Dlaczego szkoły są zmuszane do kupowania zeszytów ćwiczeń. · · Dziewczyny, czy słyszałyście nowe prawo o drukowanych zeszytach? Ministerstwo przeznaczy pieniądze na badania nad fizjologią dziecka

Drodzy koledzy!

Wraz z wejściem w życie ustawy „O oświacie w Federacja Rosyjska„Pojawiało się pytanie o zapewnienie uczniom pomocy dydaktycznych, w tym zeszytów ćwiczeń. Na czyj koszt należy je kupić? Czy należy je kupować kosztem subwencji i uwzględniać w kasie bibliotecznej?

Anna Usacheva, dyrektor Departamentu Polityki Informacyjnej Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej, powiedziała, że ​​kwestia dostarczania uczniom zeszytów ćwiczeń jest prawnie uregulowana: przewodniki po studiach udostępniane studentom bezpłatnie w trakcie kursu.

Jak wyjaśnił kierownik wydziału, ustawa „O edukacji w Federacji Rosyjskiej” wyraźnie wskazuje, że uczniom udostępnia się bezpłatnie do użytku w okresie kształcenia podręczniki i pomoce dydaktyczne, a także materiały edukacyjne i metodyczne, szkolenia i narzędzia edukacyjne. Szkoła samodzielnie ustala wykaz pomocy dydaktycznych niezbędnych do studiowania dowolnego przedmiotu.

"Jeśli administracja szkolna obejmuje określony zeszyt ćwiczeń w formie drukowanej do wykazu pomocy dydaktycznych stosowanych w Działania edukacyjne, który jest zatwierdzony zarządzeniem dyrektora szkoły, to oczywiście ten zeszyt ćwiczeń powinien być dostarczony na koszt budżetu”, - RIA Novosti cytuje służbę prasową Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej.

Ministerstwo wyjaśniło, że nauczyciel ma rację polecić, Na przykład, w ramach dodatkowego badania pewne świadczenia, które mogą nie zostać uwzględnione na liście przez organizację edukacyjną."Jeśli jednak nie są kupowane kosztem funduszy federalnych, administracja ogólnej organizacji edukacyjnej nie jest uprawniona do wymagania od rodziców obowiązkowego ich zakupu”- mówi wiadomość.

Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej rozpatrzyło kwestię wydawania bezpłatnych zeszytów ćwiczeń dla uczniów na sugestię Prokuratury Generalnej Federacji Rosyjskiej. Powodem były apele rodziców dzieci w wieku szkolnym o naruszenie praw dzieci do nauki w związku z niedostarczeniem przez organizacje oświatowe bezpłatnych zeszytów ćwiczeń. Przypomnijmy, że w tym roku w Kaliningradzie prokuratura złożyła pozew w interesie ucznia przeciwko instytucja edukacyjna. Rodzice pierwszoklasisty uznali zakup zeszytów ćwiczeń na własny koszt za naruszenie prawa dziecka do publicznego i Darmowa edukacja. Szkoła udowodniła, że ​​jest inaczej.

Drodzy koledzy! Tym samym, kosztem subwencji, te podręczniki (w tym zeszyty ćwiczeń), które znajdują się na liście podręczników wykorzystywanych w procesie edukacji (musi być zamówienie dla szkoły) są kupowane i uwzględniane w funduszu bibliotecznym. Informujemy, że w procesie edukacyjnym mogą być wykorzystywane podręczniki wydawane przez wydawców znajdujących się na Liście Wydawców.

29 grudnia jedna szkoła w Riazaniu zakazała używania zeszytów ćwiczeń w klasie.
Tego samego wieczoru jedna z matek została usunięta ze szkolnej rozmowy, ogłaszając bojkot.
W ten sposób rozpoczęła się walka szkoły z innym budzącym zastrzeżenia rodzicem.
Ale, jak w wielu innych przypadkach, sama szkoła pozostawała na uboczu, podburzając komitet rodzicielski przeciwko „bardzo mądrej” mamie.

A wszystko zaczęło się spokojnie.
Wiosną, kiedy klasa zaczęła zbierać pieniądze na zeszyty ćwiczeń, ta mama postanowiła dowiedzieć się, co zawierają materiały dydaktyczne ( zestaw edukacyjny), którą miał się zająć w nadchodzącym roku.
Wysłałem prośbę do szkoły i otrzymałem odpowiedź.

Tłumaczę: CMC powstanie w sierpniu, ale już w maju jest to konieczne (opcjonalnie oczywiście!) kup określony zestaw skoroszytów za własne pieniądze.
Oznacza to, że szkoła nie mogła powiedzieć, czy w gronie pedagogicznym będą zeszyty, ale już zaproponowała, że ​​je kupi.

Mama była zdumiona taką bezczelnością.
Oczywiście nie kupiłem zeszytów, ale zacząłem wysyłać listy powyżej.
W rezultacie pod koniec roku otrzymałem taką odpowiedź:

Wydawałoby się, że oto jest - linia mety. Wszystko, odpowiedź jest otrzymana.
Malowane na czarno i biało:dyrektorowi powiedziano, że używanie zeszytów ćwiczeń jest niedopuszczalne, ponieważ nie ma ich w materiałach dydaktycznych.
Ale nie.
W naszym kraju czasami ważna jest nie odpowiedź wyższego autorytetu, aleTEN MĘŻCZYZNAktóry przyniósł tę odpowiedź masom.
W tym przypadku przyniósł tonauczyciel. A było tak:

(Pierwsza wiadomość pochodzi od nauczyciela)

Zanotuję komunikat początkowy poprzedniego ekranu: „w związku ze skargą rodziców jednego z uczniów”, ale nie zgodnie z listem od S.V. Merinova - aktorstwo kierownik działupolityka edukacyjna i młodzieżowa Riazania.
Chociaż druga opcja jest jedyną słuszną w tych okolicznościach.
Nie tylko odrzucał niepotrzebne pytania rodziców, ale także unikał negatywnych odpowiedzi w kierunku inicjatora listu. Ale nauczyciel zrobił to inaczej przez przypadek lub celowo.

Rozwój sytuacji nastąpił natychmiast. Rozpoczęły się rozproszenie i wahania wśród mas.
Podczas gdy jeden rodzic spokojnie próbuje dowiedzieć się, czy ta zasada dotyczy wszystkich klas, drugi już wpada w panikę i jest gotowy do wniesienia roszczenia wzajemnego przeciwko zbuntowanemu rodzicowi.

W każdej klasie jest rodzic, który uważa, że ​​brak zeszytów ćwiczeń (nowy laminat, podwieszany sufit, tablica interaktywna, lista jest długa) od razu przenosi uczniów z powrotem do epoki kamienia.

Zauważam, że nauczyciel nadal eskaluje sytuację, mówią:w naszej klasie jest taki nieszczęśliwy rodzic i dlatego cierpi nasza nieszczęśliwa klasa.

A potem od razu pojawia się pytanie: „Dlaczego?”

Drogi Dyrektorze Szkoły!
Gdzie widziałeś w liście nakaz anulowania zajęć z zeszytów ćwiczeńTYLKO W JEDNEJ KLASIE?
Wiem, że to czytasz, więc błagam: przestudiuj jeszcze raz odpowiedź wydziału oświaty i bądź tak uprzejmy, aby zrobić to, co jest w niej przepisane:
odmówić studiowania na skoroszytach, których nie ma w TMC,we wszystkich klasach!
Wszędzie tam, gdzie podręczniki nie są zawarte w materiałach dydaktycznych.

Zacząć robić.
Nauczyciel od razu dodaje:na zajęciach równoległych nie narzekaj".
Właściwie to jeszcze raz podkreśla: kiedy ten wyrzutek odejdzie, wtedy będziemy żyć, towarzysze rodzice!
A „poprawni” rodzice natychmiast reagują na sygnał nauczyciela:

I znowu na ostatnim ekranie pojawia się komunikat nauczyciela: „Rozumiem twoje oburzenie”.
Najwyraźniej nauczyciel nadal nie widział listu.
W przeciwnym razie, dlaczego świadomie sprzeciwiałby się prawu, ale wspierał prymitywne nastawienie swoich rodziców, aby „uczyć nauczkę” rodzicowi, który żyje zgodnie z prawem?

I tutaj jest już jasne, że dyrektor szkoły nie pokazał listu nauczycielowi (w przeciwnym razie nauczyciel przeczytałby i zrozumiał, że rodzic nie ma z tym nic wspólnego).

Więc kto jest inicjatorem prześladowania rodzica?
Czy to dyrektor?
Czy celowo pominął młodego nauczyciela w liście?

Może zapomniałeś?
Ale z jakiegoś powodu nie zapomniałem powiedzieć, że nastąpi anulowanie skoroszytówz powodu skargi rodziców.
Nie dlatego, że szkoła wcześniej złamała zasady istudiował według zeszytów ćwiczeń OBOWIĄZKOWE nielegalnieale po prostu z powodu skargi rodzica.

Drogi dyrektorze!
Wiem, że ty też mnie czytasz.
Proszę pokazać list nauczycielowi i wyjaśnić, żeszkoła poprawia swoje błędy.
Ich! Nie byłoby skargi od tego rodzica - byłaby skarga od innego.
To nie rodzic, to błąd szkoły.

„Jak 1 osoba może podjąć decyzję w 28? Zachwycać się".

Całkowicie zgadzam się z wyceną.
Nikt nie może podjąć decyzji za wszystkich, chyba że ta decyzja jest decyzją wyższej władzy.
Ale z jakiegoś powodu rodzice nie mają czasu o tym myśleć.

Tak więc, ze względu na zasadę zepsutego telefonu, ta sytuacja się rozwinęła, co wcale nie jest na korzyść jednego z rodziców.

Łańcuch wyglądał tak:
Dyrektor otrzymał list z Departamentu Oświaty
- powiedział dyrektorowi szkoły, że zeszyty ćwiczeń powinny być anulowane ze względu na „specjalnego rodzica”
- dyrektorka powiedziała nauczycielowi, że odwołujemy zeszyty ćwiczeń z następnej połowy roku z powodu „wiesz kto”
- nauczycielka przestraszyła się i rzuciła rodzicom, że „jeden z nas palcem nie wskażę”, mimo to zadbała o to, żeby zeszyty ćwiczeń były u nas zakazane
- rodzice powiedzieli: atu jej !!! ukrzyżować i usunąć z czatu, a potem ze szkoły.

Lub był inny łańcuch:
Dyrektor otrzymał list i zdał sobie sprawę, że rodzice zbuntują się, jeśli dowiedzą się, co jest w nim napisane. Oczywiście, że tak, bo sama reżyserka wiosną przekonała rodziców, że skoroszyty są potrzebne, a teraz będzie musiała przekonać rodziców, że jest odwrotnie. Zaczep! A jeśli dowiedzą się na innych zajęciach, to trafi do prokuratury (a nawet do Channel One – mamy takie dzielne matki, pikiety są organizowane i TV jest zaproszona!).

Dyrektor powiedział dyrektorowi szkoły: rób, co chcesz, ale za wszystko obwiniaj nieodpowiedniego rodzica! Chodź do pracy! Naciśnij na nauczyciela, "sikaj" parweniusza rękami komitet macierzysty! Ale szybko! Najlepiej przed nowym semestrem.

Dyrektor szkoły powiedział nauczycielowi: jeśli w najbliższych dniach nie wyrzucisz budzącego zastrzeżenia rodzica, zostaniesz bez pracy. Stwórz komitet rodzicielski jako swoich sojuszników, naciskaj na „to wszystko dla twoich dzieci”, „dzieci zostaną bez wiedzy, a wiedza jest tylko w zeszytach ćwiczeń”, rób wszystko, ale szybko, bardzo szybko! Masz pokój rozmów, rozmawiaj tam ładnie i ze zrozumieniem! Podejmij działanie! A my pomożemy Ci tak bardzo, jak tylko możemy.

A ostatni link, nauczyciel, robi wszystko zgodnie z instrukcjami. A gdzie powinna się udać?

Tak to się u nas dzieje. I to nie jest takie ważne, pierwszy łańcuch był w akcji, czy drugi. Jedno jest jasne: aby przezwyciężyć bezprawie w szkołach, jedna osoba sobie nie poradzi.
Wspierajmy się drodzy rodzice.

Nie bójmy się pytać i pisać listów do Departamentu Edukacji.

Odświeżmy ten post.
Tak silny, jak to tylko możliwe.
Wiedz: gdzieś teraz jest rodzic, który wyszukuje w Google: „jak zdobyć darmowe skoroszyty ze szkoły”, „czy potrzebujesz skoroszytów w szkole”, a Google nie daje mu niczego w drodze.

Zagłosujmy na ten post i powiedzmy o nim naszym znajomym. O ile możemy.
I to będzie nasz noworoczny prezent dla nas samych.

"Jestem odpowiedzialny za słowa, które wypowiadam w całym kraju" - powiedział Minister Edukacji na Ogólnorosyjskim Spotkaniu Rodziców. V relacja na żywo Olga Wasiljewa odpowiedziała na pytania rodziców z różnych regionów. Z jej wystąpienia wybraliśmy najciekawsze tezy.

1. Rodzice nie muszą przekazywać pieniędzy na zeszyty ćwiczeń. Szkoła powinna je kupić za darmo

Maxim Dworcow, przewodniczący Komitetu Rodzicielskiego Szkoły nr 176 w Niżnym Nowogrodzie, zadał pytanie dotyczące opłat szkolnych za podręczniki i zeszyty ćwiczeń: „Wszyscy wiedzą, że opłaty są niedopuszczalne, ale czy istnieją jakieś regulacje w tej kwestii?” Wasiljewa odpowiedziała jednoznacznie: szkoły mają obowiązek kupowania zeszytów ćwiczeń i rozdawania ich uczniom za darmo.

„Cały czas słyszę pytania dotyczące tych notatników. Rozmawiam z dyrektorami szkół. Koledzy, kierownicy regionalni i gminni, od 2015 roku podręczniki ćwiczeń zostały włączone do obowiązkowego zakupu szkoły. Odpowiadam za słowa, które teraz wypowiadam na żywo w całym kraju”.

2. Dzieci w ramach edukacji rodzinnej mają takie same korzyści jak zwykli uczniowie

Elena Masiuk z Tiumenia poskarżyła się ministrowi edukacji, że dzieci w ramach edukacji rodzinnej nie mają wielu korzyści: na przykład preferencyjnych przejazdów transportem miejskim i kolejowym. Nie mogą też brać udziału w zawodach federalnych i olimpiadach. Według Eleny tylko dzieci uczące się w organizacje edukacyjne. W odpowiedzi minister powiedział, że dzieci uczące się w domu mają taki sam status prawny jak każdy uczeń, który otrzymuje go w murach szkoły.

„Chcę wyjaśnić, jak powinno być. Istnieją dwie formy nauki w domu: nauka zewnętrzna i nauka w domu. Załóżmy, że rodzic wybiera formę dla ucznia z zewnątrz. W takim przypadku możesz dołączyć do szkoły. Jeśli dziecko jest przywiązane do określonej szkoły, to nic nie stoi na przeszkodzie, aby wziąć udział w olimpiadzie. Dziecko, które studiuje jako student eksternistyczny, ma prawo do wszystkich świadczeń, w tym preferencyjnych przejazdów koleją podmiejską.

Jeśli chodzi o system domowy. Istnieje bezpośrednie przywiązanie do szkoły: nauczyciele odwiedzają dziecko w domu i możliwa jest forma zdalna, która jest obecnie wypracowywana. Dziecko jest przydzielone do szkoły i ma takie same prawa jak dzieci uczące się w szkole.”

3. Ministerstwo przeznaczy pieniądze na badania nad fizjologią dziecka

Odpowiadając na pytanie dotyczące sześciodniowego tygodnia szkolnego, Wasiljewa powiedziała, że ​​w Rosji w ostatnich dziesięcioleciach nie prowadzono badań nad fizjologią dzieci i należy to poprawić. Dlatego w ciągu projekt krajowy„Edukacja” przeznaczy na nie duże sumy.

„Potrzebujemy badań. Wpływ Internetu na dzieci i nie tylko na dzieci. Jak długo dziecko może siedzieć podczas pracy z gadżetami. Ile jest potrzebne, aby nie zaszkodziło jego zdrowiu. To, co się naprawdę dzieje, co jeszcze, poza dysgrafią, przyczynia się do niemożności łatwego i szybkiego przyswojenia materiału.

W ciągu ostatnich kilkudziesięciu lat z różnych powodów nie prowadzono zakrojonych na szeroką skalę badań fizjologii dziecięcej. Które nigdy nie powinno być. Bo bez tego nie możesz się ruszyć. Generalnie pedagogika jest nauką i wszystko, co przyczynia się do jej rozwoju, musi być rozwijane.

4. W Rosji 1% wakatów nauczycieli

Nie było pytań o średni wiek nauczyciele. Siergiej Romanow zapytał: kto nauczy nasze dzieci za 8-10 lat, jeśli średni wiek nauczyciela to 45-50 lat? Wasiljewa zasugerował, że Siergiej jest nadal bardzo młody i młody, ponieważ zadaje takie pytania, w rzeczywistości 45 lat to okres rozkwitu. Jednak stosunek młodych i doświadczonych nauczycieli wynosi obecnie 50/50 i jest bardzo mało wakatów.

„Dzisiaj w całym kraju (w każdym regionie sytuacja może być inna: gdzieś gorzej, gdzieś lepiej) mamy 1% wolnych miejsc pracy nauczycieli.”

9 czerwca mija 350. rocznica urodzin pierwszego rosyjskiego nauczyciela matematyki Leonty Magnickiego. Poprzednik genialnego Łomonosowa, opuścił rodzinny Ostashkov z konwojem, aby dostarczać ryby mnichom z pustyni Nilo-Stolobenskaya, i został, aby się uczyć, a następnie wstąpił do Akademii Słowiańsko-Grecko-Łacińskiej. Chłopski syn, który był „namiętnym myśliwym, aby czytać i rozmontowywać trudne i trudne”, od dzieciństwa „karmił się pracą rąk” i bez wątpienia rozumu, który uczył w Szkole Nawigacyjnej przez prawie 40 lat , stworzył słynny podręcznik „Arytmetyka, czyli nauka o liczebnikach”. Szczegółowa historia wielkiego nauczyciela i współpracownika reform edukacyjnych Piotra Wielkiego znajduje się w artykule doktora nauk pedagogicznych Michaiła Bogusławskiego.

Dynastia nauczania Kostiukowów rozpoczęła się od Antoniny Andreevny. Przez 37 lat ona, nauczycielka języka i literatury rosyjskiej, dyrektorka wiejskiej szkoły poświęciła się swojemu zawodowi. Dziś Antonina Andreevna ma dwoje dzieci, pięcioro wnucząt, pięcioro prawnuków i jedną prawnuczkę. Syn jest nauczycielem wychowania fizycznego z 30-letnim doświadczeniem, dwoje wnuków jest absolwentami Woroneża Uniwersytet Pedagogiczny, żona jednego z wnuków pracowała w przedszkole starszy pedagog, a teraz metodyk… O dużych i ciekawych ścieżka życia założyciele chwalebnej dynastii pedagogicznej, która niedawno obchodziła setną rocznicę swojego istnienia, w materiale Tatiany Maslikowej.

"Moją misją jako rodzica jest wychowanie moich córek na godnych następców naszej dynastii. Jeśli chodzi o zawód, widzę swoją misję zarówno w zachwycaniu publiczności naszymi występami, jak i pozycjonowaniu cyrku jako sztuki. W naszym społeczeństwie priorytetami duchowymi są przeciw priorytetom konsumentów. Czasami słyszy się, że sztuka niejako nie jest potrzebna, ma niewielki wpływ na życie ludzi. Ale to sztuka czyni człowieka człowiekiem na wiele sposobów. Pociąga za sznurki duszy, wzywa za refleksję, refleksję nad życiem” – z wywiadu z przedstawicielem słynnej dynastii cyrkowej w czwartym pokoleniu, artystą ludowym Federacji Rosyjskiej, dyrektorem artystycznym Wielkiego Moskiewskiego Cyrku Askold Zapashny.

Od przyszłego roku wiele rosyjskie szkoły wprowadzić zakaz korzystania ze skoroszytów indywidualnych. Te uprawnienia są uznawane za złe, szkodliwe dla kreatywność dziecko. Nauczyciele z kolei są zachęcani do rozwijania alternatywnych metod nauczania na swoich lekcjach. Jednak, z czego powinny się składać, nie jest jeszcze całkowicie jasne ani dla nauczycieli, ani dla rodziców. Ta innowacja wynika z faktu, że po tym, jak rodzice skarżyli się na wymuszenia, Ministerstwo Edukacji wyjaśniło, że wszystko wymagana literatura szkoła musi zakupić, a rodzice mogą dobrowolnie dokupić dodatkowe. W rezultacie zeszyty ćwiczeń dla większości przedmiotów były nie tylko uznawane za opcjonalne, ale generalnie decydowano o ich zakazie – z dala od niebezpieczeństw.

Brak pieniędzy: szkoły zaczęły zakazywać podręczników
Przypomnijmy, że przez kilka lat z rzędu rodzice dzieci w wieku szkolnym z różnych regionów Rosji skarżyli się, że są zmuszeni kupować różne pomoce dydaktyczne, w szczególności zeszyty ćwiczeń, które są sparowane z większością nowoczesne podręczniki. Po interwencji prokuratury Ministerstwo Oświaty wyjaśniło, że zakup obowiązkowych zasiłków leży w gestii szkoły, a rodzice nie mają obowiązku kupowania dodatkowych książek i tylko mogą to robić własna wola. Jednak po skandalu wiele instytucji edukacyjnych zdecydowało się nie podejmować ryzyka i po prostu zabroniło nauczycielom korzystania ze skoroszytów w klasie.

W naszej klasie kupowanie zeszytów ćwiczeń na własny koszt odpowiadało wszystkim - mówi matka drugiej klasy z regionu moskiewskiego. - Kupiliśmy tylko to, czego naprawdę potrzebujemy, a było to bardzo tanie. Jednak na ostatnim spotkaniu powiedziano nam, że nauczyciel nie może korzystać z żadnych materiałów zakupionych przez rodziców w klasie. Zakaz ten obowiązuje nawet wtedy, gdy cała klasa podpisze protokół dobrowolnej zgody na ich nabycie. Szkoła jest teraz w takiej sytuacji, że sami kupią wszystko, czego potrzebują, a jeśli tego nie kupią, to my tego nie potrzebujemy. Powiedziano nam, że ze wszystkich przedmiotów postanowiono zapewnić uczniom zeszyty ćwiczeń tylko dla język angielski. Oznacza to, że od przyszłego roku nie będzie podręczników do innych przedmiotów. Teraz okazuje się, że aby utrzymać poziom przygotowania z języka rosyjskiego i matematyki, sami będziemy musieli dodatkowo popracować z dziećmi w domu. Jak zwykle nikogo nie interesuje nasza opinia i opinia nauczycieli, jesteśmy już zmęczeni niekończącymi się eksperymentami na dzieciach, kiedy na początku coś jest aktywnie narzucane, a potem surowo zabronione. W obecnej sytuacji krążą pogłoski, że przeciążenie skoroszytów jest spowodowane trendem promocyjnym. e-learning kiedy wszystkie podręczniki zostaną opublikowane w formie elektronicznej. Tyle tylko, że mało kto zamierza zapewnić zakup tabletów edukacyjnych dla wszystkich uczniów, więc znowu zatoczymy błędne koło.

Oczywiście jest wielu rodziców, którzy są niezwykle zadowoleni z powolnego, ale pewnego wymazywania zeszytów ćwiczeń z rosyjskich instytucji edukacyjnych.

Cieszę się, że w końcu zdecydowali się znieść te bezużyteczne korzyści lub przynajmniej ograniczyć ich stosowanie - mówi matka piątoklasisty z Jekaterynburga. - Faktem jest, że zostaliśmy zmuszeni do kupowania ogromnej ilości właściwie zupełnie niepotrzebnych podręczników, w tym muzycznych i plastycznych, których wtedy praktycznie nie używano i gromadziły kurz w szafie. Ponadto po pojawieniu się skoroszytów wielu nauczycieli w ogóle przestało pracować z dziećmi w zwykłych, jest to szczególnie prawdziwe. Szkoła Podstawowa. W efekcie wiele dzieci pisze bardzo powoli i niezdarnie, ponieważ nie przepisują zadania całkowicie, tylko po prostu wstawiają żądaną odpowiedź do podręcznika. Między innymi w ostatnie lata sprzedaż różnych zeszytów i podręczników wyraźnie zamieniła się w bardzo dochodowy biznes dla ich producentów. Według wielu rodziców ceny za nie były dość wysokie, zwłaszcza dla mieszkańców regionów, w których zarobki są znacznie niższe niż w samej stolicy.

Pod warunkiem zachowania anonimowości dyrektor jednej z podmoskiewskich szkół opowiedział nam, dlaczego administracje placówek edukacyjnych zdecydowały się całkowicie zakazać literatury edukacyjnej kupowanej na koszt rodziców:

„Wyjaśniono nam jasno, że zakup zeszytów ćwiczeń za pieniądze rodziców powinien być ściśle dobrowolny. Ale nawet protokół zgody na ich zakup, podpisany przez wszystkich rodziców, nie gwarantuje szkole, że ktoś później nie poskarży się na górę i nie oświadczy, że podpisał ten dokument pod przymusem. Były już takie przypadki, w końcu się okazało duże problemy zarówno dla administracji, jak i nauczycieli. Dlatego zdecydowaliśmy, że w klasie nauczyciele będą pracować z dziećmi wyłącznie na podstawie wykupionych przez szkołę dodatków. W naszym instytucja edukacyjna nie zamierzamy całkowicie porzucić skoroszytów. Dla tych przedmiotów, w których są naprawdę potrzebne, jak w język obcy na przykład zostaną zakupione w przyszłym roku przez instytucję edukacyjną.”

Dowiedzieliśmy się od nauczycielki szkoły podstawowej z 30-letnim doświadczeniem Natalii Morozowej o tym, czy warto całkowicie porzucić zeszyty ćwiczeń, co więcej przyniosły współczesnym uczniom, szkodę lub korzyść:

„Szczerze mówiąc, prawie cały czas pracuję w szkole, przeprowadza się jakieś eksperymenty na dzieciach i nauczycielach, każda zmiana zaczyna się od zmian. rok akademicki. W rzeczywistości kompetentny nauczyciel może wykorzystać niemal każdą innowację z korzyścią dla uczniów. Oczywiście przydatne były również zeszyty ćwiczeń, pod warunkiem, że korzystano z nich rozważnie. Faktem jest, że obecny program jest bardzo bogaty, trzeba mieć czas na opanowanie znacznie większej ilości materiału niż wcześniej. Zeszyty ćwiczeń pomogły dzieciom zaoszczędzić czas, wypełniając odpowiedź w drukowanej instrukcji zamiast przepisywania całego zadania w zeszycie. Oczywiście nie wpłynęło to na twórczy rozwój uczniów, jeśli nauczyciel nie ograniczał się tylko do tej formy pracy.

Na przekór bezmyślnemu obecnie zniesieniu zeszytów ćwiczeń przemawia również fakt, że szkoła do każdego przedmiotu wybiera podręcznik pewnego wydawnictwa. Ale kompleks szkoleniowo-metodologiczny Dyscyplina (TMC) obejmuje nie tylko podręcznik, ale z reguły zeszyt ćwiczeń i inne podręczniki niezbędne do pełnego i skutecznego opanowania przedmiotu. W efekcie, gdy część zasiłków jest zakazana, dochodzi do bardzo dziwnej sytuacji: same szkoły wybrały pewną metodę nauczania i uczenia się, a potem zaczynają ją rozdzierać: kupujemy te podręczniki, to nie są, ale okazuje się, że to bzdura. Nie zdziwiłbym się, gdyby teraz nauczycielom zaproponowano drukowanie ulotek z zeszytów ćwiczeń i rozdawanie ich uczniom, ale przeszliśmy przez to wszystko już przed masowym wprowadzeniem zeszytów ćwiczeń. Oczywiście wszystkie takie sytuacje są spowodowane gospodarką, która nieustannie działa w związku z naszą edukacją, bez względu na to, co ktoś mówi. Nauczycielom nie wolno teraz prosić rodziców o kupowanie czegokolwiek, ale co, jeśli nie otrzymamy wymaganej ilości papieru do drukarek lub markerów do tablic suchościeralnych. Niektórzy nauczyciele od dawna kupują najpotrzebniejsze rzeczy za własne pieniądze, ponieważ po prostu wpadli w błędne koło”.