Gubkini ülikool. Venemaa Riiklik Nafta- ja Gaasiülikool: aadress, vastuvõtt, ülevaated

Venemaa Riiklik Nafta- ja Gaasiülikool (Riiklik Uurimisülikool), mis sai nime I.M. Gubkina koolitab Venemaa kütuse- ja energiakompleksi spetsialiste, teostab teadusuuringuid kogu nafta- ja gaasitootmise põhitehnoloogiate valiku kohta ning rakendab aktiivselt selle arendusi. Venemaa Riikliku Nafta- ja Gaasiülikooli (NRU) missioon, mis sai nime I.M. Gubkin - olla vedur uute teadmiste tootmisel ning kodumaiste nafta- ja gaasitehnoloogiate konkurentsivõime tagamise garant, spetsialistide - innovaatorite peamine sepikoda, koondades kõrghariduse, akadeemiliste ja tööstusteaduste ressursse, et tagada tehniline progress Eestis. nafta- ja gaasitootmine on Venemaa Föderatsiooni säästva arengu kõige olulisem tegur.

I.M. järgi nime saanud Venemaa Riikliku Nafta- ja Gaasiülikooli (NRU) ajalugu. Gubkin on lugu väikese tööstusülikooli muutumisest ülemaailmse mainega põhiülikooliks.

Ülikooli ajalugu ulatub tagasi 1918. aastal loodud Moskva kaevandusakadeemia naftaosakonnani. 1930. aastal akadeemia laiali saadeti ja selle alusel loodi kuus kõrgtehnilist õppeasutust, sealhulgas Moskva naftainstituut, mis sai nime Ivan Mihhailovitš Gubkini järgi. Ülikooli poolt aastate jooksul kogunenud tohutu teaduslik ja pedagoogiline potentsiaal võimaldas tal 2010. aastal saavutada riikliku teadusülikooli staatuse.

Suurimad nafta- ja gaasiettevõtted pakuvad tohutut abi ülikooli materiaal-tehnilise baasi arendamisel, laborite ja klassiruumide varustamisel uusimate seadmete ja tarkvaraga: PJSC Gazprom, PJSC Gazprom Neft, PJSC NK Rosneft, PJSC LUKOIL, OJSC Zarubezhneft ja teised.

Täna on ülikool Venemaa ülikoolide lõpetajate nõudluse poolest tööandjate seas RA-Expert reitingu järgi stabiilselt esikolmikus, Venemaa ülikoolide seas 5. koht ja iga-aastase rahvusvahelise 500 edetabeli üldedetabelis 256. koht. maailma parimad ülikoolid Global World Communicator (GWC). Quacquarelli Symonds (QS) University Rankings: BRICS andmetel pääses ülikool BRICS-riikide ülikoolide üldnimekirjas esindatud TOP 30 Venemaa ülikooli hulka. Gubkini ülikool on üks 8 juhtivast Venemaa ülikoolist, mis on õppeainete järgi QS World University Rankings TOP 100 hulgas.

Gubkini ülikool – nagu paljud tudengid seda nimetavad – on üks kümnest parimast ülikoolist riigis. Sinna sisse astuda soovijate arv kasvab iga aastaga ning see pole üllatav, sest nõudlus nafta- ja gaasitehnoloogia spetsialistide järele kasvab. Artiklist leiate teavet ülikooli omaduste, sisseastumisreeglite ning üliõpilaste ja lõpetajate endi ülevaated.

Ametlikud andmed

I.M.Gubkini nimeline Venemaa Riiklik Nafta- ja Gaasiülikool asutati 1930. aastal Moskva Kaevandusakadeemia naftateaduskonna baasil ja kandis nime I.M.Gubkini nimeline Moskva Naftainstituut. See asub pealinna "akadeemilises" linnaosas, ühel Moskva peamistest teedest. Õppeasutuse juriidiline ja tegelik aadress on sama: Leninski prospekt, maja 65. Ülikooli hoone näeb väga moekas välja ning selle territoorium on ümbritsetud kõrge sepisaiaga. Ülikooli sissepääsu juures on monument suurele akadeemikule Ivan Mihhailovitš Gubkinile, kelle järgi see ülikool on oma nime saanud.

Nüüd on ülikoolis 9 teaduskonda ja suunda, millest igaüks on ühel või teisel viisil seotud nafta- ja gaasitööstusega. Sellel ülikoolil on mitu filiaali mitte ainult Venemaal, vaid ka Kesk-Aasia riikides. Üks neist asub Usbekistani pealinnas Taškendi linnas, teine ​​Türkmenistanis Ašgabatis.

Gubkini ülikool tekkis Moskva Riikliku Ülikooli kokkuvarisemise ajal. Seltsimees Stalin 17. aprillil 1930, kui NSV Liidu Ülemnõukogu andis korralduse luua Moskva Mäeakadeemia baasil kuus iseseisvat instituuti. Need olid järgmised: kaevandamine, värvilised metallid, turvas, mustmetallurgia, geoloogilised uuringud ja nafta.

Õppeasutuse kõige esimeseks rektoriks määrati akadeemik. Varem oli ta mäeakadeemia õppejõudude liige, kes organiseeris inseneri- ja tehnikaalade spetsialiste. Tänu tema juhtimisel koolitatud professionaalsele personalile jõudis Nõukogude tööstus neil aastatel enneolematutele kõrgustele.

Esimesed aastad ei olnud Venemaa Riikliku Nafta- ja Gaasiülikooli jaoks kerged, kuid need läksid ajalukku kui kõige märkimisväärsemad. Sel ajal avastati ja arendati uusi naftapuurväljasid, leiutati kaasaegsed rajatised loodusvarade kaevandamiseks ja transportimiseks ning mis kõige tähtsam, loodi kõrgelt kvalifitseeritud spetsialistid nafta- ja gaasitööstuses.

Ülikooli struktuur: teaduskonnad ja suunad

"Petrooleumipliidi" põhiülesanne - nagu paljud õpilased seda nimetavad - on "uute teadmiste tootmine, kodumaiste nafta- ja gaasitehnoloogiate arendamine ning riigi varustamine kvalifitseeritud spetsialistidega".

Venemaa Riiklik Nafta- ja Gaasiülikool, mille teaduskonnad toimivad iseseisvate üksustena, on lisaks põhisuundadele ka Siin on loetelu põhisuundadest, kuhu taotleja saab pärast eksamil vajaliku arvu punktide kogumist siseneda:

1. Geoloogia-geofüüsika teaduskond asutati 1930. aastal. Peamine spetsialiseerumine on uute nafta- ja gaasiväljade avastamine. See koosneb 8 osakonnast, millest igaüks koolitab sertifitseeritud spetsialiste.
2. Nafta- ja gaasiarenduse teaduskond on ülikooli põhiosakond. Siin on kümme osakonda ja kaks instituuti ning tudengitele on avatud ka uusima tehnoloogilise seadmestikuga labor.
3. Inseneri mehaanika teaduskonnas koolitatakse nafta- ja gaasikonstruktsioonide projekteerimise valdkonna spetsialiste.

Venemaa Riikliku Nafta- ja Gaasiülikooli majandus- ja juhtimisteaduskond, mille osakonnad asutati juba 1930. aastal, koolitab uue põlvkonna majandusteadlasi ja juhte. Seda peetakse üheks prestiižsemaks valdkonnaks, kuna majandusteaduskonna lõpetajad võivad tulevikus asuda kõrgetele ametikohtadele valitsusasutustes, aga ka nafta- ja gaasiettevõtetes.

Venemaa Riiklik Nafta- ja Gaasiülikool: ja sisseastumisreeglid

Eduskoor on ühtsel riigieksamil kogutud punktide arv. Keskmiselt peate ühe õppeaine jaoks saama umbes 75 punkti, kuid peaksite mõistma, et sisseastumis- ja sisseastumisreeglid muutuvad igal aastal. Sel põhjusel soovitame hoolikalt üle vaadata eelmiste aastate sisseastumisstatistika. Näiteks 2015. aastal oli läbitud punktide arv enneolematult tõusnud - keemiatehnoloogia ja ökoloogia teaduskonna miinimumlävendiks oli kolme aine puhul 260 punkti.

Sisseastumisreeglid on üsna lihtsad – ühtsel riigieksamil tuleb sooritada kolm ainet, seejärel valida sobivad teaduskonnad ja esitada dokumentide pakett. Paljud valdkonnad selles ülikoolis nõuavad tulemusi vene keeles, matemaatikas ja füüsikas. Füüsika asemel tuleb võtta teaduskonnas keemia ja majandusteaduskonnas ühiskonnaõpetus.

olümpiamängudel

Nagu paljud teised Venemaa ülikoolid, korraldab Gubkini ülikool mitmeid olümpiaade, millel osalemine tõotab taotlejatele teatud eeliseid. Tähtsaim olümpiaad "Täht" toimub 7.-11. klasside õpilaste seas, sest see sisaldab küsimusi erinevatel erialadel, mis nõuavad teadmisi tehnika-, inseneri- ja loodusteadustest.

Multidistsiplinaarse inseneriolümpiaadi võitjad ja teise koha saavutanud saavad sisseastumisel soodustusi. Näiteks saab võitja olümpiaadi teemale vastava õppeaine ühtse riigieksami eest 100 punkti.

Sissepääs soodustingimustel

Igal aastal eraldab ülikool teatud arvu eelarvelisi kohti nn abisaajatele. Tasuta õppimisvõimaluse saavad ametiseisundi kehtestamisel järgmised isikud:

• 1. ja 2. rühma puuetega inimesed;
• orvud (kuni 23-aastased);
• taotleja, kes toetab ühte 1. rühma puudega vanemat;
• reservväelased;
• need, kelle vanemad surid Tšernobõli tuumaelektrijaama õnnetuses;
• lapsepõlve puudega inimene.

Sisseastumiseks on vaja koguda taotleja õiguslikku staatust kinnitavad dokumendid. Arstitõendeid ja arvamusi saate hankida igas kliinikus, kus on teie tervislikku seisundit uuriv komisjon.

Välisriikide kodanike vastuvõtt

Gubkini ülikool võtab vastu ka väliskodanikke peaaegu kõigist riikidest, kellega on sõlmitud rahvusvaheline leping vastastikuse koostöö kohta hariduse ja teaduse valdkonnas. Välismaalaste sissepääsureeglid on täiesti erinevad. Ühtse riigieksami asemel toimuvad siseeksamid, mille korraldab ülikool ise. Testid on koostatud nii, et hinnataks iga taotleja teadmisi ja võimeid. Sisse võetakse ainult need, kes sooritavad vene keele eksami suurepäraselt ja koguvad tehnilistes ainetes piisava arvu punkte. Lisaks toimub välisriikide kodanike koolitus ainult tasulisel alusel. Koolituskulud (RSU nafta ja gaasi hinnapoliitika on mõõdukad, nii et siin on need teiste rahvusvaheliste ülikoolidega võrreldes palju madalamad) on keskmiselt umbes 200 tuhat rubla õppeaasta kohta. Õigusteaduskond on kõige kallim - bakalaureuseõppes 300 tuhat rubla ja magistriõppes 295 tuhat rubla.

Siin on tegevuskava välisriikide kodanike riiki lubamiseks:

1. Vajadusel läbima vene keele kursusi.
2. Valige suund ja õppejõud (kokku 32 bakalaureuseõppe programmi, 22 magistriprogrammi ja 44 kraadiõppe programmi).
3. Pääsmed, mis toimuvad 12.–16. juulini.
4. Esitage 29. augustiks täielik dokumentide pakett koos originaalidega.
5. Kui riik on sõlminud viisalepingud, peaksite üliõpilasviisa saamiseks pöörduma Venemaa konsulaadi poole.
6. Jääb üle vaid õppemaks tasuda, kui oled kandideerijate nimekirja kantud.

Venemaa Riiklik Nafta- ja Gaasiülikool: ülevaated

Paljud õpilased märgivad, et siin jälgitakse tundides osalemist üsna rangelt. Neile meeldib, et õpetajad peavad loenguid väga huvitavalt ja nõuavad koolitusel täielikku pühendumist. Siinsete üliõpilaste vanemate ülevaated näitavad, et ülikoolil on hea materiaal-tehniline baas.

I.M. Gubkini ülikool on oma 90-aastase eksisteerimise jooksul omandanud suurepäraste ja tugevate traditsioonidega asutuse kuvandi, mis koos kaasaegsete tehnoloogiatega muudab selle ülikooli üheks parimaks mitte ainult Venemaal, vaid kogu maailmas.

278

Rohkem filtreid

Juhendajalt või õpilaselt

Juhendaja juures

Õpilase juures

Kaugelt

Tunni hind

Alates

To

hõõruda

Näita

Ainult koos fotoga

Ainult arvustustega

Ainult kontrollitud

Magistrant

Kooli õpetaja

Ülikooli õppejõud

Eraõpetaja

Emakeelena kõneleja

Rohkem kui 10 aastat

Üle 50 aasta vana

Statistika:

Leiti 278 juhendajat

256 arvustust õpilaste poolt maha jäänud

Keskmine hinnang: 4,4 5 1 Filtri abil leitud juhendajate keskmine hinnang

Leiti 278 juhendajat

Lähtestage filtrid

Denis Olegovitš

Eraõpetaja kogemus 5 aastat

alates 1100 rubla tunnis

tasuta kontakt

Matemaatika juhendaja

Mul on hea meel teid tervitada, kallid lapsed ja vanemad. Valitud õpetaja kvaliteedi kohta ei saa ühe teksti põhjal järeldust teha, aga tutvume Laienda lähemalt, peate teadma mentori professionaalseid omadusi. Lugege seda ja arvatavasti otsustate mulle isiklikult rohkem küsimusi esitada. Riigi juhtivast nafta- ja gaasiülikoolist ning maailma ühest parimast temaatilisest ülikoolist RSUNG sai kiitusega diplom. NEED. Gubkina Töökogemus 1 aasta õpetaja assistendina Õpetaja täiendusõppe kursus Senine ühistöö VNIISTO teadusinstituudi teadurina Eratundide õpetamise kogemus (töö juhendajana) 6 aastat, milleks pikaajalised üliõpilased ( kes võtsid mu tundi õigel ajal 1–4-aastaselt) lõpetas üle 40, kelle hulgas oli õpilasi 4.–11. klassist, kes olid valmistunud astuma erialaklassidesse, sealhulgas sellistesse lütseumidesse nagu Baumani kool nr 1580, Kurtšatovi kool jne. ., mainekad ülikoolid Moskvas: HSE , RUDN University, RANEPA, MPEI jne. Juhendaja elukutse pole üldse uus ja on olnud kogu aeg nõutud. Nüüd aga kasvab selle asjakohasus pidevalt aasta-aastalt. Sellel on mitu põhjust. ja alustan peamisest: ilmub suur hulk noori, kogenematuid kutte, kes on Internetist üle ujutanud, ilma selge meetodi ja ettevalmistuseta, kes on valmis teid õpetama kõrgeima punktisummani, tuginedes ainult isiklikele teadmistele distsipliini. Kuid see pole nii: teadmine ja selgelt esitamine on täiesti erinevad asjad. Ja kui juhendaja väidab, et ta valmistab teid ette 80–90 punkti ja kõrgemaks tulemuseks, ei tee see temast professionaali. Tõenäoliselt on ta ebaviisakas või propageerib ebaausaid läbimise meetodeid, mis end alati ei õigusta.2) Aasta-aastalt standardiseerub õppekava üha enam ja koolid jahivad sageli hinnanguid, mis avaldab negatiivset mõju õppekavadele. teadmiste omandamine ja tingib vajaduse professionaalse abi järele.3) kõrgete teadmiste soov ei ole koolide poolt soodustatud ega arene ilma professionaalse mentorita. Nende põhjuste kompenseerimiseks on vaja kvaliteetset õpetajat, kes tunneb lähenemist oma õpilastele . Minuga koos käivates tundides saate ennekõike: täpsuse distsipliinisüsteemi klasside ülekandmist ei toimu, välja arvatud juhul, kui see on hädavajalik; välja töötatud õppemeetodid erineva taseme ja tüüpi õpilaste jaoks, kasutades erinevaid materjale, alates tõestatud nõukogude probleemidest ja Moskva Riikliku Ülikooli eksami sooritamise käsiraamatutest. . Lomonosov, gümnaasiumiõpilastele mõeldud ühtse riigieksami ja ühtse riigieksami uusimatele versioonidele ning Petersoni ja Dorofejevi, Kurtšatovi ja teiste kõige noorematele õpilastele mõeldud olümpiaadide õpikutele. Ma hindan oma õpilaste edusamme ja kui võtan teid ette, teen selle nimel kõik. Seega, koolis tunnis tekkivate kodutööde probleemide või küsimuste lahendamisel, et enne järgmist tundi ei ununeks tilkagi infot, vastan igal ajal internetis Ettevalmistus suureks tulevikuks tuleb alustada varakult! hinded. Kui otsustate, et teie laps saab ja tahab õppida matemaatikakoolis, tavaliselt alates 5. klassist, peaks ettevalmistus kindlasti algama neljandast, kuna vastuvõtt toimub sageli olümpiaaditööde kirjutamise teel. , DVI ja ühtne riigieksam ülikoolidesse sisseastumiseks eelarvekohtade jaoks suure algustähega, siis tuleb selle küsimusega eelnevalt tegeleda, mitte aasta, vaid kaks. See tagab meelerahu ja arengu mitte ainult koolile, vaid ka kooli õppekavavälisele lisamaterjalile, mis on nii sageli abiks geomeetria ja muuga seotud probleemide puhul ning on edukaks läbimiseks nii vajalik Õpilased tulevad minu juurde sageli väga madalate teadmistega mitu kuud enne eksamit. Minul ja mu õpilastel on õnnestunud sellistest kriitilistest olukordadest välja tulla rohkem kui korra. Sellele aitab kaasa õpilase ja õpetaja täielik kaasatus ainesse, mida püüan eelkõige pakkuda lapsele Töötades meie suure riigi territooriumil erineva jõukuse ja kaugematest peredest pärit lastega, a on loodud suur hulk tundide vorminguid, mis sobivad kõigile: individuaalsed ja rühmatunnid minu kodus, veebitunnid mis tahes mugavatel platvormidel, mis on mugavad nii suurele kuulajaskonnale kui ka individuaalsetele kohtumistele. Iga klassiformaat on näidanud oma kasulikke külgi paljudele õpilastele ja mulle aitab teil alati valida selle, mis teile sobib. Näiteks individuaaltunnid sobivad kõige paremini silmapaistvatele õpilastele, kes lähevad üle kõigist koolitundidest ja pürgivad kõrgemale teaduse valguse poole. Need sobivad ka lastele, kes on koolist maha jäänud ja otsustanud järele jõuda või valmistuda „peaaegu täna“ saabuvaks eksamiks. Kuid kuttidele, kes otsustasid oma teadmisi täiendada, täiendada, eksamiteks ette valmistuda, sobivad minirühma formaadid suurepäraselt, kuna teadmiste ja enesekontrolli assimilatsioon ning konkurentsi puudutus sunnib neid tähelepanu pöörama ja kiiremini tootma. paremini kui individuaaltundides, mida tõestab isiklik kogemus, nii ka paljude sotsioloogide õpingud Ja kui õpilasel on vähegi vastutust või huvi või ollakse valmis neid vastu võtma, siis pole dirigeerimisel vahet. - näkku või veebitunnid! Kaasaegseid tehnoloogiaid ja internetiressursse, nagu graafikatahvlid, elektroonilised tahvlid, veebikaamerad, kasutav pädev lähenemine võimaldab õpilasele täielikult, lihtsalt ja arusaadavalt edastada. Eelnevalt abi küsides saame valmistuda ilma puudujäägita aega ja ma õpetan sind õppima, mõtlema ja arutlema. Et saada tugevaks sellistes teadustes nagu füüsika või matemaatika, ei pea te olema suuteline ainult lahendama seda, mis on juba lahendatud, vaid ka süvenema olemusse ja omandama uusi asju. See on täpselt see, mida peate edu saavutamiseks tegema. Põhjendused ja tõendid, mida toetavad katsed, näited elust, erinevad tööalad ja huvitavad faktid teaduse kohta, mis kaasnesid teadlaste erinevate teoreemide tõestustega, muudavad tunnid huvitavaks ja sügavaks, mis võimaldab teil mõista igasuguse keerukusega probleeme muidugi, kui aega napib, keskendume valemite kiirele meeldejätmisele, kasutades selleks spetsiaalseid meetodeid. Sel juhul on tõendid ainult takistuseks. Ning tulemuste saavutamiseks on rajatud töökindel rada testide ja temaatiliste ülesannete lahendamiseks, mis võimaldab saada igakülgset kogemust eksamitööde lahendamiseks sukelduge õppeprotsessi minu kontoris Saate valida järgmiste vormingutega klassid ja ma ütlen teile, mis teile kõige paremini sobib: Videotunnid salvestatud igal teemal aastaringselt, olenevalt saabuvatest taotlustest ja ettepanekutest; rühmaloengute ja praktiliste tundide läbiviimine. maratonid klassiruumides vastavalt avalduste laekumisele Sõit õpilase juurde lähimatesse piirkondadesse Minirühmad komplekteeritakse vastavalt õpilaste võimetele. Ühes rühmas ei ole eesootav ja järele jõudev laps, vaid ligikaudse tasemega lapsed, mis tagab, et kõik saavad kogu materjalist täielikult aru ja saavutavad tunnist maksimaalse efektiivsuse. Rühma saab ka ise moodustada, kui on sõbrad, kes on valmis teiega tunde jagama Kui meelitate oma sõpru, moodustate minigrupi, maksate tundide eest ette ja muudel juhtudel, saate soodustust kõigi hindade ja soodustuste kohta! , nõuded õpilasele kõige tõhusamateks tundideks, vaata juhendaja memo, mille saadan Sulle meilile või suhtlusvõrgustikku, kui võtad meiega ühendust Oma eesmärgi saavutamiseks tuleb mõelda ette ja alustada tundidega võimalikult vara.

Õppisime Denisega matemaatikat ja füüsikat, et valmistuda ühtseks riigieksamiks. Mina tundides kohal ei olnud, aga laps oli rahul. Pidage alati ühendust, kuidas laiendada haridus- ja korraldusküsimustes. Vaatamata oma noorele eale sai Denis õpilaselt autoriteedi. Ma nägin sellist juhendajat (noor, oma ainesse armunud). Tundide mõju pole veel selge, sest... Mul ei ole ühtse riigieksami tulemusi, kuid tänan Denist väga õppimisprotsessi, hoolivuse, vastutulelikkuse ja lihtsalt suhtlemise eest. Kõik arvustused (4)

3.-11.klasside koolilapsed

m. Uus Cheryomushki

Aleksei Sergejevitš

Eraõpetaja kogemus 7 aastat

alates 2000 rubla tunnis

tasuta kontakt

Matemaatika juhendaja

Koos juhendajaga, õpilasega, eemalt

Iga inimene on individuaalne, igaüks vajab oma lähenemist, sealhulgas matemaatika õpetamisel Minu meetod põhineb kolme takistuse ületamisel, Laienda mis segavad matemaatika mõistmist. Esimene takistus on hirm teema keerukuse ja kättesaamatuse ees. Teine takistus ei lase meil mõista, miks on matemaatikat 21. sajandil vaja ja kus seda kasutatakse. Kolmas takistus, mis takistab matemaatika selgust, paikapidavust ja läbipaistvust mõistmast, on matemaatilise loogika puudumine. Üheskoos ületame need takistused ja õpilane avastab huvitava, paeluva ja harmoonilise matemaatikamaailma!

Gubkini ülikool on aastaid koolitanud nafta- ja gaasitööstuse spetsialiste enam kui 100 riigis. Meie lõpetajad hõivavad oma riigi juhtivates ettevõtetes kõrgeimaid positsioone. Suure panuse eest spetsialistide koolitamisele ning Vietnami nafta- ja gaasitööstuse arendamisele on Venemaa Riiklik Nafta- ja Gaasiülikool (NRU) saanud I.M. Gubkinit autasustati Vietnami Sotsialistliku Vabariigi Tööjõu III järgu ordeniga ja Vietnami Sotsialistliku Vabariigi Sõpruse ordeniga. Vastavalt valitsustevahelisele kokkuleppele ja Usbekistani Vabariigi presidendi dekreedile I.A. Karimov asutati 12. jaanuaril 2007 Taškendis Venemaa Riikliku Nafta- ja Gaasiülikooli (NRU) filiaal I.M.-i järgi. Gubkina. Usbekistani Vabariigi juhtkond hindas seda tööd kõrgelt - 2017. aasta novembris pälvis meie ülikool Sõpruse ordeni.

Nõukogude järgsel ajal anti ülikoolile kaks korda kõrgeimad riiklikud autasud juriidilistele isikutele: Vene Föderatsiooni presidendi tänukiri ja Vene Föderatsiooni valitsuse aukiri.

Täna on ülikool Venemaa ülikoolide lõpetajate nõudluse poolest tööandjate seas RA-Expert reitingu järgi stabiilselt esikolmikus, Venemaa ülikoolide seas 5. koht ja iga-aastase rahvusvahelise 500 edetabeli üldedetabelis 256. koht. maailma parimad ülikoolid Global World Communicator (GWC). Quacquarelli Symonds (QS) University Rankings: BRICS andmetel pääses ülikool BRICS-riikide ülikoolide üldnimekirjas esindatud TOP 30 Venemaa ülikooli hulka. Gubkini ülikool on üks 8 juhtivast Venemaa ülikoolist, mis on õppeainete järgi QS World University Rankings TOP 100 hulgas.

Ülikooli teaduselu suurim sündmus oli 8. detsembril 2017 autasustamine füüsika- ja kolloidkeemia osakonna professorile I.M. Kolesnikov Rahvusvahelise Avastuste ja Leiutiste Autorite Akadeemia diplomiga “Neljanda termodünaamika seaduse” avastamise eest.

Meie ülikooli pikk ja rikkalik ajalugu lubab kindlalt väita, et Venemaa ajaloo uuel etapil tuleb meie ülikool talle pandud ülesannetega adekvaatselt toime.

RSU MISSIOON nafta ja gaasi (National Research University) nimeline I.M. Gubkinist olla uute teadmiste tootmise ning kodumaiste nafta- ja gaasitehnoloogiate konkurentsivõime tagamise vedur, spetsialistide - innovaatorite peamine sepik, koondades kõrghariduse, akadeemiliste ja tööstusteaduste ressursse, et tagada tehniline progress nafta- ja gaasitootmises. kui riigi jätkusuutliku arengu kõige olulisem tegur.

Missiooni järgselt viib ülikool läbi ja arendab tööstusettevõtete ja uurimisinstituutide tellimusel spetsialistide koolitust, ümber- ja täiendõpet, teeb teadusuuringuid kogu nafta- ja gaasitootmise põhitehnoloogiate vallas ning rakendab aktiivselt oma arendusi. .

Prioriteetsed arendusvaldkonnad on:

Energiatõhusus ja energiasääst süsivesinikressursside arendamisel ja kasutamisel;

Kütuse- ja energiakompleksi ressursibaasi suurendamine: riiulil asuvate süsivesinike maardlate, raskesti taastatavate varudega maardlate ja ebatavaliste süsivesinike allikatega maardlate uurimine ja arendamine;

Nafta- ja gaasitootmise keskkonna- ja tööstusohutus. ·

Üliõpilane selles ülikoolis: Sap, TA. On saabunud aeg paljastada minu lemmik (mitte)ülikool - Gubkini Venemaa Riiklik Nafta- ja Gaasiülikool.
Tõenäoliselt on need, kes on juba mõelnud registreerumisele, kuulnud selle asutuse ametnikelt ja õpilastelt palju ilusaid fraase. “Vene nafta- ja gaasitööstuse vedur”, “95% tööhõive”, “Oleme Moskva Riikliku Ülikooli otsesed konkurendid”, see on kõik. Sellega seoses võis meie peas tekkida väärastunud pilt selle õppeasutuse kõige roosilisemast seisust. Lubage mul teile öelda: see pole nii. Tänapäeva petrooleum on üldiselt hall ja keskmine ülikool, mida ei tohiks tajuda valikuna neile, kes tõesti tahavad kvaliteetset haridust saada.
Preambul on lõppenud, liigume punkt-punkti haaval edasi.
0. Humanitaarained – kohe välja. Korrutage kõik, mida edasi loete, kahega ja näete kõiki majandusteadlasi, mebisid, juriste jne. IMHO, kui õigeid sugulasi ei ole, siis on parem need teaduskonnad kohe mürgimärgistuks märkida ja kilomeeter eemale jalutada.
1. Õppeprotsess. Ta näeb pehmelt öeldes imelik välja. Esimesed kaks kursust on omamoodi segadus mitmesugustest õppeainetest, mida õpetatakse sissejuhatava kursuse vormis. Füüsika, keemia (org-inorg), ökoloogia, materjalide tugevus, elektrotehnika, mõni tehniline inseneriteadus jne ja see on kõik – olenemata erialast. Saadud teadmiste hulk on üliväike, teoreetilised ja praktikas (tööstuslikud või teaduslikud), suures plaanis rakendamatud + õppeaineid kärbitakse pidevalt tundideks. Ja üldiselt ei taha õpetajad õpilastele midagi seletada, nad lihtsalt loevad igavalt oma materjali ja teevad siis sama igavalt eksamit, andes enamikule neist A-d. Tegelikult on need kaks aastat kooli 11. klass, jaotatuna kaheks.
3. ja 4. kursus on lõbusam, erialaained tegelikult algavad. Tundub, et see on lõbus, põnevus, tudengielu – aga mida kuradit. Enamik inimesi jätab juba praegu oma õpingud unarusse, ei käi ÜLDSE tundides, kasutades põhimõtet "hinne on teie heaks". Õpetajad ei saaks olla lojaalsemad, materjali esitlus on sama, ja kehaline kasvatus tervelt kolm aastat, millest jääte ilma. Mõni targem leiab niši teaduslikus ja ühiskondlikus tegevuses, mõni töötab, mõni mängib Dotat. Kuid kõigil on pärast lõpetamist sama väljapääs, sest:
2. Tööhõive. Ainus tõde rektori ja teiste suurte võtete sõnades on töötavate inimeste kõrge protsent. Aga kuhu? Ärge oodake, et teid võetakse kohe avasüli tööle Maaaaskvu, küünla all Nametkinile. Suure tõenäosusega suunatakse sind ihaldatud “inseneri” tiitliga noorema astme tehnikuks (loe: operaatoriks) kuhugi avarustesse (suure tõenäosusega põhja poole. Kui sa karusid näinud pole, siis tahe, bgg). Ja see annab psühholoogilise löögi: õpetasite 4 aastat, kuidas õlist õigesti määrdeaineid hankida, ja jämedalt öeldes kästakse teil klapp keerata ja kohvi tuua. Palk on ametikohale vastav. Mõni teeb tudengiaastatel rohkem tööd (au ja kiitus neile) ja läheb välismaale, teisel tuleb ajapikku mõistus ja üleminek. Kuid enamik töötab üsna tolmustel ametikohtadel, üsna tolmuse raha eest ja neil pole erilist kasvuperspektiivi.
3. Muuseas üliõpilaskonna kohta. Ülikool võrdleb end Moskva Riikliku Ülikooliga, kuid raske on ette kujutada niisugust andekate, laiskade, kitsarinnaliste tudengite hulka näiteks Moskva Riikliku Ülikooli mehaanika-matemaatikateaduskonnas. Tuhanded neist tegelevad lihtsalt edasilükkamisega, teevad laisalt midagi, viivad selle viimse päevani. Rääkisin juba lõikes 1 süsteemist, mis võimaldab neil pinnal püsida. Üldiselt soovite, et teil oleks vähem tõenäoline, et tekiks selliseid küsimusi nagu "Kas olete siin kõige targem?" - hoidke eemale Leninskist, 65.
4. Altkäemaksud. Ka siin on asi lihtne. Kogu süsteem on täiesti mäda. Ülikoolis on Anzorovi, Ahmedovi, Levonovi, Aršakovi vanker ja väike vanker, mis sulgeb kõik ja kõik vajalike ühenduste kaudu. Osta saab kõike, alates kehalise kasvatuse katsetest ja lõpetades Miss University võistlusega. Suhtumine rahasse on asjakohane.
5. Punkt ühiselamute kohta. Pluss: mitte nii kaugel ülikoolist; ära maksa nii palju; ilus spordiväljak. Miinused: 6 inimest 3-kohalises toas terve esimese aasta; purustatud prügikasti; ebapiisavad komandörid; mõnede elutähtsate asjade (toolid, lauad ja padjad) puudus. Üldhinnang on “õllega läheb küll”, kui õlu ei vali õpilaste operatiivmeeskonda (jah, selline asi on siin).
6. Üldised järeldused.
Ülikoolis on pikka aega valitsenud antiintellektuaalsuse vaim, ehk need, kel on teadmisi ja arengusoovi, osutuvad võõraks selle omapärase vaimsuse suhtes ja peavad ellu jääma, erinevalt püksi istuma tulnud lollidest idiootidest. kelle jaoks lendab 4 aastat like (noppige ise fraas) . Võtan veel kord preambulist välja mõtte: hoidke sellest kohast eemale, kui soovite saada normaalset haridust ja saada normaalset tööd. Valige MIPT, Baumanka, Polütehnikum, MEPhI ja isegi MISiS – aga mitte see.
P.S. Ja vaadates naftahinna olukorda, on veel üks põhjus mõelda siia tulemisele.

toetan 147