Istoricul ceasului. Evoluția ceasurilor: calea de la un băț înfipt în pământ la electronică Cum au apărut primele ceasuri istorie

10.01.2022

Marina Gerasimova
NOD Grupa pregătitoare „Istoria ceasurilor”.

GCD" Istoria ceasurilor„v grupa pregatitoare

Sarcini software.

Educational:

Faceți cunoștință copiilor cu cadranul ceasului ore. Consolidează și extinde cunoștințele copiilor de diferite tipuri ore, despre principiile muncii lor, rolul lor în viața umană. Activați vocabularul, îmbunătățiți abilitățile de comunicare verbală.

2.Educational:

Dezvoltați imaginația creativă și gândirea logică, capacitatea de a trage concluzii, de a exprima gânduri. Încurajează dezvoltarea gândirii independente.

Educational:

Să cultive interesul pentru tehnologie, dăruire, asistență reciprocă și capacitatea de a interacționa cu colegii.

Material pentru lecție:

Laptop, proiector, prezentare « Urmăriți Istoria» ”, magnetofon, înregistrare muzicală, creioane colorate, coli de hârtie albă, aspect ore cu săgeți în mișcare.

muncă preliminară: privire la ilustrații, citit cărți, vorbit, ghicitori, excursie la bibliotecă.

Progresul lecției:

Copiii stau în cerc ținându-se de mână.

Suntem o familie mare, prietenoasă, să ne dăm căldura unul altuia îmbrățișându-ne. Să ne zâmbim unul altuia.

Astăzi vom pleca într-o călătorie neobișnuită, dar unde, trebuie să rezolvi ghicitoarea:

Mergem noaptea, mergem ziua

Și totuși nu vom părăsi locul.

Grevăm regulat la fiecare oră,

Și voi, prieteni, ne-ați recunoscut. (Ceas)

Ce este? (Acesta este un ceas)

Așa e, este un ceas. Astăzi mergem pe planeta timpului. Sunt toți gata? Să mergem. Stăteau în cerc, și-au pus mâinile unul pe umerii celuilalt, și-au închis ochii. Imaginează-ți zborul, vezi câte stele, câte planete diferite, cât de frumos este cerul. (se redă muzică spațială).

Iată-ne cu tine și am ajuns. Uite ce planetă neobișnuită. Aceasta este planeta timpului (diapozitivul 1)

Ce parere aveti despre ceea ce vom vorbi (aproximativ ore)

Acum vă voi prezenta vizionați istoria.

Cu mult timp în urmă, când nu era ore oamenii știau ora după soare. Soarele a răsărit – e timpul să ne trezim; se întunecă – este timpul să terminăm treaba, să te pregătești de culcare. (diapozitivul 2)

Cel mai vechi ceas pe care oamenii obișnuiau să cunoască aproximativ ceasul este ceasul solar. Cadranul unui astfel de ore plasat într-un loc deschis luminat puternic de soare și de săgeată ore servite tija aruncând o umbră pe cadran (diapozitivul 3)

Ghici ce ceas este acesta?

Acest ceas se plimbă în jurul curții, dând din aripi și, zburând până la gard, strigând „ku-ka-re-ku”.

- Știai cine este? (răspunsurile copiilor) (Diapozitivul 4)

Încă nu a răsărit soarele, iar cocoșul cântă deja, vine dimineața în curând! nu mai dormi!

Acesta este un ceas cu cocoș.

Uite ce ceas neobișnuit - flori. (diapozitivul 5). Cu mult timp în urmă, oamenii au observat că unele flori se deschid dimineața și se închid în timpul zilei, altele se deschid seara, iar altele doar noaptea și sunt întotdeauna închise ziua. Florile se deschid nu când vor, ci înăuntru "al tau" timp.

Și acesta este un ceas cu apă. (diapozitivul 6)

Apa a fost turnată într-un vas de sticlă înalt, cu o gaură lângă fund. Picătură cu picătură curgea din gaură. Pe pereții vasului s-au făcut semne care arătau cât timp a trecut de la momentul în care a fost turnată apă în vas. Era un ceas cu apă.

- (Diapozitivul 7)

Oamenii au început să se gândească cum să vină cu un ceas mai bun, astfel încât să arate la fel de exact ora zi și noapte, iarna și vara și în orice vreme. Și au venit cu. Aceste ceasul nu are ace, fără cană cu numere, fără roți dințate înăuntru. Sunt din sticlă. Două fiole de sticlă sunt conectate împreună. Nisip înăuntru. Când ceasul merge, nisipul din bula de sus se revarsă în cea de jos. Nisip vărsat - înseamnă că a trecut o anumită perioadă de timp. Acest ceas se numea clepsidra.

Viața nu stă pe loc, oamenii au început să-și prețuiască timpul din ce în ce mai mult, iar ceasurile au devenit o necesitate pentru toată lumea. Ceasurile au fost îmbunătățite constant. Erau ceasuri electronice, încheietura mâinii, perete (diapozitivul 8)

De ce crezi că oamenii au nevoie de ceasuri? (răspunsurile copiilor)

Ce s-ar întâmpla dacă oamenii nu ar ști ora? (răspunsurile copiilor)

Pauză dinamică.

- Acum hai să ne odihnim.:

Tic-tac, tic-tac.

Cine din casă poate face asta?

Este un pendul într-un ceas

Bate fiecare bataie (înclină dreapta - stânga)

Și cucul stă în ceas,

Are propria ei colibă. (se ghemuiește, arătând o colibă - mâinile deasupra capului)

Pasărea cântă timpul

Ascunzându-se din nou în spatele ușii (genuflexiuni)

Săgețile se mișcă într-un cerc

Nu se ating unul de altul. (rotirea trunchiului la dreapta)

Vom reveni cu tine

Împotriva săgeții orar. (rotația trunchiului spre stânga)

Și ceasul merge, merge, (mers pe loc)

Uneori ei rămân brusc în urmă (ritm de mers lent)

Și sunt cei care se grăbesc,

Parcă vor să fugă! (alergă pe loc)

Dacă nu sunt conduși,

Apoi se ridică. (copiii se opresc

Vino, te rog, la mine.

Copiii vin la masă pe care sunt așezate: caz, formare cu numere; săgeți; mecanism de ceas; ceas.

îngrijitor ( ridică ceasul):

Care sunt părțile unui ceas?

(răspunsurile copiilor)

Așa este, toată lumea ceasul are carcasă, există un cadran. Sunt numere pe cadran.

- Educator: Cum sunt situate?

Răspunsurile copiilor: (în cerc, în ordine).

Ce se întâmplă dacă numerele sunt amestecate? (răspunsurile copiilor).

Jocul „Colectează ceasul”

- Educator: Bine făcut! Toate au făcut treaba. Și acum vă sugerez să vii cu propriul tău ceas sau să-l desenezi pe cel care ți-a plăcut cel mai mult. Și cineva poate și va veni cu propriul ceas al viitorului. Și înainte de a începe, să ne întindem degetele.

Încălzire pentru mâini.

Am scris, am scris

Degetele noastre sunt obosite

Ne vom odihni

Și să începem să scriem din nou.

Copiii desenează (la muzica)

Aici călătoria noastră se termină. Ce nou ai învățat astăzi (răspunsurile copiilor)

Să aruncăm o privire la munca ta (Analiza muncii copiilor)

Spune-mi cum am trăi dacă nu ar fi ore? (Copiii vorbesc).

Ce a fost interesant pentru tine pe planeta timpului? (răspunsurile copiilor)

Ce a fost dificil? (răspunsurile copiilor)

Data viitoare vom merge cu tine pe o altă planetă, unde sunt multe lucruri interesante.

Elena Krylova
Rezumatul lecției de prezentare „Istoria ceasurilor” (pentru copiii din grupa de mijloc)

Urmăriți Istoria

Sub ticăitul ceasului, profesorul citește ghicitori.

Două fete, două prietene

Mergeți împreună, unul după altul

Doar cea care este reală

Merge puțin mai repede

Iar celălalt, mai scurt

De parcă nu vrea să se miște.

Și așa se învârte și se învârte

Două fete, două prietene

Și de fiecare dată când ne întâlnim

Ei spun cât este ceasul. (mâine pe ceas)

Plimbări tot secolul.

Nu o persoană. (Ceas)

Ei bat, ei bat

Nu te plictisi.

Se duc, se duc

Și totul este chiar aici. (ceas)

Mergând în jur

Unul dupa altul. (săgeți)

Viața modernă fără ceasuri este de neimaginat. Dimineața ne trezesc la serviciu, seara punem un ceas deșteptător pentru a nu adormi prea mult, iar în fiecare An Nou ne întâlnim în sunetul clopoțelului.

Un miracol al tehnologiei, sau nu, dar omenirii i-au luat șapte mii de ani pentru a le crea. De-a lungul mileniilor, au fost inventate o mare varietate de dispozitive diferite pentru măsurarea timpului.

Slide-urile 4-5. Primele ore de pe pământ sunt solare. Dispozitivul lor era simplu: un stâlp era instalat în centrul cercului, iar cercul era împărțit în sectoare. Timpul era determinat de umbra stâlpului. Astfel de ceasuri au fost instalate în centrul orașului pe piețe.

Dar astfel de ceasuri aveau o serie de neajunsuri. Ce crezi? (răspunsurile copiilor)

Cadranul solar avea un dezavantaj semnificativ: putea „mergi” doar pe stradă și chiar și atunci pe partea luminată de soare. În plus, nu puteau fi luate cu tine, băgați în buzunar.

De aceea a fost inventat ceasul cu apă. (diapozitivul 6). Picătură cu picătură, apa curgea dintr-un vas în altul și, după câtă apă curgea afară, se determina cât timp a trecut. Astfel de ceasuri au servit oamenilor multă vreme. În China, de exemplu, au fost folosite acum 4,5 mii de ani.

Ceasurile cu apă erau în general publice. Ceasurile de foc erau folosite în case, în principal ceasuri cu lumânări. (diapozitivul 7-8). Lumânării au fost aplicate semne și, astfel, timpul a fost măsurat prin arderea lumânării. Urmele pictate ar putea înlocui garoafele. Căzuți pe o tavă de fier, au anunțat trecerea timpului sunând.

Spre deosebire de apă și foc, clepsidra a fost folosită în principal ca cronometru. (trecerea 9). Prima clepsidră a apărut în jurul secolului al XI-lea d.Hr. și a devenit larg răspândită. Ieftine și compacte, au fost folosite de oameni de știință, bucătari, preoți, marinari și artizani.

(diapozitivul 10).La sfârşitul secolului al XVI-lea s-a făcut o nouă descoperire. Tânărul om de știință Galileo Galilei, observând mișcarea diferitelor lămpi în Catedrala din Pisa în timpul slujbei, a constatat că nici greutatea, nici forma lămpilor, ci doar lungimea lanțurilor de care sunt suspendate, determină perioadele lor. oscilaţii de la vântul care străpunge geamurile. El deține ideea de a crea ceasuri cu pendul (diapozitivul 11).

Minut de educație fizică (diapozitivul 12).

Tic-tac, tic-tac

Toate ceasurile merg astfel:

(Înclinați-vă capul spre unul sau celălalt umăr)

Vezi cât este ceasul:

Tic-tac, tic-tac, tic-tac.

(Leagăn în ritmul pendulului)

Stânga - unu, dreapta - unu.

O putem face și noi

(Picioarele împreunate, mâinile pe centură. Numărând „orii”, înclinați capul spre umărul drept, apoi spre stânga, ca un ceas)

Ceasurile cu pendul erau în general voluminoase și grele. (diapozitivul 13).După ce arcul plat a fost inventat în a doua jumătate a secolului al XV-lea pentru a înlocui greutățile, maestrul Peter Henlein de la Nürnberg a realizat un ceas care putea fi transportat. Ceasurile de buzunar plate au fost utilizate pe scară largă. (diapozitivul 14) pentru astfel de ceasuri, pe haine erau cusute buzunare speciale. Acum putem găsi astfel de buzunare în buzunarele blugilor. (Este prezentat buzunarul de la blugii pentru copii).

Până la sfârșitul secolului al XIX-lea, ceasurile au început să fie produse în masă. Primele ceasuri de mână au fost modele de femei. Bogat decorate cu pietre prețioase, arătau ca niște bijuterii. Bărbații își fixau plimbările cu un lanț de buzunarul unei veste, dar în anii 90 ai secolului al XIX-lea, ofițerii armatei ruse au început să poarte cronometre cu un inel prin care puteau fi legați de braț cu o frânghie. De atunci, ceasul nu a mai părăsit încheieturile și jumătatea puternică a umanității (diapozitivul 15).

Mulți inventatori au încercat să îmbunătățească ceasurile, iar la sfârșitul secolului al XIX-lea au devenit un lucru obișnuit și necesar.

Unele ceasuri sunt celebre în lume și chiar au nume. Ce ceas știi?

Ascultă cu atenție când tu și cu mine auzim acest ceas. ( clopoțeii Turnului Spasskaya al Kremlinului din Moscova). În noaptea de Revelion, la miezul nopții, sub sunetul acestor clopoțeii, sărbătorim Anul Nou.

Cel mai faimos ceas (diapozitivele 16-18): Clopoțeii Kremlinului din Moscova Big Ben Praga clopoțeii Turnul lui Zimmer

Rezumând.

Ce tipuri de ceasuri există?

ce ceas iti place?

Publicații conexe:

„Povestea de Anul Nou” Vacanta pentru copiii din grupa mijlocie Copiii intră în sală, interpretează o compoziție de dans, apoi se opresc în semicerc. Apel nominal festiv. 1 copil: Anul Nou.

Rezumat al situației de joc pentru copiii din grupa mijlocie (4-5 ani) „Povestea grădinii” Rezumatul situației de joc pentru copiii din grupa mijlocie (4-5 ani) „Povestea grădinii” Domeniul educațional: dezvoltarea vorbirii Integrarea educațională.

Rezumatul unei lecții deschise în grupul de seniori „Istoria originii ceasurilor” Subiect: „Istoria originii ceasurilor”. Scop: generalizarea și sistematizarea cunoștințelor copiilor despre ore, despre timp. Sarcini: 1. Consolidare educațională.

Rezumat al unei lecții despre dezvoltarea vorbirii pentru copiii din grupa mai în vârstă folosind prezentarea „Legume pentru Luntik”. Scop: consolidarea cunoștințelor copiilor despre legume. Sarcini de corecție-dezvoltare: să-i învețe pe copii să formeze substantive cu diminutiv.

Rezumat al lecției pentru copiii din grupul de seniori „Istoria străzilor din Moscova”. Scop: familiarizarea copiilor cu străzile Moscovei, cu istoria numelui lor. fixa.

Rezumat al lecției despre regulile de circulație în grupa de mijloc „Istoria broaștei” (cu afișaj pe flanelgraph) Scopul lecției: să se familiarizeze în continuare cu regulile de circulație, să învețe cum să le aplice practic în diverse situații; dezvolta gândirea.

Rezumat al lecției de prezentare pentru copii ai grupului pregătitor „Mercând prin orașul Solvychegodsk” Rezumatul lecției - prezentări pentru copii ale grupului pregătitor „Merming prin orașul Solvychegodsk” Scop: Creșterea copiilor patrioti.

Proiect pe termen scurt „Istoria ceasurilor” Proiect pe termen scurt

Istoria ceasurilor poate avea rădăcini mai adânci decât se crede în mod obișnuit astăzi, când încercările de a inventa ceasuri sunt asociate cu nașterea civilizației în Egiptul antic și Mesopotamia, ceea ce a dus la apariția însoțitorilor săi constanti - religia și birocrația. Acest lucru a dus la nevoia oamenilor de a-și organiza timpul mai eficient, datorită căruia au apărut primele ceasuri pe malul Nilului. Dar, probabil, istoria ceasurilor datează de când oamenii primitivi au încercat cumva să marcheze timpul, de exemplu, determinând ceasul pentru o vânătoare de succes. Și unii încă pretind că pot determina ora din zi urmărind flori. Deschiderea lor zilnică indică anumite ore ale zilei, așa că păpădia se deschide în jurul orei 4:00, iar floarea lunii abia la căderea nopții. Dar principalele instrumente, înainte de inventarea primului ceas, cu care o persoană estima trecerea timpului, erau soarele, luna și stelele.

Toate ceasurile, indiferent de tipul lor, trebuie să aibă un proces (acțiune) regulat sau repetitiv cu care să marcheze intervale egale de timp. Primele exemple de astfel de procese care au îndeplinit cerințele necesare au fost atât fenomene naturale, cum ar fi mișcarea soarelui pe cer, cât și acțiuni artificiale, precum arderea uniformă a unei lumânări aprinse sau turnarea nisipului dintr-un rezervor în altul. . În plus, ceasul trebuie să poată ține evidența schimbărilor de timp și astfel să poată afișa rezultatul. Așadar, istoria ceasurilor este istoria căutării unor acțiuni sau procese din ce în ce mai consistente care să regleze ritmul ceasului.

Istoria cadranului solar

Unul dintre primii care a încercat să oficializeze împărțirea zilei lor în intervale de timp asemănătoare cu orele au fost egiptenii antici. În 3500 î.Hr., în Egipt a apărut prima asemănare de ceasuri - obeliscuri. Erau zvelți, îngustându-se în partea de sus, structuri cu patru laturi, umbra care cădea din care permitea egiptenilor să împartă ziua în două părți, indicând clar amiaza. Astfel de obeliscuri sunt considerate a fi primul cadran solar. De asemenea, au arătat cele mai lungi și mai scurte zile ale anului, iar puțin mai târziu, au apărut marcaje în jurul obeliscurilor, care au făcut posibilă marcarea nu numai a orei înainte și după amiază, ci și a altor perioade ale zilei.

Dezvoltarea ulterioară a designului primului cadran solar a dus la inventarea unei versiuni mai portabile. Primul astfel de ceas a apărut în jurul anului 1500 î.Hr. Acest dispozitiv a împărțit ziua solară în 10 părți, plus două așa-numite perioade de timp „amurg”, în orele de dimineață și de seară. Particularitatea unor astfel de ore era că trebuiau rearanjate la prânz din direcția de est în direcția opusă de vest.

Primul cadran solar a suferit modificări și îmbunătățiri ulterioare, devenind modele din ce în ce mai complexe, până la utilizarea unui cadran emisferic în ceasuri. Așa că celebrul arhitect și mecanic roman, Mark Vitruvius Pollio, care a trăit în secolul I î.Hr., a descris istoria apariției și construcției a 13 tipuri diferite de ceasuri solare folosite în Grecia, Asia Mică și Italia.

Istoria cadranului solar a continuat până la sfârșitul Evului Mediu, când ceasurile cu ferestre s-au răspândit, iar în China a început să apară primul cadran solar echipat cu busolă care să le stabilească corect în raport cu punctele cardinale. Astăzi, istoria apariției ceasurilor folosind mișcarea soarelui este imortalizată pentru totdeauna într-unul dintre obeliscurile egiptene care a supraviețuit până în zilele noastre, un adevărat martor al istoriei ceasurilor. Are o înălțime de 34 de metri și se află în Roma, pe una dintre piețele sale.

Clepsydra și alții

Primele ore, independent de poziția corpurilor cerești, erau numite de greci clepsydra, din cuvintele grecești: klepto - a ascunde și hydor - apă. Un astfel de ceas cu apă se baza pe procesul de scurgere treptată a apei dintr-o gaură îngustă, iar timpul scurs era determinat de nivelul său. Primul ceas a apărut aproximativ în anul 1500 î.Hr., ceea ce este confirmat de unul dintre exemplele de ceasuri cu apă găsite în mormântul lui Amenhotep I. Mai târziu, în jurul anului 325 î.Hr., astfel de dispozitive au început să fie folosite de greci.

Primele ceasuri cu apă erau vase ceramice cu o mică gaură în apropierea fundului, din care apa putea picura într-un ritm constant, umplând încet un alt vas marcat. Când apa a ajuns treptat la diferite niveluri, s-au notat intervale de timp. Ceasurile cu apă aveau un avantaj incontestabil față de omologii lor solari, deoarece puteau fi folosite și noaptea și astfel de ceasuri nu depindeau de condițiile climatice.

Istoria ceasului cu apă are o altă versiune, folosită în unele părți ale Africii de Nord până în prezent. Acest ceas este un bol metalic cu o gaură în fund, care este plasat într-un recipient umplut cu apă și începe să se scufunde încet și uniform, măsurând astfel intervalele de timp până la inundarea completă. Și deși primele ceasuri cu apă au fost dispozitive destul de primitive, dezvoltarea și îmbunătățirea lor ulterioară a dus la rezultate interesante. Așa că era un ceas cu apă capabil să deschidă și să închidă uși, arătând mici figuri de oameni sau mișcând indicatori în jurul cadranului. Alte ceasuri făceau să sune clopote și gonguri.

Istoria ceasurilor nu a păstrat numele creatorilor primelor ceasuri cu apă, fiind menționat doar Ctesibius al Alexandriei, care, la 150 de ani î.Hr. e. a încercat să aplice în clepsidra principii mecanice bazate pe dezvoltările lui Aristotel.

Clepsidră

Cunoscuta clepsidră funcționează și pe principiul unui ceas cu apă. Când au apărut astfel de primele ceasuri, istoria nu este cunoscută cu certitudine. Este clar doar că nu înainte ca oamenii să învețe cum să facă sticla - un element necesar pentru producția lor. Există o presupunere că istoria clepsidrei a început în Senatul Romei antice, unde au fost folosite în timpul discursurilor, marcând aceeași perioadă de timp pentru toți vorbitorii.

Liutprand, un călugăr din secolul al VIII-lea din Chartres, Franța, este creditat că a fost primul inventator al clepsidrei, deși, după cum se poate observa, dovezile anterioare ale istoriei ceasului nu sunt luate în considerare în acest caz. Asemenea ceasuri au ajuns la o largă răspândire în Europa abia în secolul al XV-lea, după cum o demonstrează referirile scrise la clepsidra găsită în jurnalele navelor din acea vreme. Prima mențiune despre clepsidra vorbește despre marea popularitate a utilizării lor pe nave, deoarece mișcarea navei nu putea afecta în niciun fel funcționarea clepsidrei.

Utilizarea materialelor granulare precum nisipul în ceasuri a crescut mult precizia și fiabilitatea acestora în comparație cu clepsydras (ceasuri cu apă), ajutate, printre altele, de rezistența clepsidrei la schimbările de temperatură. Nu s-a format în ele condens, așa cum sa întâmplat la ceasurile cu apă. Orele de istorie a nisipului nu s-au limitat la Evul Mediu.

Pe măsură ce cererea pentru „urmărirea timpului” a crescut, clepsidrasurile ieftine de fabricat și, prin urmare, foarte accesibile, au continuat să fie folosite în diverse aplicații și au supraviețuit până în zilele noastre. Este adevarat ca astazi clepsidrasile sunt facute mai mult in scop decorativ decat pentru masurarea timpului.

Ceasuri mecanice

Astronomul grec Andronicus a supravegheat construcția Turnului Vânturilor din Atena în secolul I î.Hr. Această structură octogonală combina un cadran solar și un dispozitiv mecanic, care consta dintr-o clepsidra mecanizată (ceas cu apă) și indicatori de vânt, de unde și numele turnului. Toată această structură complexă, pe lângă indicatorii de timp, a putut afișa anotimpurile anului și datele astrologice. Romanii, în această perioadă, foloseau și ceasuri de apă mecanizate, dar complexitatea acestor dispozitive combinate, precursorii ceasurilor mecanice, nu le dădea niciun avantaj față de ceasurile mai simple ale vremii.

După cum am menționat mai devreme, încercările de a conecta un ceas cu apă (clepsidra) cu un fel de mecanism au fost realizate cu succes în China în perioada 200-1300, rezultând un ceas astronomic (astrologic) mecanizat. Unul dintre cele mai complexe turnuri cu ceas a fost construit de chinezul Su Sen în 1088. Dar toate aceste invenții nu puteau fi numite ceasuri mecanice, ci mai degrabă o simbioză a unui cadran de apă sau de soare cu un mecanism. Cu toate acestea, toate evoluțiile și invențiile făcute anterior au dus la crearea de ceasuri mecanice, pe care le folosim și astăzi.

Istoria ceasurilor complet mecanice începe în secolul al X-lea (conform altor surse, mai devreme). În Europa, utilizarea unui mecanism mecanic pentru măsurarea timpului începe în secolul al XIII-lea. Primele astfel de ceasuri au funcționat în principal cu ajutorul unui sistem de greutăți și contragreutăți. De regulă, ceasurile nu aveau mâini familiare nouă (sau aveau doar o oră), dar produceau semnale sonore cauzate de lovirea unui clopoțel sau a unui gong la fiecare oră sau mai puțin. Astfel, primul ceas mecanic a semnalat începutul unui eveniment, precum o slujbă de închinare.

Primii inventatori de ceasuri au avut cu siguranță o înclinație științifică, mulți dintre ei astronomi celebri. Dar istoria ceasurilor menționează și bijutieri, lăcătuși, fierari, dulgheri și tâmplari care au contribuit la producerea și îmbunătățirea ceasurilor. Dintre sutele, dacă nu mii, de oameni care au contribuit la dezvoltarea ceasurilor mecanice, trei au fost marcanți: Christian Huygens, un om de știință olandez care a fost primul (1656) care a folosit un pendul pentru a regla mișcarea ceasurilor; Robert Hooke, un englez care a inventat ancora ceasului în anii 1670; Peter Henlein, un simplu lăcătuș din Germania, care la începutul secolului al XV-lea a dezvoltat și folosit un creuzet, care a făcut posibilă realizarea de ceasuri de dimensiuni mici (invenția se numea „ouă de Nürnberg”). În plus, Huygens și Hooke sunt creditați cu inventarea arcurilor elicoidale și a balansului pentru ceasuri.

Inapoi inainte

Atenţie! Previzualizarea slide-ului are doar scop informativ și este posibil să nu reprezinte întreaga amploare a prezentării. Dacă sunteți interesat de această lucrare, vă rugăm să descărcați versiunea completă.

Ţintă: dezvoltarea reprezentărilor temporale la copiii de vârstă preșcolară superioară.

Sarcini:

Introduceți copiii în istoria ceasurilor.
Pentru a extinde cunoștințele copiilor despre diferite tipuri de ceasuri, despre principiul muncii lor și despre rolul lor în viața noastră.
Cultivați interesul pentru tehnologie, respectul pentru dispozitive.
Cultivați curiozitatea, respectul pentru timp.
Extindeți orizonturile, îmbogățiți vocabularul copiilor.

Progresul lecției

- Băieți, vă rog să vă imaginați următoarea poză: în orașul nostru au dispărut toate ceasurile. Ce s-ar întâmpla atunci? (răspunsurile copiilor)

- Dar cândva, nu existau ceasuri, oamenii recunoșteau ora după soare.

SOARE (diapozitivul 2)

Soarele a răsărit - este timpul ca oamenii să se ridice și să se apuce de lucru. Soarele a răsărit mai sus - e timpul să luăm cina, iar soarele s-a ascuns, a apune - e timpul să te întorci acasă, să te culci.

SUNDAL (diapozitivul 3)

Odată, un bărbat a atras atenția asupra umbra care a căzut pe pământ dintr-un copac. S-a uitat atent și a observat că umbra nu stă pe loc, ci se mișcă după soare. Bărbatul arăta ca o umbră care alergă în cerc și a venit cu un ceas: a săpat un stâlp în pământ și a desenat un cerc în jurul stâlpului, l-a împărțit în părți. Fiecare parte era egală cu o oră. Soarele a răsărit și umbra stâlpului se mișca încet într-un cerc, marcând oră după oră. Au fost numite solare. (După I. Melnikov).

Cadranul solar a fost inventat de egiptenii antici.

Ascultă poezia:

Există și un cadran solar - strămoșii tuturor orelor!
Acum sunt rare.
Cadranul se află pe pământ, iar soarele străbate cerul!
Sunt pe piețe, pe gazon, în grădină - în plină vedere la soare!
(Elmira Kotlyar)

Dar oamenii nu puteau folosi întotdeauna un cadran solar.

- De ce crezi?

- Într-o zi înnorată, ploioasă, mohorâtă, este greu de determinat ora, deoarece nu există soare.

- Știi ce fel de ceas se numește viu?

– Ai auzit de ceasul viu?

CLOCK-ROOSTER (diapozitivul 4)

- Acest ceas se plimbă în mod important prin curte, dând din aripi și, zburând până la gard, strigând „ku-ka-re-ku”.

- Știai cine este? Soarele nu a răsărit încă, iar cocoșul cântă deja, rupându-și gâtul...

În curând dimineața! Dormi frumos!

Țăranii au observat că prima dată cocoșul a început să țipe, când soarele încă nu a apărut, ci a eliberat doar prima rază. Cu primul cântat al cocoșului s-au ridicat gospodinele să mulgă vacile și să le alunge la pășune. Cocoșul a ajutat la aranjarea unei întâlniri. De exemplu, ei au spus așa: „Mâine vom merge în pădure să culegem ciuperci pentru fructe de pădure. Și ne vom întâlni în afara periferiei după al treilea cocoș.

Ascultă poezia „Cocoș”

Corb corb!
Cocoșul cântă tare.
Soarele a luminat râul
Un nor plutește pe cer.
Treziți-vă, animale, păsări!
Sa trecem la afaceri.
Roua scânteie pe iarbă
Noaptea de iulie a trecut.
Ca un adevărat ceas cu alarmă
Cocoșul ne-a trezit.
Și-a pufnit coada strălucitoare
Și a îndreptat pieptene.

Dar este dificil să se determine ora exactă prin cântatul unui cocoș. Fie un cocoș cade de pe biban în vis - va ridica un strigăt înainte de timp, apoi vulpea se va speria și va începe să țipe, apoi vulpea va duce cocoșul și îl va mânca.

Ai auzit de ceasul cu flori?

CEAS-FLORI (diapozitivul 5)

Cu mult timp în urmă, oamenii au observat că unele flori se deschid dimineața și se închid în timpul zilei, altele se deschid seara, iar altele doar noaptea și sunt întotdeauna închise ziua. Florile nu se deschid când le plac, ci la timpul „lor lor”. Dimineața, pe o pajiște însorită, unde cresc păpădii, poți afla ora chiar și fără ceas de mână. Păpădiile se deschid în unanimitate la cinci dimineața, iar pe la două sau trei după-amiaza își sting felinarele de aur și adorm.

Ascultă o poezie despre păpădie.

Lângă râu - o pajiște verde,
Păpădie de jur împrejur
Spălat cu rouă
S-a deschis prietenos.
Cum ard felinarele
Ni se spune:
„Este exact ora cinci,
Încă poți dormi!”

Păpădiile sunt ceasuri de luncă. Dar nuferii sunt ceasuri de râu. Nu e de mirare că sunt numite „ore de turiști”. La ora șapte dimineața, își deschid petalele albe ca zăpada către razele soarelui și se întorc după soare pe tot parcursul zilei.

Așa a apărut ceasul cu flori. Au fost inventate de omul de știință suedez Carl Linnaeus. Timp de mulți ani a observat plantele și a aflat când se deschid și se închid florile diferitelor plante. Carl Linnaeus a plantat un ceas cu flori în grădina lui. Cicoare și trandafir sălbatic, păpădie și cartofi, gălbenele și multe altele au crescut într-un pat rotund de flori. Carl Linnaeus putea să spună ora văzând ce flori erau deschise. Dar astfel de ore merg doar pe vreme însorită. Florile sunt închise în zilele înnorate.

Ceas cu flori (diapozitivul 6)

Lumii moderne i-a plăcut atât de mult ideea unui ceas cu flori și astfel de ceasuri au apărut în multe orașe - flori. Cel mai mare ceas cu flori este situat la Moscova pe dealul Poklonnaya. Cadranul are un diametru de 10 metri, iar acul minutelor cântărește peste 30 de kilograme.

Cum poți spune ora noaptea?

Ceas cu apă (diapozitivul 7)

Și omul a venit cu alte ceasuri, mai de încredere. Apa a fost turnată într-un vas de sticlă înalt, cu o gaură lângă fund. Picătură cu picătură curgea din gaură. Pe pereții vasului s-au făcut semne care arătau cât timp a trecut de la momentul în care a fost turnată apă în vas. Era un ceas cu apă.

– Crezi că aceste ceasuri sunt confortabile?

- S-au dovedit a fi incomod, deoarece a fost necesar să se adauge constant apă în vas. Nu întâmplător de atunci se vorbește despre timp: „Câtă apă a trecut pe sub pod!”

clepsidra (diapozitivul 8)

Oamenii au început să se gândească cum să vină cu un ceas mai bun, astfel încât să arate la fel de exact ora zi și noapte, iarna și vara și în orice vreme. Și au venit cu. Acest ceas nu are mâini, nici cerc cu numere, nici roți dințate în interior. Sunt din sticlă. Două fiole de sticlă sunt conectate împreună. Nisip înăuntru. Când ceasul merge, nisipul din bula de sus se revarsă în cea de jos. Nisip vărsat - înseamnă că a trecut o anumită perioadă de timp. Ceasul este răsturnat și numărarea timpului continuă. Acest ceas se numea clepsidra. (După M. Ilyin, E. Segal)

Și există clepsidre - precise!
Granule de nisip curg în ele - secunde aleargă!
Cum s-au adunat boabele de nisip, s-au așezat ca o movilă
într-un balon de sticlă, iar minutul a expirat!
(Elmira Kotlyar)

Clepsidra este încă folosită în clinici și spitale. Potrivit acestor ore, pacienții primesc proceduri medicale, dar este imposibil de aflat cât este ceasul.

CEAS MECANIC (diapozitivele 9, 10)

Bărbatul s-a mai gândit puțin și a venit cu un ceas pe care îl folosim și astăzi. Acesta este un ceas cu mecanism. Am pus un arc înăuntrul lor, l-am răsucit și, ca să nu se desfacă, i-am atașat o roată dințată. Se agață de o altă roată și o învârte. Cea de-a doua roată rotește mâinile, iar mâinile arată orele și minutele. Acesta este un ceas mecanic. Au o coroană. Când este rotit, în interiorul ceasului se aude un scârțâit. Este arcul care este răsucit. Pentru ca ceasul să nu se oprească, trebuie să fie înfășurat continuu.

Sunt ceasuri fără arcuri. În schimb, în interiorul ceasului există un mic motor electric, care este alimentat de o baterie. Nu trebuie să porniți aceste ceasuri. Și coroana servește doar la traducerea săgeților. (După I. Melnikov)

Ceasurile mecanice au fost inventate în secolul al XVII-lea de omul de știință Christian Huygens și de atunci ne-au servit cu credință.

CEAS ELECTRONIC (diapozitivul 11)

Bărbatul nu s-a oprit aici și a inventat un ceas fără mâini. La astfel de ceasuri, pe cadrane sunt doar numere luminoase, care se schimbă cu fiecare minut care trece. Aceste ceasuri se numesc electronice și sunt alimentate cu energie electrică și baterii.

Și sunt altele noi - electronice
ore nelinistite!
Porniți-l o dată
începe - și du-te pentru un an! (Elmira Kotlyar)

– Acum să vorbim despre ceasurile moderne. Fiecare dintre noi are un ceas în casa noastră. Poate nu singur.

Încearcă să vorbești despre ei. Unde sunt situate? Care este forma lor?

CEAS (diapozitivul 12)

Ceasurile sunt de mână. Se poarta la brat cu bratara sau curea.

Fashionistelor le plac ceasurile frumoase sub formă de pandantiv sau inel. La gât se poartă pandantiv pe un lanț, iar pe deget se poartă un inel.

Și există și un ceas - bebeluși!
Cum bate inima în piept!
„Tiki-taki, tiki-taki” -
Toată ziua.
(Elmira Kotlyar)

Ceas de buzunar (diapozitivul 13)

Unii bărbați preferă ceasurile de buzunar masive. Sunt atașate printr-un lanț de o curea și purtate în buzunarul pantalonilor.

CEAS DESTEPTOR (diapozitivul 14)

Probabil că ai un ceas cu alarmă acasă.

De ce avem nevoie de astfel de ore?

- Ceasul deșteptător poate fi setat la o anumită oră, iar cu soneria sau melodia lui ne va trezi la momentul potrivit.

Ceas de birou (diapozitivul 15)

Un ceas care este de obicei plasat pe un birou se numește ceas de birou.

Ceas de perete (diapozitivul 16)

Un ceas atârnat pe un perete se numește ceas de perete.

Există un ceas de perete?
Chinny, liniştită!
Nu fugi
nu ramane in urma!
greva la timp!
Pendul: înainte și înapoi...
Azi, mâine și întotdeauna!
(Elmira Kotlyar)

CEAS BUNIC (diapozitivul 17)

Unde crezi că este ceasul bunic?

- Acest ceas este pe podea. Sunt înalți, masivi, cu greutăți mari atașate de lanțuri și cu o luptă melodică.

Sunt ore
stând pe podea,
Difuzoare bas:
„Bom! Bum! Bom!!" -
Pentru toata casa.
(Elmira Kotlyar)

CEAS DE CUC (diapozitivul 18)

- Ce fel de ceas „poate cucul”?

- Ceas cu cuc! Un „cuc” se ascunde într-un ceas realizat sub forma unei cabane din lemn cu model. În fiecare oră ușa casei se deschide și cucul apare în pragul ei. Ea cântă cu voce tare: „Ku-ku, ku-ku”, amintindu-ne cât este ceasul acum.

Ascultă poezia „Ceasul cu cuc”.

Locuiește într-o colibă sculptată
Cuc vesel.
Ea se chicotește în fiecare oră
Și ne trezește dimineața devreme:
„Coo-coo! Coo-coo!
E deja șapte dimineața!
Ku-ku! Ku-ku!
E timpul să te trezești!"
Cucul nu trăiește în păduri,
Și în vechiul nostru ceas!

CEAS DE STRADA (diapozitivul 19)

Există și ceasuri pe străzile și piețele orașului. Sunt instalate pe turnuri, clădiri ale gărilor, teatre și cinematografe. Se numesc stradă și turn.

Acest ceas de stradă pe un stâlp vă este familiar
Sunt foarte necesare aici: săgețile - uriașii sunt vizibili de departe!
(Elmira Kotlyar)

POVSTE DE CEAS(diapozitivul 20)

Un ceas de basm atârnă pe peretele Teatrului Central de Păpuși din Moscova. De îndată ce săgețile se opresc la numărul 12, cocoșul de aur, așezat pe un stâlp înalt, se întoarce important, își întinde aripile și strigă către toată strada: "Ku-ka-re-ku-u!" - invitarea oamenilor la spectacol. Se aude sunetul de clopote, urmat de 12 lovituri măsurate. Toată lumea așteaptă un miracol. Și se întâmplă un miracol.
Rând pe rând, ușile caselor magice se deschid, iar muzicienii, conduși de un urs, apar și încep să cânte muzică veselă. Măgarul bate celebru în corzile balaleicii, berbecul întinde burduful armonicii, chimvalele sună în labele ursului. „În grădină, în grădină”, cântă veseli muzicienii.
Muzicienii vor cânta și din nou se vor ascunde în case. (După I. Melnikov, B. Radchenko)

CEA TURN (diapozitivul 21)

Multe orașe din întreaga lume au turnuri cu ceasuri vechi frumoase. În fiecare oră bate timpul și cântă o melodie.

KREMLIN CHIME (diapozitivul 22)

Cel mai faimos ceas din Rusia este clopoțelul Kremlinului, instalat pe Turnul Spasskaya al Kremlinului din Moscova.

Primul ceas de pe Turnul Spasskaya a apărut la începutul secolului al XVII-lea. Au fost create de maestrul englez Christopher Galovey. Pentru munca sa, a primit un cadou regal - un pahar de argint și, pe lângă acesta, blănuri de satin, samur și jder.

După ceva timp, țarul rus Petru I a comandat un alt ceas din Olanda. La început au fost transportate cu o navă pe mare, apoi livrate cu 30 de vagoane la Kremlin.

Vechiul ceas al maestrului Galoway a fost îndepărtat și înlocuit cu un ceas olandez. Când și acest ceas a căzut în paragină, în locul lui a fost pus un alt ceas mare, care se ținea, depozitat în Armurerie.

Timp de câteva secole, Turnul Spasskaya al Kremlinului a fost decorat cu ceasuri. O întreagă echipă de ceasornicari cu experiență își menține munca, asigurându-se că ceasul nu rămâne în urmă și nu se grăbește. 117 trepte de piatră duc la clopoțeii. În spatele lor, încep treptele din fontă ale scării în spirală, care duc la etajul opt. Iată mecanismul clopoteilor.

„Colosul de fier este tot strălucitor, uns cu ulei. Discurile de cupru lustruite ale cadranelor strălucesc, pârghiile sunt vopsite cu vopsea roșie, discul aurit al pendulului, asemănător cu cercul soarelui, strălucește. Domnește peste acest sistem de arbori, cabluri, angrenaje care formează un mecanism complex de numărare a timpului” (L . Kolodny)

Pe 31 decembrie, odată cu prima grevă a clopoțelului Kremlinului, țara intră în Anul Nou. Auzind ritmul celebrului ceas, ne urăm reciproc fericire și La mulți ani!

Cine nu a auzit
cum bat ei
pe giganții Turnului Spasskaya - clopoțeii
Ele sunt ceasul principal -
Suveran!
(Elmira Kotlyar)

Literatură:

Soshestvenskaya N.M. Clasă în GPA „Ce știm despre ceasuri”, un articol din festivalul „Lecția deschisă”
Safonova L.A. Un ciclu de cursuri pentru familiarizarea copiilor cu timpul, un articol din festivalul „Lecția deschisă”
Shorygina T.A. „Discursuri despre spațiu și timp”. Trusa de instrumente.
Kotlyar Elmira „Ceas - ceas”. „Copil”, 1986.
Kobitina I.I. „Preșcolarilor despre tehnologie”. „Iluminismul”, 1991.
Ubelaker Eric „Timpul”. „Cuvânt”, 1990.

Întrebarea care a fost pusă de mii de ani este: „Cât este ceasul?” De-a lungul istoriei, au existat multe dispozitive care au fost inventate pentru a răspunde la această întrebare. De la ceasuri solare la ceasuri atomice, omenirea a rezolvat această ghicitoare.

Pe vremuri, poziția soarelui pe cer dădea cel mai bun indiciu al timpului. Dacă soarele era direct deasupra capului, atunci era amiază. Noaptea și în zilele înnorate era imposibil să spun ora în acest fel. Oamenii au început să folosească umbrirea solară pentru a fi mai precis și pentru a-și proteja ochii, deoarece nu mai aveau nevoie să se uite la soare. Egiptenilor li se atribuie faptul că au fost primii care au construit obeliscuri mari pentru a oferi umbră în jurul anului 3500 î.Hr. Prin 1500 i.Hr. a început să fie folosit cadranul solar îmbunătățit. O altă invenție în această perioadă a fost clepsidra, care folosea apă. Ambele au avut limitările lor, mai ales la absolvire și la schimbarea temperaturilor. Nisipul a fost introdus în folosirea clepsidrelor abia în anul 700 d.Hr.

Primul ceas mecanic a fost inventat în secolul al XIV-lea. Aceste ceasuri foloseau arcuri, pârghii și dispozitive de reglare, de obicei nu aveau indicatoare sau cadrane, doar sunau la ceas. Mai târziu au fost cadrane și indicatori.

În secolul al XV-lea, au fost dezvoltate arcuri de butoi, iar dimensiunea ceasurilor a fost mult redusă. De asemenea, datorită arcului cilindric, au fost inventate ulterior ceasurile de mână.

Până în acest moment, ceasurile nu erau foarte precise, dar inventarea ceasurilor cu pendul de către Christian Heigen în 1656 a fost începutul preciziei. Ceasurile sale cu pendul aveau o precizie de un minut pe zi, mai degrabă decât ceasurile de primăvară anterioare, care aveau o precizie de cincisprezece minute.

În secolul următor, Parlamentul britanic a anunțat o recompensă semnificativă pentru oricine ar putea rezolva problema cronometrului exact. Au existat multe teorii despre cum se putea realiza acest lucru, iar cele două teorii principale se bazau fie pe stele, fie pe ceasuri precise. Premiul a fost câștigat de John Harrison, care, după numeroase experimente cu ceasuri, a pierdut doar cinci secunde din șase.

În secolul al XIX-lea, s-au făcut multe descoperiri care au permis producerea în masă a ceasurilor. Prețurile ceasurilor au fost mult reduse, iar acum acestea au devenit obiecte de uz casnic obișnuite în rândul oamenilor obișnuiți. Cele mai folosite au fost ceasurile de buzunar.

Abia în 1884 țările au convenit asupra fusurilor orare cu o relație clară între ele. Sunt activi și astăzi. GMT este încă considerat de mulți drept locul unde începe timpul.

La început, ceasurile de mână erau purtate doar de femei, dar în timpul Primului Război Mondial și bărbații au început să poarte ceasuri de mână, care au devenit mai comune decât ceasurile de buzunar. Se spune că în timpul războiului, soldații au găsit ceasurile de mână mai potrivite decât ceasurile de buzunar.

Începând cu anii 1960, majoritatea ceasurilor au fost alimentate cu cuarț, mai degrabă decât cu arcuri elicoidale. Aceste ceasuri sunt mult mai ieftine și foarte precise. Sistemul global de navigație și poziționare, recunoașterea comercială, telefoanele mobile și alte dispozitive interesante pot fi deja integrate în ceasurile de mână astăzi. Și ce se va întâmpla mai departe?