeli zauzeti grad _____________.

Elementi koji nedostaju:

2) Yu. Levitan

6) N. I. Kuznjecov

Zapišite brojeve u svom odgovoru, poredajući ih redoslijedom koji odgovara slovima:

A	B	U

Odgovor:

Uspostavite podudarnost između događaja (procesa, pojava) i njihovih sudionika: za svako mjesto u prvom stupcu odaberite odgovarajuće mjesto iz drugog stupca.

Zapišite brojeve u svom odgovoru, poredajući ih redoslijedom koji odgovara slovima:

A	B	U	G

Odgovor:

Pročitajte izvadak iz rezolucije donesene na međunarodnoj konferenciji i navedite ime predsjednika sovjetske vlade u razdoblju održavanja ove konferencije.

“Države vjerovnici Unije... ne mogu preuzeti nikakve obveze u vezi s potraživanjima sovjetske vlade.

Međutim, s obzirom na tešku gospodarsku situaciju u Rusiji, države vjerovnice sklone su smanjenju vojnog duga Rusije prema njima za postotak, čija se veličina mora naknadno utvrditi. Narodi zastupljeni u Genovi skloni su razmotriti ne samo pitanje odgode plaćanja tekućih kamata, nego i odgodu plaćanja dijela zastarjelih ili zakašnjelih kamata."

Odgovor:

Ispunite prazne ćelije tablice koristeći donji popis elemenata koji nedostaju: za svako prazno, označeno slovom, odaberite broj traženog elementa.

Elementi koji nedostaju:

1) početak vladavine kneza Vladimira Svjatoslavića u Kijevu

2) početak križarskih ratova

4) formiranje Svetog Rimskog Carstva

6) Pohod kana Tohtamiša na Moskvu

7) “Slavna revolucija” u Engleskoj

9) pripajanje Tvera Moskovskoj državi

Zapišite brojeve u svom odgovoru, poredajući ih redoslijedom koji odgovara slovima:

A	B	U	G	D	E

Odgovor:

Pročitajte ulomak iz kronike.

“Godine 6370. I protjeraše Varjage preko mora, i ne dadoše im danak, i počeše se kontrolirati, i ne bijaše istine među njima, i naraštaj za naraštajem ustade, i zavadiše se, i počeše se boriti s jedni druge. A oni rekoše: "Potražimo sebi kneza koji bi vladao nad nama i vladao nama po redu i po zakonu." Otišli smo preko mora u Varjage, u Rusiju. Ti Varjazi su se zvali Rusi, kao što se drugi zovu Šveđani, a drugi su Normani i Angli, a treći su Goti, pa tako i ovi. Čudi, Slaveni, Kriviči i svi rekoše Rusu: "Zemlja je naša velika i obilna, ali nema reda u njoj, dođi, vladaj nad nama." I izabraše se tri brata sa svojim rodovima, i uzeše sa sobom svu Rusiju, i najprije dođoše k Slavenima. I osnovali su grad Ladogu. I najstariji je sjedio u Ladogi, a drugi - Sineus - na Bijelom jezeru, a treći - Truvor - u Izborsku. I od tih Varjaga prozvana je ruska zemlja. Dvije godine kasnije umrli su Sineus i njegov brat Truvor. I uze svu vlast sam... [knez], i dođe u Iljmen, i sagradi grad nad Volhovom... i sjede da ovdje vlada, i poče dijeliti volosti svojim ljudima i osnivati gradove.”

Koristeći odlomak i svoje znanje o povijesti odaberite tri točne tvrdnje s ponuđenog popisa.

Unesite brojeve u rastućem redoslijedu.

1) U odlomku se spominje istočnoslavenska plemenska zajednica koja je zauzimala teritorij duž srednjeg toka rijeke Dnjepar, sa središtem u Kijevu.

3) Odlomak spominje ugro-finska plemena.

4) Odlomak daje naziv plemenske zajednice istočni Slaveni, koji je digao ustanak, tijekom kojeg je ubijen knežev sin spomenut u tekstu.

6) Odlomak opisuje događaj koji datira iz 862. godine prema modernoj kronologiji.

Odgovor:

Upiši prazna mjesta u rečenici: "Događaji navedeni u dijagramu zbili su se tisuću devetsto ____________________ godine." Odgovor napiši riječju (kombinacijom riječi).

Odgovor:

Označite ime grada označenog na dijagramu brojem "4" u razdoblju kada su se događaji prikazani na dijagramu dogodili.

Odgovor:

Označite naziv grada koji je na dijagramu označen brojem "2".

Odgovor:

Koje su prosudbe u vezi s ovom shemom točne? Od šest predloženih prosudbi odaberite tri. Upiši u tablicu brojeve pod kojima su označeni.

Unesite brojeve u rastućem redoslijedu.

1) Grad označen na dijagramu brojem "3" trenutno je dio Rusije.

2) Grad, označen na dijagramu brojem "5", oslobođen je od nacista u jesen.

3) Tijekom borbi, označenih strelicama na dijagramu, Crvena armija je potpuno oslobodila Čehoslovačku.

4) Dijagram prikazuje akcije Crvene armije tijekom operacije Bagration.

5) Dijagram prikazuje akcije Crvene armije tijekom istočnopruske operacije.

6) Grad, označen na dijagramu brojem "1", oslobođen je od nacista u listopadu.

Odgovor:

Uspostavite podudarnost između spomenika kulture i njihovih kratkih karakteristika: za svako mjesto u prvom stupcu odaberite odgovarajuće mjesto iz drugog stupca.

Zapišite brojeve u svom odgovoru, poredajući ih redoslijedom koji odgovara slovima:

A	B	U	G

Odgovor:

Koje su ocjene o ovom prigodnom novčiću točne? Odaberite dvije od pet ponuđenih prosudbi. Upiši u tablicu brojeve pod kojima su označeni.

1) Događaj kojem je posvećena ova kovanica dogodio se manje od godinu dana prije ukidanja kmetstva u Rusiji.

2) Na kovanici se spominje državno tijelo koje je uspostavio Petar I.

3) Prikazan na novčiću ruski car dobio nadimak Najtiši.

4) Ova je kovanica izdana u godini kada je D. A. Medvedev bio predsjednik Rusije.

5) Visoke državne položaje za vrijeme vladavine cara prikazanog na novcu zauzimali su A. Kh Benckendorf i S. S. Uvarov.

Odgovor:

Tko je od dolje navedenih kulturnih ličnosti bio suvremenik događaja u spomen na koji je ovaj kovani novac izdan? U svom odgovoru upiši dva broja koji označavaju te kulturnjake.

Odgovor:

Označite, točno do pola stoljeća, razdoblje na koje se ovaj dokument odnosi. Navedite kraljevsku dinastiju, čiji je predak bio vladar koji se spominje u dokumentu. Imenujte njegovog nasljednika.

Iz molbe kralju

I zapovjediše, gospodine, da biraju u gradovima od plemića i od ljudi zemaljskih, i zapovjediše, gospodine, da se nama, njihovim robovima, sudi u gradovima po njihovoj vladarskoj odredbi i po njihovoj vladarskoj ustanovljenoj sudbenoj knjizi. , da ti, vladaru, od nas, tvojih robova, [dosadnih molbi] nije bilo, a mi, tvoji robovi, ne bismo bili potpuno uništeni moskovskom birokratijom, i od svih redova moćnika u Moskvi i od samostana, i od svih vlasti, ne bismo bili na prodaju, i tako mi, vaši robovi, od njihovih Vi nikada nećete propasti prodajom i nasiljem..."

Na sljedećoj stranici tražit će se da ih sami provjerite.

Koje su mjere za koje su molitelji očekivali da će kralj provesti naznačene u ovom odlomku? Navedite bilo koje tri mjere.

Pročitajte ulomak iz povijesnog izvora i kratko odgovorite na pitanja 20–22. Odgovori podrazumijevaju korištenje informacija iz izvora, kao i primjenu povijesnih spoznaja iz tijeka povijesti relevantnog razdoblja.

Iz molbe kralju

“Milostivi gospodine, kralj i veliki vojvoda Mihailo Fedorovič cijele Rusije! Molim te, podari nama, tvojim robovima, za našu prijašnju službu i za krv za naše siromaštvo i propast i za svoje stalne vladarske službe svoju vječnu vladarsku plaću, kako je bilo pod prijašnjim vladarima, i tvoj vladarski dekret: red, gospodine, odvojiti te dodijeljene godine za pet godina, a našim odbjeglim seljacima i malim ljudima naređeno je, gospodine, da se daju nama, našim robovima, prema pisarima i u posebnim knjigama, i prema našim tvrđavama, tako da naša imanja i posjedi ne bi opustjeli, a ostali bi bili seljaci i mali ljudi jer se mi, vaši robovi, ne bismo ugasili, i kako bismo mi, vaši robovi, služeći vašu neprekidnu državnu službu i plaćajući vašem vladaru svakojake poreze, ne potpuno propasti. I naredili su, gospodine, vlastima, i samostanima, i moskovskom narodu svih staleža u našim odbjeglim seljacima i u malim ljudima i u žalbama da nas, njihove robove, protiv njih i protiv njihovih činovnika i protiv seljaci, sud u onim gradovima u kojima je, gospodine, vrijeme da vas mi, vaši robovi, udarimo po vašem suverenom čelu.

Navedite naziv zbornika zakona donesenih za vrijeme vladavine kraljeva nasljednika koji se spominje u dokumentu. Koristeći se povijesnim spoznajama, naznačite barem dvije odredbe ovog zakonika koje određuju položaj uzdržavanih kategorija stanovništva zemlje.

Iz molbe kralju

“Milostivi vladaru, caru i velikom knezu cijele Rusije Mihailo Fedorovič! Molimo te, podari nam, tvojim robovima, za našu prijašnju službu i za krv za naše siromaštvo i propast i za svoje stalne vladarske službe tvoju vječnu vladarsku plaću, kao što je bilo pod prijašnjim vladarima, i tvoj vladarski dekret: red, gospodine, odvojiti te dodijeljene godine za pet godina, a našim odbjeglim seljacima i malim ljudima naređeno je, gospodine, da se daju nama, našim robovima, prema pisarima i u posebnim knjigama, i prema našim tvrđavama, tako da naša imanja i posjedi ne bi opustjeli, a ostali bi bili seljaci i mali ljudi jer se mi, vaši robovi, ne bismo ugasili, i kako bismo mi, vaši robovi, služeći vašu neprekidnu državnu službu i plaćajući vašem vladaru svakojake poreze, ne potpuno propasti. I naredili su, gospodine, vlastima, i samostanima, i moskovskom narodu svih staleža u našim odbjeglim seljacima i u malim ljudima i u žalbama da nas, njihove robove, protiv njih i protiv njihovih činovnika i protiv seljaci, sud u onim gradovima u kojima je, gospodine, vrijeme da vas mi, vaši robovi, udarimo po vašem suverenom čelu.

1) 1054–1132;

Esej mora:

Navesti najmanje dva značajna događaja (pojave, procesa) koji se odnose na određeno povijesno razdoblje;

Navedite dvije povijesne ličnosti čije je djelovanje povezano s navedenim događajima (pojavama, procesima) te, koristeći se poznavanjem povijesnih činjenica, okarakterizirajte uloge ličnosti koje ste naveli u tim događajima (pojavama, procesima);

Pažnja!

Prilikom karakterizacije uloge svake osobe koju ste naveli, potrebno je navesti konkretne radnje te osobe koje su bitno utjecale na tijek i (ili) rezultat navedenih događaja (procesa, pojava).

Tijekom izlaganja potrebno je pravilno koristiti povijesne termine i pojmove vezane uz određeno razdoblje.

Rješenja zadataka s dugim odgovorima ne provjeravaju se automatski.

Otprilike u svibnju objavljuju se mogućnosti Jedinstvenog državnog ispita rano razdoblje. Svrha publikacije je pružiti maturantima dodatna prilika pripremiti se za jedinstveni državni ispit.

Rane verzije Jedinstvenog državnog ispita iz povijesti 2017

Artikal	Preuzmite ranu verziju
Povijest 2017	povijest
2016	varijanta ege 2016
2015	varijanta ege 2015

Objavljeno prema jednoj verziji CMM-a koji se koristi za provođenje Jedinstvenog državnog ispita prije roka u 2017.

Promjene u strukturi CMM-a u povijesti u odnosu na 2016.:

Nema promjena u strukturi i sadržaju.

Promijenjeno maksimalan rezultat za izvršenje zadataka 3 i 8 (2 boda umjesto 1). Dorađen je tekst zadatka 25 i kriteriji za ocjenjivanje.

Ukupno zadataka (u zagradi - uključujući kriterije za ocjenjivanje eseja) - 25 (31);

od toga prema vrsti zadatka:

s kratkim odgovorom – 19;

s detaljnim odgovorom – 6 (12);

prema razini složenosti (uključujući kriterije ocjenjivanja eseja): B – 16; P – 8; U 7.

Maksimum primarni rezultat za posao - 55.

Ukupno vrijeme za izvođenje radova je 235 minuta.

Struktura Jedinstvenog državnog ispita KIM 2017. iz povijesti

Svaka verzija ispitnog rada sastoji se od dva dijela i uključuje 25 zadataka koji se razlikuju po obliku i razini težine.

Prvi dio sadrži 19 pitanja s kratkim odgovorima. U ispitni rad Ponuđene su sljedeće vrste zadataka s kratkim odgovorima:
– zadaci za odabir i bilježenje točnih odgovora s predloženog popisa odgovora;

– zadaci za određivanje redoslijeda rasporeda ovih elemenata;

– zadaci utvrđivanja podudarnosti elemenata danih u nekoliko nizova informacija;

– zadaci odrediti prema navedenim obilježjima i napisati u obliku riječi (izraza) pojam, ime, naziv, stoljeće, godinu i sl.

Odgovor na zadatke 1. dijela daje se odgovarajućom natuknicom u obliku niza brojeva ispisanih bez razmaka i drugih razdjelnika; riječi; fraze (također napisane bez razmaka ili drugih separatora).

Drugi dio sadrži 6 zadataka s detaljnim odgovorima koji identificiraju i vrednuju ovladavanje maturanata različitim složenim vještinama.
Zadaci 20–22 skup su zadataka koji se odnose na analizu povijesnog izvora (atribucija izvora; izdvajanje
informacija; privlačnost povijesnih spoznaja za analizu problema izvora, stav autora).

Zadaci 23–25 odnose se na korištenje tehnika uzročno-posljedične, strukturno-funkcionalne, vremenske i prostorne analize za proučavanje povijesni procesi i pojave. Zadatak 23 odnosi se na analizu bilo kojeg povijesnog problema ili situacije. 24. zadatak – analiza povijesnih verzija i ocjena, argumentacija razne točke viziju pomoću znanja tečaja. Zadatak 25 uključuje pisanje povijesni esej. Zadatak 25 je alternativni: maturant ima priliku izabrati jedno od tri razdoblja ruske povijesti i pokazati svoje znanje i vještine koristeći povijesnu građu koja mu je najpoznatija. Zadatak 25 ocjenjuje se prema sustavu kriterija.

Na Jedinstvenom državnom ispitu iz povijesti obično ima nešto više od 5 posto učenika s visokim ocjenama. Siromašnih studenata je otprilike dvostruko više.

Primjećuje se da ne znaju svi raditi s kartama i činjeničnim materijalom. Učenici često griješe kada odgovaraju na pitanja o Velikom Domovinskom ratu. Učenici ne razumiju uvijek razliku između njega i Drugog svjetskog rata.

Prije ispita preporučljivo je ponoviti datume, osvježiti pamćenje imena zapovjednika, heroja, državnici. Tako je na Jedinstvenom državnom ispitu 2016. oko 20 posto maturanata napisalo da je heroj Sovjetski Savez je borac-diverzant, kojeg su nacisti pogubili 1941. godine, Lydia Ruslanova, a ne Zoya Kosmodemyanskaya. Bilo je i onih koji su 1770. poslali maršala Aleksandra Vasilevskog u bitku u Česmenskom zaljevu, dok je tijekom Velikog domovinskog rata bio načelnik Glavnog stožera, zapovijedao 3. bjeloruskim frontom i vodio juriš na Koenigsberg.