Laden Sie Englisches Lotto herunter. Lotto auf Englisch

05.04.2024

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Städtische Haushaltsbildungseinrichtung „Sekundarschule Nr. 198“ ZATO Seversk, Region Tomsk

„Das Spiel „English Lotto“ als Möglichkeit, Englisch zu unterrichten“

Englischlehrer

2018

Methodische Begründung für den Einsatz des Spiels im Unterricht

Spielen ist neben Arbeit und Lernen die wichtigste Form menschlicher Aktivität. Per Definition ist ein SpielDas ist die Art von Sinnvollem unproduktive Tätigkeit, bei der das Motiv nicht im Ergebnis, sondern im Prozess selbst liegt.

Wenn wir über den Einsatz von Spielen im Unterricht sprechen, müssen wir zunächst sagen, dass das Motiv und in diesem Fall die Motivation ein wesentlicher Bestandteil, der Motor für die erfolgreiche Entwicklung eines bestimmten Fachs durch einen Schüler ist.

Derzeit werden Schulkinder mit einer Vielzahl von Informationen bombardiert, was zu geistiger Überlastung und körperlicher Ermüdung führt. Daher kann es sein, dass ein Kind mit der Zeit den Wunsch und die Motivation verliert, ein bestimmtes Fach zu studieren. Der Einsatz von Spielen im Unterricht kann als Anstoß zur Steigerung der Motivation eines Kindes dienen.

Der Einsatz eines Spiels im Unterricht ist zweifellos ein zusätzlicher Bonus im Unterricht, der eine Reihe positiver Faktoren mit sich bringt, nämlich das Spiel:

Trägt dazu bei, dem Kind psycho-emotionale und körperliche Erleichterung zu verschaffen;

Erhöht die Motivation des Kindes, das Fach zu studieren;

Ermöglicht es Ihnen, die Talente Ihres Kindes zu offenbaren;

Fördert das schnelle Auswendiglernen neuer Informationen und deren Konsolidierung;

Gibt dem Kind die Möglichkeit, die notwendigen Entscheidungen selbstständig zu treffen;

Hilft bei der „Verschmelzung“ mit anderen Aktivitäten und bereichert diese;

Ermöglicht es Ihnen, die „Persönlichkeit“ des Kindes zu zeigen;

Fördert die Entwicklung der Vorstellungskraft und des fantasievollen Denkens;

Hilft bei der Lösung von Lebensproblemen, die in Wissen, Arbeit und Kreativität auftreten;

Hilft dem Kind zu lernen, sich selbst und den Menschen zu vertrauen und zu erkennen, was akzeptiert und was verworfen werden sollte, weil... die empfangenen Informationen filtern;

Hilft Ihnen, näher an das Team heranzukommen und neue Leute kennenzulernen.

Zusammenfassend lässt sich festhalten, dass das Spiel nur zum erfolgreichen Studium des Faches beiträgt und nicht nur empfohlen, sondern für den Einsatz im Unterricht notwendig ist, denn Das Ergebnis der Beherrschung des gewünschten Themas bzw. der notwendigen Informationen lässt nicht lange auf sich warten.

Spielbeschreibung

Name des Spiels: Englisches Lotto am Beispiel des Phrasalverbs „Zugehen».

Spieltyp, der die Art der Aktivität und die Art des pädagogischen Prozesses angibt : Vorbereitungsspiel mit intellektuellen, pädagogischen, verallgemeinernden, entwicklungsfördernden, kontrollierenden, produktiven und diagnostischen Aktivitäten.

Alter der Teilnehmer: 14 Jahre

Zahl der Teilnehmer: 10-12 Personen

Spielfunktion ausgeführt: aktiv, diagnostisch, generalisierend.

Ziel, Aufgaben: Ziel des Spiels – Festigung und Auswendiglernen von Material zum Thema „Phrasal Verb“Zugehen„und die Fähigkeit, es anzuwenden und in einem Satz zu isolieren.Spielziele – Treffen Sie selbstständig bestimmte Entscheidungen, entwickeln Sie die geistige Aktivität der Schüler, erkennen und korrigieren Sie Fehler, die während des Spiels festgestellt wurden, und fassen Sie Material zum Thema zusammen.

Erwartete Ergebnisse : Von den Schülern wird erwartet, dass sie lernen, wie man ein Phrasalverb richtig auswählt und verwendet.Zugehen", sowie seine grammatikalische Form und lexikalische Bedeutung in einem Satz erkennen.

Methode und Form des Spiels : Das Gedanken- und Situationsspiel „Englisches Lotto“ wird auf klassische Weise gespielt, d. h. wie das übliche Lottospiel, jedoch werden anstelle von Fässern spezielle Karten verwendet. Den Schülern werden leere Blätter gegeben, auf denen sie ein zweistöckiges Haus zeichnen, in dem sie 3 Fenster im Obergeschoss und 4 Fenster im Untergeschoss platzieren, d. h. nur 7 Fenster, weil Wir korrigieren 7 Phrasenverben. Die Schüler müssen die Fenster nummerieren und signieren, zum Beispiel 1 Fenster – „gehenruntermit", 2. Fenster - " gehenohne" usw. (Sie können am Haus unterschreiben „gehen„und dann nur einen Vorwand unterschreiben).

Der Lehrer hat eine Reihe von Sätzen, in die das eine oder andere Phrasalverb eingefügt werden muss. Die Sätze werden vom Lehrer vorgelesen und wenn das Kind weiß, welches Phrasenverb eingefügt werden muss, hebt es die Hand und nennt die Nummer des Kästchens mit diesem Verb, zum Beispiel „1“. Ist diese Antwortmöglichkeit richtig, gibt der Lehrer dem Kind die Karte und das Kind schließt das geforderte Fenster. Daher müssen Kinder alle Fenster im Haus schließen. Wichtig ist, dass die Schüler nicht von ihrem Platz aus schreien, sondern ihre Hände heben, damit andere dem Lehrer aufmerksam zuhören und sich auf das Spiel konzentrieren können.

Komplexitätsgrad der intellektuellen Aktivität : Durchschnittsniveau

Spieldauer : 20-25 Minuten (davon 5 Minuten zur Vorbereitung auf das Spiel)

Grad der Komplexität der durchgeführten Aktionen : komplexes (multisituatives) Spiel.

Schlussfolgerungen

Das Ziel des englischen Lottospiels wurde erreicht. Am Ende des Spiels können sich die Schüler leicht mit Phrasenverben zurechtfinden, nämlich: sich ihre Formen und Bedeutungen merken und festigen, und sie auch leicht in einem Satz isolieren.

Betrachtung

Das englische Lottospiel wurde schon mehrere Male gespielt und Kinder lieben dieses Spiel trotz des durchschnittlichen Schwierigkeitsgrades sehr. Wenn man das Spiel als mittelschwer einstuft, ist daher wahrscheinlich mit einigen Schwierigkeiten zu rechnen, auf die Schulkinder stoßen können. Man muss sich auch darüber im Klaren sein, dass das englische Lottospiel nicht in jeder Unterrichtsstunde gespielt werden kann, denn... Es erfordert eine sorgfältige Vorbereitung seitens des Fachlehrers sowie Grundkenntnisse über den Stoff, mit dem die Schüler arbeiten werden. Diese. Schulkinder müssen dieses Material sorgfältig studieren, um sich mit den in verschiedenen Sätzen vorkommenden Phrasalverben gut auszukennen und sie isolieren zu können.

Als Empfehlungen können Sie vereinfachtes Material in Betracht ziehen, zum Beispiel „andersWegevonKochenEssen„ und denken Sie hier an Adjektive wie „durcheinander, gemischt, benotet" usw. und verknüpfen Sie sie mit Bildern, die Speisen zeigen, die auf unterschiedliche Weise zubereitet werden. Es ist immer einfacher, mit Bildern zu arbeiten, und Kinder können sich so Wörter noch besser merken. Tatsächlich können Sie verschiedene Versionen des Spiels in Betracht ziehen und es an Klassen unterschiedlicher Niveaus anpassen; alles hängt von den Fähigkeiten des Fachlehrers ab.

16. August 2009

Für den Englischunterricht mit Kindern im Kindergarten (siehe z.B. ) Sie benötigen ein Lotto mit Bildern verschiedener Tiere, nämlich: Eichhörnchen, Hirsch, Vogel, Wolf, Fuchs, Eule, Igel, Bär, Hase, Waschbär, Kuh, Pferd, Schwein, Schaf, Ziege, Hahn, Henne, Küken, Ente, Katze, Hund, Meerschweinchen (oder Ratte), Papagei, Fisch. In den folgenden Lektionen kann das Lotto „erweitert“ werden, indem neue Karten hinzugefügt werden, während Sie ein bestimmtes Thema („Familie“, „Zuhause“, „Spielzeug“ usw.) durcharbeiten.

Die für den Englischunterricht konzipierten Karten sind größer als die im regulären Lotto. Abhängig vom Alter der Kinder und dem Vokabelumfang, den sie lernen, können Sie selbst entscheiden, wie viele Bilder auf jeder Karte optimal sein sollen (ab 4). Sie können die Bilder in einer Reihe (ich habe in meinem Unterricht genau diese Karten verwendet) oder in zwei Reihen anordnen. Meiner Meinung nach ist es nicht ratsam, zu viele Bilder auf einer Karte zu haben, um das Spiel nicht zu sehr in die Länge zu ziehen. Sie können den Kindern beispielsweise immer zwei Karten in einer Reihe geben.

Kaufen Sie also einen Satz Karton (weiß oder farbig – ganz nach Ihrem Ermessen). Jede Karte hat die gleiche Größe wie ein der Länge nach geschnittenes A4-Blatt Pappe (Sie können sie natürlich größer oder kleiner machen, aber meiner Meinung nach ist dieses optimal). Jetzt benötigen Sie identische Bilder von Tieren, deren Namen Sie mit den Kindern durchgegangen sind. Wo finde ich solche Bilder? Es war einmal, da saß ich da und zeichnete sie selbst oder schnitt Tiersilhouetten aus farbigem Papier aus und klebte sie auf Karten, wobei ich viel Zeit damit verbrachte. Prinzipiell können Sie diese Methode nutzen. Eine andere Möglichkeit besteht darin, Internetseiten zu nutzen, die Malbücher für Kinder oder nur Bilder anbieten. Wir geben in einer Suchmaschine zum Beispiel „Meerschweinchen, Malbuch“ oder „Meerschweinchen, Malbuch“ ein„Igel, Bild (Zeichnung)» , suchen Sie das Bild und verkleinern Sie es auf die gewünschte Größe. Wenn Sie einen Farbdrucker haben, können Sie das Malbuch einfach ausdrucken und das Bild dann manuell ausmalen. Berechnen Sie, wie viele Bilder Sie benötigen. Wenn beispielsweise jede Karte 4 Bilder enthält, werden Sie 10 Karten erstellen, was bedeutet, dass Sie insgesamt 40 Bilder benötigen. Die Bilder werden sorgfältig ausgeschnitten und auf Karton geklebt.

Beachten Sie beim Einkleben von Bildern folgende Punkte:

Die Anzahl der Bilder, die dasselbe Tier darstellen, kann beliebig sein, Sie können zum Beispiel 3 Hunde, 5 Katzen, 6 Meerschweinchen machen, solange die Gesamtzahl der Bilder viermal so groß ist wie die der Karten (in unserem Fall sollte es so sein). 40 sein).
Tierbilder sollten nicht auf einer Karte wiederholt werden
Es ist wünschenswert, dass es keine absolut identischen Karten gibt

Nachdem Sie große Karten vorbereitet und Bilder mit Tierbildern darauf geklebt haben (durch eine Linie getrennt), fertigen Sie 40 kleine Karten aus farbigem Karton in einer solchen Größe an, dass jede das Bild eines Tieres vollständig abdecken kann. (Die Kinder decken die Bilder auf den großen Karten mit kleinen Karten ab, wenn sie den Namen des Tieres hören und sein Bild auf ihrer großen Karte finden.)

Sie benötigen außerdem separate Bilder, die dieselben Tiere zeigen, die auf großen Lottokarten abgebildet sind (ein Bild für jedes Tier). Die Kinder ziehen diese Bilder aus einer speziellen Tasche. Sie können teilweise oder vollständig durch Spielzeug ersetzt werden.

Hast du alles berechnet, ausgeschnitten, geklebt? Das Lotto für eine Englischstunde im Kindergarten ist fertig! Geben Sie im Englischunterricht jedem Kind eine (oder zwei) große und vier (oder acht) kleine Karten. Der Lehrer (oder die Kinder selbst, einzeln) holt Bilder von Tieren, Menschen, Gegenständen (oder ähnlichen Spielzeugen) aus der Tasche. Der Moderator benennt laut auf Englisch den auf dem Bild abgebildeten Gegenstand, die Kinder bedecken mit kleinen Kärtchen die Bilder, die den gewünschten Gegenstand, eine Person, ein Tier darstellen, wenn sie diese auf einer großen Karte haben. Weitere Informationen zur Verwendung von Lotto im Englischunterricht finden Sie unter .

Ich möchte darauf hinweisen, dass dieses Lotto für Eltern nützlich sein kann, um zu Hause mit ihrem Kind selbstständig englische Wörter zu lernen. Aber warum nur Englisch? Lotto kann auch dazu verwendet werden, den Wortschatz eines Kindes in seiner Muttersprache zu erweitern. WennKennen Sie weitere interessante Spiele, die sich für den Englischunterricht mit Kindern eignen? Wir würden uns freuen und angenehm überrascht sein, wenn Sie darüber sprechen. Viel Erfolg!

Kandidat der Philologischen Wissenschaften I.A. Murzinova

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Download Bilder „Jahreszeiten“ (5 A4-Bilder im Stil von Kinderzeichnungen, ein Hase und ein Eichhörnchen zu verschiedenen Jahreszeiten in der Jahreszeit entsprechenden Kleidung)

Während ich mit meinem Kind Englisch lernte, habe ich viele Möglichkeiten ausprobiert, das Auswendiglernen englischer Wörter zu verbessern, und eine der effektivsten war das Lottospielen auf Englisch. Wörter bleiben leicht und mit Freude im Gedächtnis. Ich fing an, nach Lotto auf Englisch zu anderen Themen zu suchen, aber es stellte sich heraus, dass es auf dem Markt nicht viele Varianten dieses wunderbaren Spiels gibt. Also habe ich meine eigene Version von Lotto auf Englisch erstellt und ausgedruckt. Ich veröffentliche es unten, es kann kostenlos heruntergeladen werden.

Mein Lotto verwendet den Wortschatz der Themen „Haushaltsgeräte“, „Nützliche Dinge“, „Geschirr“ und „Möbel“, insgesamt 84 Wörter.

Lottospielregeln auf Englisch:

Sie können sogar gemeinsam mit Ihrem Kind Lotto spielen. Damit es noch mehr Spaß macht, „laden“ Sie mehrere Puppen zum Spiel ein. Meine Tochter ist ständig auf der Suche nach ihrer Lieblingspuppe und möchte unbedingt herausfinden, ob sie einen Sprachgegenstand auf dem Spielbrett hat.

Also nimmt der Moderator die Karte und fragt, ohne den Kindern das Bild zu zeigen: Wer hat Wasserkocher/Deckel/Gabel? Wer wird es als Erster sagen? Ich habe Wasserkocher/Deckel/Gabel, oder Puppe hat Wasserkocher/Deckel/Gabel, Er nimmt die Karte und bedeckt den gefundenen Gegenstand damit. Der erste, der alle Felder abdeckt, gewinnt. Meine Tochter war von dem Spiel so begeistert, dass sie nun als Moderatorin fungiert.

Englische Wörter in Bildern mit Transkription. Webseiteumm4.com

Lernkarten für Kinder „In der Küche“ - „In der Küche“

Karten mit Bildern Geschirr, Küchengeräte und andere Haushaltsgegenstände, die häufig in der Küche verwendet werden. Jede Karte enthält ein Wort und seine Übersetzung in Englisch mit Transkription.

Lernkarten „Essen und Trinken“ - „Essen und Trinken“

Frei Karten mit Bildern für Kinder zum Thema „ Essen und Trinken" - "Essen und Trinken"
Dieses Wörterbuch in Form von Bildkarten hilft Ihrem Kind, sich englische Wörter und deren Aussprache zu merken.

Insgesamt 10 Blatt, PDF-Dateien (5,90 MB) Kostenlose Karten „Essen und Getränke“ herunterladen - „Essen und Getränke“

Karten „Whose Shadow“: Obst und Gemüse auf Englisch

Pädagogische Logikkarten für Kinder. Drucken Sie die Karten aus, schneiden Sie sie aus und ermutigen Sie Ihr Kind, den richtigen Schatten für das Bild auszuwählen. Sie können diese Karten auch verwenden, um englische Wörter zu lernen. Zur Aufbewahrung der Karten ist eine „aufgefaltete“ Box im Lieferumfang enthalten (die gefaltet und verklebt werden muss). Bitten Sie Ihr Kind am Ende jeder Unterrichtsstunde, dort Karten abzulegen und ihm so das Bestellen beizubringen.

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Lernkarten für Kinder: Gemüse

Lehrreich Karten für die Entwicklung von Kindern mit den Namen von Gemüse (separat auf Russisch und separat auf Englisch).

Je früher Sie damit beginnen, Ihrem Kind eine Fremdsprache beizubringen, desto besser. Die ersten Lektionen können Kindern (3-5 Jahre alt) beigebracht werden, die noch nicht lesen können. Schauen Sie sich mit ihm die Bilder an und sprechen Sie die Namen der Objekte zuerst auf Russisch und dann auf Englisch aus.
Es reicht aus, wenn das Kind mit Ihrer Hilfe in der Anfangsphase des Lernens 2-3 Wörter in einer Lektion beherrscht.

Lernkarten für Kinder: Früchte auf Russisch HERUNTERLADEN

Lernkarten: Kleidung und Schuhe

Wir lernen Englisch. Englische Wörter in Bildern.
Kinder lieben es, Bilder anzuschauen, dies kann zum Einstieg ins Lernen genutzt werden.
Ein Bildwörterbuch für die Kleinen hilft Ihrem Kind, sich ein englisches Wort zu merken und zu lernen, wie man es ausspricht.